110538 (Социология как область научного знания), страница 2

В социологии тестирование применяется для изучения алых и средних социальных групп.

Специфика состоит в том, что респондент письменно отвечает на вопросы, преимущественно личностно-значимого характера. Обработка материалов тестирования осуществляется с помощью ключа, т.е. заранее разработанное схемы.

1. Социометрия.

Социометрия применяется для исследования структуры малых и средних социальных групп:

• Изучается положение человека в социальной группе и его место среди других членов группы.

• Изучаются взаимоотношения участниками в группе.

• Определяются лидеры и аутсайдеры в группе.

• Определяются микро группы внутри изучаемой группы.

Это необходимо:

• Для эффективного управления группой.

• В педагогике для влияния на группу в целом и на отдельных участников группы.

• Для формирования коллектива, как субъекта деятельности, способного решать как внешние по отношение к группе так и внутренние задачи.

1. Социологическое исследование бюджетов времени.

- направлено на изучение затрат времени людей различных социальных групп на различные виды деятельности.

Разные социальные группы расходуют время по-разному.

Т делится на свободное и несвободное.

Методы:

1. Дневниковый метод.

Его особенность – каждый респондент по заданию социолога самостоятельно записывает в дневник (тетрадь) все виды своей деятельности на протяжении недели. После заполнения дневников социолог подсчитывает бюджет времени каждого, а затем средне-арифметичекий показатель по всей выборочной совокупности.

1. Анкетирование.

Респонденту задают вопрос – сколько времени уходит у вас на различные виды деятельности в среднем в течение дня.

Задание – написать цифрой количество времени затраченного в течение дня в средних показателях.

Куда заполнять – таблица

Затем подчитывается средне-арифметический показатели по генеральной совокупности и делаются соответствующие выводы.

1. Составление опросного листа (анкеты)

Анкетирование – в письменной форме фиксируется последовательность вопросов. Ответы даются респондентам как в присутствии опрашивающего так и заочно.

Краткая структура:

1. Название (соотв. Теме социологического исследования).

2. Обращение к респонденту (стимулирование респондента на заполнение анкеты, общая инструкция, указания и т.д.).

3 .Основная часть (содержит последовательно сменяющие друг друга вопросы, направленные на получение необходимой информации).

Основные требования к составлению анкеты:

1. Количество вопросов не должно переутомить респондента.

1. Включить лишь те вопросы, которые дают важную информацию для исследования (при формулировке вопроса учитываются: что нужно узнать, зачем эта информация, как сформулировать вопрос для получения адекватногоответа).

2. При формулировке вопросов не следует использовать научные термины и редко употребляемые слова.

3. Вопросы должны быть сформулированы одинаково понятно для всех.

4. Каждый вопрос должен соответствовать критериям научности и литературной грамотности.

5. В вопросе два предложения (сам вопрос и инструкция по заполнению и ответу на вопрос).

4. Заключительная часть (сведения о респонденте).

Основные виды анкетирования:

1. По объему (сплошное, выборочное).

2. По способу заполнения (прямое (заполняет сам респондент), косвенное (заполняет социолог)).

3. По способу общения: очное (индивидуальное (один на один), коллективное), заочное (почтовое, раздаточное, электронное, прессовое).

4.1 Основные этапы соц. исследования.

1. Разработка программы социологического исследования (см. п. 2.1).

2. Разработка методик сбора эмпирического, социологического материала (составление опросных листов, вопросов, интервью, анкет).

3. Проведение пилотажного (пробного) опроса, цель которого – состоит в проверке разработанных методик социологического исследования на надежность

4. Полевая стадия социологического исследования. Проведение социологического опроса непосредственно с респондентами, в соответствии с научно обоснованной выборкой социологического исследования.

5. Техническая обработка собранного материала, заключающаяся в подсчете показателей по различным вопросам и т.д.

6. Анализ обработанного материала, составление таблиц, графиков и диаграмм, написание текстового отчета о полученных результатах.

7. Формулирование практических рекомендаций, направленных на улучшение работы в сфере досуга.

4.2 Обработка социологических данных

В социологии используется несколько методов исследования. Но наиболее распространенным и широко применяемым является опрос. Таким образом, обработка социологических данных предполагает обработку данных, полученных с помощью анкет.

Совершается оно по этапам:

1. Сортировка собранных анкет. Цель – выбрать только правильно и точно заполненные анкеты (90% верны).

2. Техническая обработка анкет. Свыше 100 анкет – обрабатывает компьютер, менее 100 – возможен и человек.

   • Определение средне-арифметических показателей;

   • Определение процентных показателей;

   • Построение ранжированных рядов по признаку убывания от большего к меньшему;

   • Создание группировок (разделение ранжированных рядов на 3 группы: высокие, средние, низкие);

   • Определение модальных значений по каждому из вопросов (модальный признак – признак, получивший наиболее высокие показатели);

   • Определение медианы (медиана – показатель ранжированного ряда, находящийся по середине и разделяющий его на две части);

   • Определение корреляционных признаков (показатели, характеризующие зависимость одних явлений от других). Например: возраст – характер досуговой деятельности; пол – любимые занятия.

1. Построение графиков, диаграмм и составление таблиц.

2. Интерпретация, объединение и описание результатов, получившихся в ходе обработки материалов.

3. Написание рекомендаций, направленных на совершенствование КДД.

5.1 Анализ документов как метод социологического исследования

1. Социологическое исследование должно начинаться с изучения документов, что позволяет исследующему осуществлять предварительное знакомство с темой.

Документом в социологии называют – специально созданный людьми, носитель информации для ее применения и передачи.

Документы бывают: письменные документы (статистические и текстовые отчеты, научные публикации, статьи, монографии, публикации в периодической печати, прессе, архивные документы, личные документы).

В социологии имеют распространение 2 вида документов – статистические и текстовые. Достоинство статистических и текстовых отчетов, в том, что в них содержится уже готовый, систематизированный материал. При этом в отчетах есть возможность сравнивать показатели за любые отрезки времени. Это позволяет определить динамику и тенденцию развития изучаемого явления.

1. Применяются для:

   • Изучения истории досуговой деятельности.

   • Изучения деятельности какой-либо организации, учреждения культуры и досуга.

   • Изучения праздников (анализ сценариев, видеозаписей и т.д.).

   • Изучения чьего-либо творческого процесса (личные документы и т.д.)

5.2 Анализ и обобщение результатовов исследования.

1. Методы анализа:

   • Традиционный метод. Состоит из двух этапов.

1. Внешний анализ документов (Этапы: установление или формулирование вида документа, его формы; автора, составителя документа; время и место создания документа; цель создания документа; вывод о том, насколько документ надежен, достоверен и какой контекст его создания)

2. Внутренний анализ документа, направленный на исследование содержания документа (Этапы: разделение документа на смысло содержательные части; определение цифровой мнформации количественных показателей, которые можно использовать для исследовательской деятельности; определение теоретических и прикладных данных, имеющих значение для проведения исследования).

• Контент-анализ. Проводится с помощью простейших математических процедур. Широко распространен для анализа материалов СМИ. Специфика состоит в нахождении в исследуемых материалах значимых для исследования показателей и признаков. Осуществляется:

1. Определяются смысловые, словесно выраженные единицы, значимые для социологов;

2. В изучаемом документе подсчитывается среднеарифметическое количество сформулированных смысловых единиц.

При составлении процедуры контент-анализа необходимо:

1. Подобрать тексты, которые будут изучаться;

2. Определить единицы счета, содержание;

3. Определить оценку, даваемую в текстах автором документа;

4. Проанализировать особенность отражения в прессе реальных событий, реального характера.

1. Обобщение.

После осуществления анализа по одному из методов необходимо осуществить обобщение результатов исследования. Сделать выводы в форме таблиц, ремарок или иного., но в том же духе.

6.1 Метод наблюдения в социологическом исследовании.

Наблюдение фиксирует видимые признаки в культурно-досуговой сфере, отражает конкретные события в конкретной ситуации. На основе наблюдения можно сделать вывод о социально-культурных процессах, о закономерностях и особенностях социально-культурной ситуации.

Наблюдение – непосредственное восприятие и фиксация различных сторон культурно-досуговой деятельности.

Основные виды наблюдения:

1. В зависимости от подготовленности. Подразделяются на случайные, периодические, систематические. Характеризуются тщательным подходом к разработке методики и обработки материалов наблюдения.

2. В зависимости от места проведения наблюдения. Подразделяются на лабораторные (в спец. Групп.) и полевые (в реальных условиях).

3. В зависимости от положения социолога по отношению к наблюдаемому явлению. Подразделяются на включенное (социолог непосредственно внутри социальной группы) и не включенное (социолог наблюдает явление со стороны).

4. В зависимости от способов фиксации наблюдаемого процесса. Подразделяются на формализованное (по заранее заготовленному плану и фиксируются по заранее определенным признакам), неформализованное (без предварительной подготовки и способы фиксации могут быть произвольны).

Методика наблюдения.

Наблюдатели располагаются в зале среди зрителей по схеме: 1 наблюдатель на 100 зрителй.

Наблюдатели используются для:

1. Фиксации поведения и реакции зрителей в процессе проведения социально-культурной программы.

2. Фиксации особенностей проведения социально-культурной программы.

3. Наблюдения за ведущими шоу-программы и т.д.

Для проведения наблюдения необходимо определить единицы наблюдения, то есть принципы, по которым наблюдатели будут оценивать.

Наблюдатели по специальным карточкам по каждому признаку выставляют оценку. Оценки бывают 3 видов:

1. По 3-х бальной системе (отрицательно, нейтрально, положительно).

2. По 5-и бальной системе (очень плохо, плохо, нейтрально, хорошо, отлично)

3. По 10-ти и выше бальной шкалы.

6.2 Метод интервьюирования в социологическом исследовании.

Интервьюирование

- в социальном исследовании используется на начальных этапах для общего знакомства и предварительного изучения темы. Интервью заимствовано из журналистики и предполагает непосредственной общение исследующего с респондентом.

Бывает:

• Свободное интервью – опрашивается только тема, а процесс интервьюирования протекает в свободной форме с использованием различных технических средств фиксации ответов на вопросы.

• Фокусированное интервью – вычисляется мнение многих и разных людей по одному узкому вопросу или событию.

• Формализованное интервью – вопросы респондентам задаются в заранее составленной форме и строгой последовательности. Респондент отвечает на вопросы в свободной, самостоятельно сформулированной форме.

• Частично формализованное интервью – на основе заранее подготовленных вопросов, дополняющихся в процессе и частично видоизменяющихся.

Интервью – метод сбора первичной информации, основанный на непосредственном общении опрашивающего с респондентом, в процессе которого опрашивающий получает необходимую информацию в форме ответов.

1. Эксперимент как метод социологическом исследовании досуга.Определение эксперементаль

Эксперимент (с латыни - опыт) в социологии – это способ получения в количественном и качественном показателях деятельности, поведения людей в результате воздействия на них специально подготовленных, управляемых и контролируемых факторов.

В социологи выделяют:

1. Естественный эксперимент, который проводится в обычных, жизненных условиях.

2. Искусственный эксперимент, который проводится в специально созданных экспериментальных группах.

Основные требования к проведению эксперимента:

1. Определение экспериментальной группы.

2. Точная формулировка факторов и способов воздействия на людей в процессе проведения эксперимента.

3. описание условий существующих экспериментальных групп.

Эксперименты бывают в социологии:

1. Последовательными (которые проводятся в одной группе и изменения происходящие в этой группе фиксируются через установленные временные интервалы).

2. Параллельные проводятся в нескольких группах, которые подразделяются на:

• Экспериментальные - проводится специально организованная работа.

• Контрольные - работают в обычном режиме, то есть в них эксперимент не проводится.

Экспериментальная и контрольная группы используются для итогового сравнения изменений, происходящих в этих группах и определения эффективности способов воздействия на группы.

1. Метод экспертных оценок.

Составляется анкета, и опрашиваются лишь специалисты (теоретики и практики) по изучаемой теме.

Плюсы в том, что опрашивается малое число специалистов, социолог получает надежную информацию.

Экспертные опросы часто проводятся как дополняющая основа массовых опросов.

Этот метод часто используется для диагностики современного состояния учреждений культуры и искусства, досуга; определения тенденций развития культуры, ее перспектив.