tv (Телевидение), страница 10

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Телевидение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "наука и техника" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "наука и техника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "tv"

Текст 10 страницы из документа "tv"

Частотный спектр выходного сигнала при обходе мишени считывающим лучом состоит из двух поднесущих, определяемых пространственными частотами желтой и голубых масок. Число полосок фильтров на мишень выбирается таким, чтобы спектр сигнала поперек желтых полос был до 5 МГц. Этот сигнал  5 МГц содержит информацию об интенсивности «красного края» изображения, а голубой фильтр, из-за большей своей протяженности в направлении сканирования, даст частоту в раз меньше, т.е. МГц. Прозрачные участки фильтра позволяют формировать сигнал яркости изображения. Тогда весь формируемый сигнал будет представлять собой сумму трех компонент, каждая из которых может быть выделена с помощью частотных фильтров (рис. 4.21).

Более эффективно используется частотный диапазон формируемого сигнала в системе с частотно-фазовым кодированием. Здесь информация о красном и синем цветоделенном изображении передается в одном и том же частотном диапазоне – на краю спектра сигнала. За счет этого расширяется полоса частот для яркостного сигнала, что улучшает четкость изображения. Поднесущая синего и красного выбирается несколько ниже, чем «синий» сигнал в предыдущем случае, но выше, чем для «красного». Это, в свою очередь, снижает требования к фокусировке считывающего луча.

Поднесущие при считывании будут одинаковыми по частоте, которая определяется шагом полосок и углом их наклона. Для углов, показанных на рис. 4.22, сигналы приведены на рис. 4.23.

Шаг и наклон полосковых фильтров выбирается так, чтобы обеспечивался 180 - сдвиг фаз красной и синей составляющей сигнала, что облегчает их последующее разделение.

Такой способ кодирования позволяет получать спектр сигнала яркости до 3,6 МГц. Есть и другие способы кодирования, например, кодоимпульсный.

4.8. Приборы с зарядовой связью (ПЗС)

Это безвакуумный твердотельный фотоэлектрический преобразователь изображения.

В основе лежат свойства структуры металл-окисел-полупроводник (МОП-структура), которая может собирать, накапливать и хранить зарядовые пакеты в локализованных потенциальных ямах, образующихся в поверхностном слое полупроводника.

Зарядовые пакеты (порции) возникают под действием светового излучения, а переносятся путем управляемого перемещения с помощью уничтожения старых и создания новых потенциальных ям, куда перетекают заряды. Т.е. ПЗС – это аналоговый сдвиговый регистр, который переносит поочередно отдельные заряды из ям на выход, так что заряды проходят все ячейки от места своего первоначального расположения (зарождения) до выходной ячейки. Ячейка ПЗС приведена на рис. 4.23.

Если есть положительный потенциал, то основные носители (дырки) отойдут вглубь подложки, так что под металлическим электродом образуется область, обедненная основными носителями – потенциальная яма, глубина которой зависит от U, степени легирования полупроводника, толщины окисла.

Время жизни потенциальной ямы ограничено паразитным процессом ее заполнения за счет термогенерации пар «дырка-электрон», электроны которых в качестве неосновных носителей попадают в яму. Время заполнения ямы за счет термогенерации называется временем релаксации. Понятно, что время хранения заряда в яме должно быть меньше этого времени.

Заряд в ПЗС вводится либо электрически, либо излучением. Появляются неосновные носители (т.е. полезный сигнал), количество которых пропорционально освещенности и времени экспозиции.

Направленная передача заряда возможна при условии перекрытия отдельных обедненных областей, так чтобы можно было соединить потенциальные ямы. Заряд будет перетекать туда, где потенциальная яма глубже (рис. 4.24). Пример реализации сдвигового МОП-регистра (трехтактного) показан на рис. 4.25. Каждый электрод линейки подключен к одной из трех тактовых шин с фазами Ф1, Ф2, Ф3, напряжение на которых меняется во времени.

Фотоэлектрические преобразователи изображения на ПЗС делятся на одномерные (линейные) и двумерные (матричные). Линейные преобразователи, формирующие строку, обычно используются для контроля за технологическими процессами, анализа состояния и измерения объектов и т.п.

Двухкоординатная матрица является твердотельным аналогом передающей трубки. Для организации считывания в настоящее время наиболее удобным признается считывание с кадровым переносом (рис. 4.26), где 1 – секция накопления (фотоприемная секция), 2 – секция хранения (памяти). Выход 3 – секция переноса заряда (сдвиговый регистр). Накопленные в секции 1 заряды во время обратного хода кадра переносятся в секцию 2 – секцию памяти, поэтому в такой телевизионной системе передается предыдущий кадр изображения. Для этого во время обратного хода строки в секцию переноса 3 сносятся заряды очередной строки, а во время прямого хода они выносятся из матрицы как бы считывающей строкой.

При такой организации считывания нет смазывания изображения, т.к. считывание идет по неменяющейся картинке. Достаточно просто здесь организовать также чересстрочную развертку.

Промышленность серийно выпускает ПЗС с числом элементов 288232 (144232 элементов накопления и 144232 элементов хранения, а также 235 элементов сдвигового регистра). Есть еще дополнительный компенсационный регистр, на котором компенсируются помехи от таковых импульсов.

Существенно, что число переносов зарядов к выходному элементу зависит от места расположения элемента в кадре – оно максимально для 1-го элемента верхней строки и минимально для последнего элемента нижней строки. Если используется трехтактная схема переноса, то максимальное число переносов nmax=23z+3n. Заряды переносятся неполностью – часть зарядов теряется в ловушках, кроме того, часть зарядов не успеет перенестись полностью и подойдет только со следующим зарядом. Появляется фактор, который называется неэффективностью переноса заряда  – та часть заряда, которая отстала на 1 перенос. Умножив  на nmax, получаем результирующую неэффективность: nmax. Считается удовлетворительным, если  = (10-410-5). Тогда суммарная эффективность =1-n. Если  = 10-4 и n = 1569,  = 84%. Т.е. последовательный перенос тормозит рост матрицы, тем более, что неисправность одного элемента вызывает потерю информации всего столбца или строки.

Световая характеристика ПЗС линейна в диапазоне (0-8) лк, а разрешающая способность определяется числом элементов ПЗС-матрицы.







Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее