18137-1 (Теория систем)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Теория систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физическая культура" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "физкультура и спорт" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "18137-1"

Текст из документа "18137-1"

Теория систем

Системогенетика экологии Бытия ВСЕГО.

Космос, Вселенная, планета “Земля”, Природные экосистемы стоят на более высоком уровне экологии взаимодействия по уровню своего Сознания, включающего в себя: Форму Сознания, Содержание Сознания и Состояние Сознания. Они само- и взаимо-интегрированы в связях энергоинформационного обмена. ...Деревья сами себя не пилят и в мерседесах не ездят... , планета не загрязняет воздух и не создает своим жизнетворчеством озоновые дыры, она бесконечно “качает в своей колыбели” цивилизации людей, червеобразных, минералов, флоры, фауны и т.д. Космос и Вселенная из Великой Любви и Милосердия принимает в себя антропогенную грязь “мыслетворчества” человека в виде “крюгеров, ужастиков, вульгарной магии, сатанизма, производных “чувств” - страха, ненависти, зависти, страданий и т.д., являющихся результатами войн, голода (искусственно создаваемого людьми), эпидемий, индустриально-техногенного развития жизнедеятельности и т.д. , перерабатывает ее в удобоваримые для человека и других систем энергии и информацию и вновь в виде Дара возвращает энергиями Солнца, гравитацией, полями мезонной, глюонной, электромагнитной природы. До сих пор человек не знает Истины или сколь-нибудь приближенных к Истине Знаний обо всем этом, механически рассматривая в трактовке “неживой” природы, видя только форму взаимодействия всего, не проникая во внутреннюю суть содержания, состояния и сознания ВСЕГО, как процессов, движений, свойств, взаимоотношений Живого в Живом, Частей в Целом и Целого в Частях макро и микроуровней.

В движении Инволюции человек в своем сообществе ограничил собственные космические частоты (СКЧ) до сиюминутных желаний “отнять для себя” любыми способами с накопительством и властолюбием этих процессов, с получением удовольствий различного рода во всех сферах присутствия и т.д., породил пороки колоссальных масштабов, заменив истинные ценности Бытия - “принимать, чтобы отдавать” в служении другим системам: детям, старикам, природе, планете, Вселенной, Космосу - ценностями паразитарного порядка. Естественно, Воздаяние “По плодам и помыслам” и, как следствие, человеком потеряна способность на прямую получать информацию от других систем. В своей гордыне “осваивать Вселенную” (см. тему конгресса “Человек и среда обитания” “октябрь, 1999 г.” - человек и Космос: экологическое освоение Вселенной) не придет ли человек к тому же результату, что и в “…освоении Природы, как его царь ...” (океаны мертвы на 85 %, за последние 30 лет уничтожена половина видов животных и т.д.). Это приведет только к финалу цивилизации !

Познай себя, познай истинные связи в себе, познай связи систем людей с системами окружающими их и в них, создай технологии (механизмы) этих связей, наполни содержанием эти технологии в состоянии балансовых соотношений равноценного обмена или обмена более высокого уровня - безвозмездной отдачи (ДАРА) материи, энергии, информации, реализуй технологии в Бытии Жизни по всем векторам ее межличностных, коллективных, системных отношений Высших Состояний Разума - Творчества и Любви. Простейшее: спилил дерево - посади два....

С этого момента начнется реализация программ Экологии ВСЕГО:

I. Экология человека:

а) экология тела:

экология физического воспитания;

экология туризма;

экология жилища, поселения, территории и т.д.

б) экология содержания:

экология рождения;

экология воспитания;

экология образования;

экология культуры;

в) экология состояния:

экология здравоохранения и медицины;

г) экология сознания (программа “ПУТЬ” - Познание Истинного Творчества Ь - адрогинов (мужчин+женщин):

экология интеллекта;

экология этики (нравственности);

экология духотворчества (экология конфессий);

д) экология Разума - Мудрость;

экология творчества;

экология творений;

II. Экология Сфер Бытия:

1. Экология семьи;

2. Экология Сферы Жизнедеятельности:

а) экология производств;

б) экология утилизации;

в) экология взаимодействия с природными экосистемами:

экология воздушных бассейнов;

экология водных бассейнов;

экология растительного мира;

экология животного мира;

экология территории и ландшафтов и т. д.

экология науки и т. д. по всему спектру Структуры Жизнедеятельности.

3. Экология Сферы Всеобщего Взаимодействия Единения:

экология Сферы Системы Общественной Информации;

экология Сферы Системы Жизнетворчества;

экология Сферы Единой Планетарной (Государственной) Ресурсной Системы;

экология Сферы Системы Биоцегеноза .

III. Экология Сред Бытия:

а) экология среды семьи;

б) экология среды нации;

в) экология среды территории;

г) экология сред жизнедеятельности : духотворчества, эргономики, этики, экологии, науки, жизнеуправления, жизнебезопасности, жизнестойкости, жизнеспособности, жизнеуправления, продуктивности, производительности;

д) экология сред Сферы Всеобщего Взаимодействия Единения:

экология среды Системы Общественной Информации;

экология среды Системы Жизнебезопасности;

экология среды Системы Жизнетворчества;

экология среды Единой Планетарной (Государственной) Ресурсной Системы;

экология среды Системы Биоцегеноза.

е) внутрисистемной среды общего взаимодействия единения открытой системы любого уровня;

ж) внесистемной среды Системы Общего Взаимодействия Единения:

IV. Экология Бытия Разума Системы Всеобщего Взаимодействия Единения (КРАСОТА - Коллективно-конструктивные Разумные Алгоритмы Сотрудничества Одухотворенно-животворящих Творений Аналогов)

а) экология Бытия Разума Человека;

б) экология Бытия Разума Семьи;

в) экология Бытия Разума Нации;

г) экология Бытия Разума Территории;

д) экология Бытия Разума Открытой ПентаСистемы в Сфере Жизнедеятельности;

е) экология Бытия Разума Системы Общественной Информации;

ж) экология Бытия Разума Системы Жизнебезопасности;

з) экология Бытия Разума Системы Жизнетворчества;

и) экология Бытия Разума Единой Планетарной (Государственной) Ресурсной Системы;

к) экология Бытия Разума Системы Биоцегеноза.

В конечном счете, ЭКОЛОГИЯ БЫТИЯ - это есть безопасность (жизнебезопасность) энергоинформационного взаимообмена (материя, в конечном счете, есмь энергия и информация одновременно) между Открытыми Системами по принципу “не навреди”, заложенные в заповедях Библии. Совершенствуясь и гармонизируя, не навреди !

Настоящая система экологии представляет системогенетику ее.

Системогенетика Бытия.

БЫТИЕ - БиоЭнергоВиброИнформационное Ы-адрогинное Творческое Истинное Единство.

Комментарии, как говорится, излишни: биоэнерговиброинформация - материя, энергия, информация в маятниковом переходе друг в друга.

Адрогинность - бинарное присутствие полов. Человек по своей природе бинарен, т.е. воплощаясь мужчиной, нарабатывает недостающие мужские качества, а, воплощаясь женщиной - женские: учится быть воином, матрицей и т.д.

Термин “адрогинное начало” применяется в трех случаях:

Ь - асимметрия в сторону превалирования женских (мягких) качеств

Ъ - асимметрия в сторону превалирования мужских (твердых) качеств

Ы - симметрия женских и мужских качеств.

Эволюция открытых систем предполагается (заранее полагается в КЭОНах, как процесс взаимодополняющего сотрудничества открытых систем различных Эволюционных потоков Жизни во ИМЯ Воплощения и Реализации ЕДИНОЙ ИДЕИ, являющейся Первозданным Планом ЕГО, исходящим из Полного Сверхсознания Единого: ОТЦА-МАТЕРИ Всевышнего Вседержителя (Божий Промысел) с целью увеличения запаса устойчивости и барьера устойчивости открытых систем как отдельного индивидуума, коллектива индивидуумов, так и коллектива коллективов индивидуумов по всем параметрам:

а) формы (тела) - тела человека, структуры предприятия, структуры государства, структуры процессов жизнетворчества: воспитательного, образовательного, здравоохранения, производств и т.д.

б) содержания - технологий улучшения состояния тела (технологии спорта, туризма, санаторно-курортного комплексов и т. д.); технологий механизмов управления (само и взаимо), безопасности, обеспечения, творчества, науки и т.д. предприятия, государства, отраслей промышленности, сельского хозяйства, экономики, духотворчества и т. д.

в) состояния - технологии психологической стабильности человека, технологии увеличения запаса устойчивости предприятия, организации, фирмы, концерна, государства, нации, этноса: методы анализа, систематизации, синхросинтеза реализации программ новейших достижений научных разработок интеллектуального и духовно-этического потенциалов открытых систем любого уровня и ранга, корректировка методом приближений (предиктор-корректор) внутренних и внешних связей взаимообмена ресурсами и т. д.

г) сознания - технологии увеличения разумности человека через самосовершенствование и взаимосовершенствование, технологии совершенствования общественного сознания (коллективов, этносов, наций, коллективов территориальных объединений: районов, регионов, государств и т.д.).

Мутация - изменения, возникающие естественно или вызываемые искусственно наследственных свойств тела (организма) в результате перестроек или нарушений в генетическом материале организма - хромосомах и генах. Мутации - основа наследственной изменчивости.

Персмутация - преображение процессов, свойств, ВСЕГО как изменение формы, содержания, состояния, сознания открытых систем и их элементов воздействием продуцируемых ими энергий резонансных (т.е. совпадающих по направлению - целям и технологиям жизнетворчества, как способов, возможностей и опыта) параметрам энергий ДУХА - Духоцелевого Ядра открытой системы, либо Родового Поля открытой системы, либо Родового Объема открытой системы и т.д. в сознательном биотехноологическом процессе эволюции ВСЕГО.

Трансмутация - вид изменения существующего порядка (алгоритмов) жизнеустройства открытых систем через разрушительно - созидательный технологический процесс эволюционного разрушения, как некоторый вид заранее запрограммированного разрушения с последующим улучшением форм, содержаний, состояний и сознаний открытых систем и их элементов. Примером данной технологии будет “революционный процесс”, как говорится: “до основания, а затем...”. Из той же серии: регулирование, реконструкция, реанимация, ревакцинация, реинвестирование и т.д.

В отличие от трансмутации персмутация Открытых Систем с сознательным усмотрением эволюции своих форм, содержаний и сознаний положительного прошлого опыта с дальнейшим его развитием на основе принципа преемственности лучшего и последовательного развития на базе новых знаний, нового мировоззрения и нового миропонимания по всем векторам жизнетворчества обуславливает перестройку, преобразование системы с новой структурой, как формой, содержанием, состоянием взаимодействия ВСЕГО.

Деградационная мутация (деградация) открытых систем, как изменение их, проходит в не осмысляемом состоянии систем в процессе мутаций, характеризующаяся как разрушительная технология изменчивости их форм, содержаний, состояний и сознаний с показателем низкой степени разумности открытых систем (общественного сознания в случае рассмотрения открытой системы, как коллектива состоящего из множества индивидуумов).

Трансформация - процесс изменения преображения формы форм, формы содержаний, формы состояний, формы сознаний открытых систем в разумных технологиях Жизни, либо неразумных, неосознанных состояниях сознания открытых систем проведением эволюционного преобразования и модификации открытых систем, как трех видов изменений - мутаций: деградации - разрушительный процесс; трансмутации - разрушительно-созидательный процесс и персмутации - созидательный процесс.

Для постоянного наращивания открытой системой запаса устойчивости необходимо ввести персмутацию, как постоянный процесс изменений, отдельно разработанную технологию процесса изменений в творении совершенствования всех своих составляющих: формы, содержания, состояния и сознания - духотворческих разумных алгоритмов развития векторов Жизни с систематизацией, анализом, синхросинтезом и коррекцией по методу предиктора-корректора (приближений) процессов изменений для набора качественных характеристик внегенетических эвольвент.

Внегенетические эвольвенты есть параметры кривых функциональных нелинейных зависимостей влияния факторов объективно субъективной пространственно – временной развертки окружающей систему среды обитания (присутствия Луча Со-Знания “Я ЕСМЬ” системы) по форме, содержанию, состоянию и сознанию на изменение констант саморазвивающегося генетического кода и генома через мутационные процессы системы.

Внегенетические эвольвенты позволяют провести оценочную экспертизу развития мутационных процессов с определением градега или деградега мутаций, как качественных и количественных изменений состояния организма с точки зрения запаса устойчивости к внешним влияниям окружающей среды и их темпов развития (применяя в анализе методы и методологии математической статистики, анализа и т.д.). Мутации есть главные технологии развития Материи.

Набор внегенетических эвольвент задает динамику эволюции, либо инволюции открытой системы и вносит коррективы в траекторию ее Судьбы.

Внегенетические эвольвенты Открытой ПентаСистемы формируются параметрами проживаемой жизни человека, предприятия, государства и т.д., как линейного времени существования (пять пунктов времени: начало, прошлое, настоящее, будущее, окончание): средой взаимообитания, средой взаимообмена и средой взаимодействия, средой жизнедеятельности и средой жизнебезопасности. Генетические константы (если точнее - КЭОНстанты) задают параметры формы, содержания, состояния, сознания открытой системы в первом пункте Времени и главные обязательные основные пункты траектории Судьбы. (Будущее предопределено, но не абсолютно). Внегенетические эвольвенты формируют своим влиянием последний пункт Времени и оформляют пути движения между обязательными пунктами траектории судьбы.

Прошлый опыт (прошлые жизни) как филогенез развития открытой системы формирует онтогенез открытой системы с генетическими константами онтогенеза (генокод системы) по: генокоду формы; генокоду содержания; генокоду состояния; генокоду сознания.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее