41831 (Обучение речевому этикету на уроках английского языка), страница 14
Описание файла
Документ из архива "Обучение речевому этикету на уроках английского языка", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "иностранный язык" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "иностранный язык" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "41831"
Текст 14 страницы из документа "41831"
- Я у телефона.
- Это вы, товарищ Иванов?
- Да.
- Как обстоит дело с вашим докладом?
- Он почти готов. Мне нужно выяснить ряд технических моментов (technical points).
- Свяжитесь с нашими инженерами сегодня же. Все вопросы должны быть решены не позднее этой недели.
Хорошо, я займусь этим сейчас же.
VIII. Make up situations, using the following words and word combinations.
1. Making Arrangements for an Outing
to have a plan, to go for an outing, to phone, to be out to leave a message for, to call on, to discuss particulars (подробности), to get in touch with, to think over, to find out the weather forecast, dry, sunny, occasional rain (showers), to feel discouraged, not to give up the idea, to cheer up, to agree
2. Impressions of an Outing (or of a Camping Holiday)
to start, to reach, beyond, to intend to hire, to take advantage of, to have trouble with, to complain of, to put up with, sunny, to spoil, to start raining, to get wet through, to clear up, to get dry, to laugh at, to have a lot of fun, to enjoy
IX. Make up a dialogue, using the following words and word combinations.
Discussing the Weather Forecast on the Telephone.
Hallo, is that..., speaking, what about, to go for an outing, the weather forecast, to rely on, to fail, to get wet through, awful, occasional rain (showers), to clear up, to keep dry, see you tomorrow.
Карта сформированности навыков речевого этикета.
| № п\п | Фамилия, имя | Показатели | ||||||
| Наблюдение | 1 | 2 | 3 | 4 | Сред.балл | Уровень | ||
| 1. | Бутусов Саша | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | В |
| 2. | Еремин Илья | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 20 | С |
| 3. | Глотов Сергей | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | В |
| 4. | Присталова Даша | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 17 | С |
| 5. | Толсточенко Таня | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 17 | С |
| 6. | Сонгурова Кристина | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 23 | В |
| 7. | Просвирнов Женя | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 18 | С |
| 8. | Олудин Кирилл | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 23 | В |
| 9. | Крюкова Кристина | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 18 | С |
| 10. | Ларгачев Витя | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 17 | С |
| 11. | Фазиев Самат | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 24 | В |
| 12. | Давыдов Вова | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | В |
| 13. | Рузаева Зарина | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 17 | С |
| 14. | Сафиулова Сабина | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | В |
| 15. | Искандеров Эльвин | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 16 | С |
| 16. | Ширманов Дима | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 21 | В |
| 17. | Тухтарова Люба | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 17 | С |
В – высокий уровень 1 – глубина знаний о речевом этикете
С – средний уровень 2 – устойчивость интереса
Н – низкий уровень 3 – понимание многообразия ценности речевого этикета
4 – самоконтроль и контроль
