177618 (Ординалистская теория поведения потребителя), страница 2

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Ординалистская теория поведения потребителя", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "экономика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "177618"

Текст 2 страницы из документа "177618"

Потребитель выбирает ту точку, в которой он получает наибольшее удовлетворение. Она расположена на кривой безразличия на наибо­лее высоком уровне из возможных. На рис. 1.5 такой точкой является точка В. В точке В бюджетная линия только касается, а не пересекает кривую безразличия U3. В точке касания норма замещения равна от­ношению цен РFс Такая точка касания, в которой бюджетная линия лишь соприкасается, но не пересекает линию безразличия, соответ­ствует наивысшему уровню полезности, доступному потребителю. В соответствии с графиком потребитель достигает равновесия там, где наклон бюджетной линии точно равен наклону кривой безразли­чия. Именно в точке В данные наклоны совпадают. Таким образом, наиболее предпочтительный из доступных для потребителя набор на­ходится в точке В.

Итак, равновесие потребителя достигается в точке, в которой бюд­жетная линия касается наивысшей кривой безразличия. В этой точке норма замещения потребителя точно равна наклону бюджетной линии.

Условие равновесия потребителя можно выразить следующим образом:

PF/PC = норма замещения= MUF / MUC.

ЭДЖУОРТ Фрэнсис Исидро (1845-1926), английский экономист и статистик, представитель математической школы в политической экономии. Окончил Оксфордский университет (1869 г.). Профессор политической экономии в Кингс-колледже в Лондоне (1889-1891 гг.). и Оксфордском университете (1891-1922 гг.). Большое значение в фор­мировании теоретических взглядов Эджуорта имели У. Джевонс и А. Маршалл. Сторонник активного применения математики в эконо­мической науке. Один из первых ввел в экономическую теорию поня­тие «кривых безразличия», которые, по мнению Эджуорта, иллюстри­руют выбор потребителем полезности различных благ. Подчеркивал роль функционального анализа при исследовании зависимостей между отдельными элементами экономической системы, отрицая необхо­димость анализа причинно-следственных связей между экономиче­скими явлениями.

ФИШЕР Ирвинг (1867-1947), американский экономист и статистик, один из создателей и первый президент (1931-1933) Международного _эконометрического общества. Образование получил в Йельском уни­верситете. Там же в 1893-1935 гг. преподавал политическую эконо­мию. Сторонник количественной теории денег. Широкую известность получил благодаря работам по экономико-математическому анализу, теории денежного обращения и кредита, теории индексов. Фишер от­рицал неизбежность кризисов при капитализме, в своей модели рыноч­ного равновесия сводил их к колебаниям конъюнктуры, которые, как он полагал, можно элиминировать посредством изменения покупа­тельной силы денег и регулируя их количество в обращении. В своих трактовках процента, прибыли, капитала, стоимости развивал взгляды представителей математической школы буржуазной политической эко­номии. Некоторые его работы — «Краткое введение в исчисление беско­нечно малых», «Покупательная сила денег», «Построение индексов» — переведены на русский язык соответственно в 1922,1925,1928 гг. в Москве.

АЛЛЕН Рой Джордж Дуглас (р. 1906), английский экономист-мате­матик. Работы Аллена — в основном учебные пособия по математиче­ской экономии, посвященные систематизации и анализу математических методов, используемых при изучении различных экономических про­блем. Аллен в своих теоретических позициях исходил из взглядов аме­риканских экономистов и учения Дж. М. Кейнса. Исходным пунктом исследования он считал не производство, а получение дохода. Аллен пытался установить математическую зависимость между доходом, сбе­режениями и потреблением.

Задача 1.

Для потребителя каждая дополнительная единица товара является менее ценной и поэтому дешевле предыдущей на 5%.

Фирма, которая на ряду с конкурентами предлагает рынку данный товар, считает, что каждая дополнительная единица продукции может быть реализована по цене на 10% больше предыдущей.

Цена первой единицы товара для потребителя 21

Цена первой единицы товара для производителя 6

На основании данных:

  1. Определите графически равноважную цену товара, на которую ориентируются потребитель и фирма, принимая решение о закупке и производстве товара.

  2. Покажите на графике "излишек производителя" и "излишек потребителя".

  3. Объясните, как повлеяет на "излишек потребителя" и "излишек производителя" принятое правительством решение о снижении цены товара на 20% по сравнению с рыночной ценой. Отобразите изменения графически.

Решение:

На основании данных рассчитаем цену товара для потребителя и производителя .

ед.

начальная

-20%

Цена ед. для потреб.

Цена ед. для производ.

Цена ед. для потреб.

Цена ед. для производ.

1

21,00

6

16,8

4,8

2

19,95

6,6

15,96

5,28

3

18,95

7,26

15,16

5,81

4

18,00

7,98

14,40

6,39

5

17,10

8,78

13,68

7,03

6

16,25

9,66

13,00

7,73

7

15,44

10,63

12,35

8,5

8

14,67

11,69

11,73

9,35

9

13,93

12,86

11,14

10,29

10

13,24

14,15

10,59

11,32

11

12,57

15,56

10,06

12,45

12

11,94

17,11

9,55

13,69

13

11,35

18,83

9,08

15,06

14

10,78

20,71

8,62

16,57

15

10,24

 

8,19

 

16

9,73

 

7,78

 

17

9,24

 

7,39

 

18

8,78

 

7,03

 

19

8,34

 

6,68

 

20

7,92

 

6,34

 

21

7,53

 

6,03

 

22

7,15

 

5,73

 

23

6,79

 

5,44

 

24

6,45

 

5,17

 

25

6,13

 

4,91

 

Построим на основании этих данных график.

Задача 2.

Рассчитайте переменные (VC), средние постоянные (AFC), средние переменные (AVC), общие средние (ATC) и предельные издержки (MC), постройте график производственных расходов.

Опираясь на правило максимилизации дохода, определите, до какого момента фирме целесообразно увеличивать объем производства продукции.

Даны:

Q- объем производства

MR- предельный доход

TC- общие издержки

Решение.

Рассчитаем переменные и постоянные.

Q

0

1

2

3

4

5

6

7

8

MR

0

140

100

80

60

40

20

0

-30

TC

320

410

490

560

620

690

770

810

910

FC

320

320

320

320

320

320

320

320

320

MC

0

90

80

70

60

70

80

40

100

VC=TC-FC

0

90

170

240

300

370

450

490

590

AFC=FC/Q

0

320,00

160,00

106,67

80,00

64,00

53,33

45,71

40,00

AVC=VC/Q

0

90

85

80

75

74

75

70

73,75

ATC=ТC/Q

0

410,00

245,00

186,67

155,00

138,00

128,33

115,71

113,75

MC при 0

0

1

410-320=

90

2

490-410=

80

3

560-490=

70

4

620-560=

60

5

690-620=

70

6

770-690=

80

7

810-770=

40

8

910-810=

100

Построим графики.

Литература.

  1. Г.С.Вечканов, Г.Р.Вечканова "Завтра экзамен." Микроэкономика 7-е изд. "Питер" 2006.

  2. Г.С.Вечканов, Г.Р.Вечканова "Учебное пособие" Микроэкономика 7-е изд. "Питер" 2003.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее