153298 (Возрастные особенности мышечной системы толкателей ядра)
Описание файла
Документ из архива "Возрастные особенности мышечной системы толкателей ядра", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физическая культура" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "физкультура и спорт" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "153298"
Текст из документа "153298"
ТЕМА
Возрастные особенности мышечной системы толкателей ядра
СОДЕРЖАНИЕ
-
Общие сведения о возрастном развитии человека
-
Возрастные особенности мышечной системы толкателей ядра
Список используемой литературы
-
-
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВОЗРАСТНОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА
Организм здорового человека имеет высокую сопротивляемость к воздействию разнообразных факторов внешней среды, в том числе и к болезнетворным микроорганизмам. Кроме того, органы нашего тела имеют большой запас прочности - огромный функциональный резерв, который организм использует в различных трудных ситуациях для защиты от повреждений и поддержания нормальных условий жизнедеятельности, т.е. для сохранения здоровья. Известный ученый Н.М. Амосов считает, что количество здоровья можно определить как сумму «резервных мощностей» основных систем организма. Отклонения от нормы здоровья происходят в том случае, когда естественные защитно-приспособительные реакции организма недостаточно активны и поэтому его устойчивость к любым повреждающим влияниям снижена. Характер же заболевания и его локализация (пострадают ли при этом почки, сердце, мозг или желудочно-кишечный тракт) в значительной мере определяется конкретными особенностями данного организма.
Таким образом, естественно-защитные реакции являются одним из самых главных условий существования жизни на земле. Они лежат в основе приспособляемости - способности живых органов сохранять и совершенствовать свою структуру и функции при различных изменениях внешней и внутренней среды. Защитно-приспособительные реакции могут быть специфическими и неспецифическими. Специфические - это иммунитет, вырабатываемый организмом на определенную инфекцию. Например - иммунитет после перенесенных заболеваний - корь, оспа и т.д.
Неспецифическая сопротивляемость - общее биологическое свойство для всего живого на земле, но у человека эта реакция (неспецифическая) путем целенаправленного волевого укрепления, т.е. тренировки, может неограниченно совершенствоваться. И основную роль в этом играют физические упражнения, которые способствуют повышению сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внешней и внутренней среды.
Под развитием организма понимают 3 основных процесса:
1. Рост – увеличение числа клеток (в костях, легких и других органах) или увеличение размеров клеток (в мышцах и нервной ткани), т. е. количественный процесс;
2. Дифференцирование органов и тканей;
3. Формообразование, т.е. качественные изменения. Эти процессы взаимосвязаны.
Основными закономерностями возрастного развития являются периодизация и гетерохронность.
Весь жизненный цикл (после рождения человека) делится на отдельные возрастные периоды, т.е. отрезки времени онтогенеза, каждый из которых характеризуется своими специфическими особенностями организма – функциональными, биохимическими, морфологическими и психологическими.
Возрастная периодизация основана на комплексе признаков: размеры тела и отдельных органов, их масса, окостенение скелета (костный возраст), прорезывание зубов (зубной возраст), развитие желез внутренней секреции, степень полового созревания, развитие мышечной силы и пр.
С учетом количественных и качественных изменений в организме различают следующие возрастные периоды:
1-10 дней – новорожденный;
10 дней-1 год – грудной возраст;
1-3 года – раннее детство;
4-7 лет – первое детство;
8-12 лет М и 8-11 лет Д – второе детство;
13-16 лет М и 12-15 Д – подростки;
17-21 год – юноши и 16-20 девушки – юношеский;
22-35 первый зрелый;
35-60 М и 35-55 Ж – второй зрелый;
60-74 – пожилой;
75-90 – старческий;
90 и более -долгожители.
В связи со школьным обучением выделяют дошкольный возраст (до 6-7), младший школьный (до 9-10); средний (до13-14); старший возраст (до 17).
Особо отмечают период полового созревания (переходный или пубертатный период). В этот период происходит существенная гормональная перестройка в организме, развитие вторичных половых признаков, ухудшение условно-рефлекторной деятельности, двигательных навыков, возрастает утомление, отмечается неуравновешенность эмоциональных реакций и поведения.
Гетерохронность (греч. гетерос – другой, хронос – время), т.е. неравномерность и разновременность роста и развития.
В ходе онтогенеза наблюдаются определенные периоды формирования отдельных функций и органов, ускорение и замедление их роста. Периоды ускорения развития различных функций не совпадают.
Скачкообразные моменты развития целого организма, отдельных его органов и тканей называются критическими. С ними частично совпадают сенситивные периоды (периоды особой чувствительности), которые возникают на их базе и менее всего контролируются генетически, т.е. являются особенно восприимчивыми к влияниям внешней среды, в т.ч. педагогическим и тренерским. Тренировочные воздействия в сенситивные периоды наиболее эффективны. При этом возникает наиболее выраженное развитие физических качеств – силы, быстроты, выносливости и др., наилучшим образом происходят реакции адаптации к физическим нагрузкам, в наибольшей степени развиваются функциональные резервы организма.
Сенситивные периоды для различных физ. качеств развиваются гетерохронно. Сенситивный период развития мышечной силы – 14-17 лет; развития быстроты – 11-14л; выносливости – 15-20л; гибкости 3-15л; ловкости 7-15.
-
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ ТОЛКАТЕЛЕЙ ЯДРА
Динамика физического развития и анализ контрольных показателей на этапе начальной спортивной специализации дают возможность определить два периода, в соответствии со спецификой заданий и возрастными особенностями, имеющих характерные для них уровни физической, технической и функциональной подготовленности юных толкателей ядра:
- период становления двигательных навыков (возраст 11-12 лет) - начальное обучение технике физических упражнений: медико-биологические показатели и их влияние на развитие физических качеств;
- период стабилизации двигательных навыков (13-15 лет) - формирование техники толкания ядра: показатели уровня физической, технической подготовленности и их взаимосвязь с функциональной подготовленностью юных атлетов.
В силу возрастной вариативности к модельным характеристикам физического развития юных толкателей ядра относят, прежде всего, те, которые отображают влияние вида спорта на особенности строения тела и опорно-двигательного аппарата. В первую очередь, это - весоростовые показатели. В этот период особенное значение приобретает контроль за физическими нагрузками юного организма, что связано с высокими темпами полового созревания. Поэтому, о функциональной подготовленности юных атлетов в целом можно судить лишь на основании результатов комплексного тестирования, которое предоставляет возможность определять модельные показатели юных толкателей ядра в возрасте 11-12 лет.
Особое значение придается функциональной подготовленности и физическому развитию, что, в свою очередь, влияет на развитие физической подготовленности юных атлетов. В результате проведенных исследований, как пример, в табл. 1. приведены математико-прогностические модельные характеристики показателей физического развития, функциональной подготовленности и физической подготовленности для 12-летних юных толкателей ядра на этапе начальной спортивной специализации.
Второй период (возраст 13-15 лет) - период стабилизации двигательных навыков (формирование техники толкания ядра), определяется активным развитием физических качеств и специальной работой на усовершенствование двигательных навыков, специальными физическими качествами, необходимыми для участия в соревнованиях.
Таблица 1. Математико-прогностические модельные показатели 12-летних юных толкателей ядра на этапе начальной спортивной специализации
Показатели | Девушки | Юноши | ||||||
Х±δ | низкие | средние | высокие | Х±δ | низкие | средние | высокие | |
Длина тела, см | 161,8±10,7 | 151,1 | 161,8 | 172,5 | 170,3±5,1 | 165,2 | 170,3 | 175,4 |
Масса тела, кг | 60,4±11 | 49,4 | 60,4 | 71,4 | 72±11,7 | 60,3 | 72 | 83,7 |
Динамометрия правой кисти | 22,2±3,0 | 19,2 | 22,2 | 25,2 | 27,2±3,5 | 23,7 | 27,2 | 30,7 |
Динамометрия левой кисти | 21,1±3,1 | 18 | 21,1 | 24,2 | 26,2±3,4 | 22,8 | 26,2 | 29,6 |
ЧСС до нагрузки | 70,2±4,7 | 65,5 | 70,2 | 74,9 | 67,7±1,4 | 66,3 | 67,7 | 69,1 |
ЧСС после нагрузки | 102±3,5 | 98,5 | 102 | 105,5 | 100±3,5 | 96,5 | 100 | 103,5 |
V02 | 42,9±1,1 | 41,8 | 42,9 | 44 | 44,5±0,4 | 44,1 | 44,5 | 44,9 |
PWC170 | 933±23,4 | 909,6 | 933 | 956,4 | 1235±72,1 | 1162,9 | 1235 | 1307,1 |
АТmax до нагрузки | 102±2,3 | 99,7 | 102 | 104,3 | 108±5,6 | 102,4 | 108 | 113,6 |
АТmin до нагрузки | 65±3,2 | 61,8 | 65 | 68,2 | 65,8±3,4 | 62,4 | 65,8 | 69,2 |
АТmax после нагрузки. | 121±6,2 | 114,8 | 121 | 127,2 | 130±14,1 | 115,9 | 130 | 144,1 |
АТmin после нагрузки | 67±5,1 | 61,9 | 67 | 72,1 | 66±3,4 | 62,6 | 66 | 69,4 |
Бег 30 м с в/с | 5,2±0,4 | 5,6 | 5,2 | 4,8 | 4,8±0,1 | 4,9 | 4,8 | 4,7 |
Прыжок в длину с места | 177,5±7,8 | 169,7 | 177,5 | 185,3 | 198,7±15,7 | 183 | 198,7 | 214,4 |
3-ой прыжок в длину с/м | 532±28,5 | 503,5 | 532 | 560,5 | 648±18,1 | 629,9 | 648 | 666,1 |
Жим штанги лежа | 30±5,9 | 24,1 | 30 | 35,9 | 50,8±3,4 | 47,4 | 50,8 | 54,2 |
Приседание со штангой | 54,2±4,5 | 49,7 | 54,2 | 58,7 | ||||
Рывок штанги | 40±4,1 | 35,9 | 40 | 44,1 | ||||
Прыжок вверх | 27,7±1,8 | 25,9 | 27,7 | 29,5 | 33,8±1,5 | 32,3 | 33,8 | 35,3 |
Именно в этот период, по мере обучения юных спортсменов технике толкания ядра, что подтверждено улучшением спортивных результатов, повышается уровень ведущих двигательных качеств, усиливаются взаимосвязи между скоростно-силовыми и силовыми показателями со спортивным достижением. Именно в этот период появляются значимые корреляционные взаимосвязи между спортивным результатом и показателями физической и технической подготовленности. Как у юношей, так и у девушек с возрастом усиливаются взаимосвязи соревновательной результативности и морфологических показателей с показателями физической, технической подготовленности.
Таблица 2. Показатели антропометрических измерений исследованных толкателей ядра 11-15 лет на этапе начальной спортивной специализации
Показатели | Пол | 11 лет | 12 лет | 13 лет | 14 лет | 15 лет |
|
|
|
|
| ||
Длина тела | Ю | 166,6 | 170,3 | 172,8 | 179,8 | 183,8 |
Д | 154,4 | 161,8 | 165,5 | 169,3 | 171,8 | |
Масса тела | Ю | 63,1 | 72,0 | 77,6 | 89,8 | 90,3 |
Д | 54,2 | 60,4 | 62,7 | 66,8 | 70,1 |
Отметим, что модельные антропометрические показатели современных юных толкателей ядра, приведенные в табл. 2, как у девушек, так и у юношей, значительно выше, чем модельные показатели длины и массы тела более раннего периода. Вес у юношей и девушек является одним из основных и очень лабильных показателей, быстрореагирующих и изменчивых под воздействием разных экзо- и эндогенных факторов и не имеет доминирующее значение в связи с недостаточным формированием мышечного корсета.