123259 (Международная классификация изобретений), страница 9

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Международная классификация изобретений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "промышленность, производство" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "промышленность, производство" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "123259"

Текст 9 страницы из документа "123259"

Может быть, необходимо и дальнейшее преобразование. [6]

При классифицировании такого устройства

(i) классифицируют стадию преобразования или каждую стадию преобразования, которая представляет интерес, либо,

(ii) если интерес заключается только в системе в целом, первую переменную классифицируют в соответствующем подклассе.

Это особенно важно, когда имеют место два или более преобразования, например когда первую переменную, например давление, преобразуют во вторую переменную, например оптическое свойство чувствительного элемента, и эту вторую переменную выражают с помощью третьей переменной, например электрического эффекта. В таком случае следует обратить внимание на подклассы для преобразования первой переменной, для восприятия состояния, вызванного этой переменной, подкласс G01D для выражения измерения и наконец подкласс для всей системы, если такое имеется [6].

(6) Измерение изменений какой-либо величины следует относить к тем же подклассам, к которым отнесено измерение данной физической величины, например удлинений, следует классифицировать в подклассе G01B.

G02 Оптика (изготовление оптических элементов или приборов B24B, B29D 11/00, C03 или другие соответствующие подклассы или классы; материалы как таковые см. соответствующие подклассы, например C03B, C03C)

Примечание:

В данном классе термин «оптический» употребляется применительно не только к видимому свету, но также к ультрафиолетовому и инфракрасному излучению [4].

G03 Фотография; кинематография; аналогичное оборудование, использующее волны иные, чем оптические; электрография; голография (воспроизведение изображений или образов путем развертки и преобразования в электрический сигнал H04N) [4]

Примечание:

В данном классе применяемым терминам придаются следующие значения:

– «запись» – фотография или какое-либо скрытое или визуалированное, длительно сохраняющееся на носителе изображение, полученное способами фотографии, электрофотографии или любыми другими способами, в которых используется распределение на носителе электрических зарядов, намагниченных точек или участков, например рисунок, образованный электрическими зарядами, записанный на носителе;

– «оптический» употребляется не только применительно к видимому свету, но также к ультрафиолетовому и инфракрасному излучениям [4].

G04 Часы и прочие измерители времени

G05 Управление; регулирование (специально предназначенные для определенной области применения см. соответствующие такой области участки МКИ, например A62C 37/00, B03B 13/00, B23Q)

Примечание:

(1) К данному классу отнесены способы, устройства и системы общего назначения для регулирования и управления.

(2) В данном классе применяемым терминам придаются следующие значения:

– «управление» – воздействие каким-либо образом на переменную величину, например изменение ее знака (направления) или значения (в том числе изменение ее от нулевого значения), поддержание ее постоянной, ограничение области ее изменения;

– «регулирование» – автоматическое поддержание определенного значения переменной величины или поддержание этой величины в определенном диапазоне ее значений; определенное значение или области изменения переменной величины могут быть фиксированными, изменяемыми вручную, изменяемыми во времени по заданной программе или в соответствии с изменением другой переменной величины; регулирование является одной из форм управления;

– «автоматическое регулирование» часто используется в качестве синонима термина «регулирование».

(3) Необходимо обратить внимание на примечание к разделу G, особенно на определение термина «переменная».

G06 Вычисление; счет (счетные устройства для подсчета очков при играх A63B 71/06, A63D 15/20, A63F 1/18; комбинации счетных устройств с пишущими приспособлениями B43K 29/08)

Примечание:

(1) К данному классу отнесены:

– моделирующие устройства, предназначенные для математической обработки существующих или ожидаемых условий или состояний в рабочих устройствах и системах;

– моделирующие устройства в сочетании с вычислительными средствами, демонстрирующие работу машин или систем, если для них не предусмотрены специальные рубрики в других классах;

– обработка или генерация графических данных.

(2) К данному классу не относятся:

– регулирование и управление с помощью моделирующих устройств, которые в основном отнесены к G05, однако они могут быть отнесены к подклассам для регулируемых устройств данного класса;

– измерение или анализ отдельных переменных величин для получения входного сигнала для моделирующего устройства, которое отнесено к G01;

– моделирующие устройства для учебных или тренировочных целей, если они вызывают в обучающемся ощущения, идентичные действительным ощущениям, возникающим в ответ на его действия; эти устройства отнесены к G09;

– элементы моделирующих устройств, подобные рабочим устройствам или машинам, отнесенным к соответствующим подклассам (но не к G09).

(3) В данном подклассе применяемым терминам придаются следующие значения:

– «данные» синонимичен термину «информация», поэтому термин информация не используется в G06C и G06F;

– «вычисление» – операции над цифрами или цифровыми данными;

– примечание переводчика: в этом пункте оригинала рассматриваются оттенки значений терминов на английском и французском языках, которые переводятся на русский язык как «вычисление»;

– «моделирующее устройство» – устройство, которое может использовать те же масштабы времени, что и рабочие устройства, или работает с увеличенным или уменьшенным масштабом времени. Модели рабочих устройств для увеличения или уменьшения масштабов времени не рассматриваются как моделирующие устройства;

– «носитель информации» – тело, например цилиндр, диск, перфокарта, лента или проволока, способное длительное время удерживать информацию, которая может быть считана с помощью чувствительного элемента, перемещаемого относительно записываемой информации.

(4) Необходимо обратить внимание на примечание (в частности на определение термина «переменная») к разделу G.

G07 Контрольные устройства

G08 Сигнализация (рекламные и демонстрационные устройства как таковые G09F; передача изображений H04N)

G09 Средства обучения; тайнопись; дисплеи; рекламное и выставочное дело; печати и опечатывание

G10 Музыкальные инструменты; акустика

Примечание:

(1) К этому классу отнесены все устройства для получения звука.

(2) Под термином «музыкальный инструмент», применяемым в этом классе, следует понимать любые устройства, издающие звуковые сигналы.

(3) Для удобства лиц, пользующихся МПК, в данном классе приводится его содержание без деления на подклассы. Делается это для того, чтобы показать деление по подклассам трех основных видов инструментов:

– духовых инструментов,

– струнных инструментов,

– шумовых инструментов,

которые охватывают большинство музыкальных инструментов.

(4) Имеется ряд инструментов, не относящихся к указанным в п. (3). Они относятся к группам G10D 17/00 или G10K 7/00, G10K 9/00 или G10K 15/04.

G11 Накопление информации

G12 Конструктивные элементы приборов

ЯДЕРНАЯ ФИЗИКА И ТЕХНИКА И ПРИМЫКАЮЩИЕ К НИМ ОТРАСЛИ НАУКИ.

G21 Ядерная физика, ядерная техника

Раздел H: Электричество.

Примечание:

В этих примечаниях рассматриваются основные правила, и указания для использования раздела H.I. К разделу H отнесены:

а) основные элементы электромеханического оборудования – все электрические детали и механические конструкции аппаратов и цепей, комбинации основных элементов в так называемых печатных схемах, а также некоторые способы и устройства для изготовления этих элементов (если для этого не предусмотрены специальные рубрики в других разделах);

б) генерирование электрической энергии – устройства для генерирования, преобразования и распределения электрической энергии, а также устройства для управления ими;

в) прикладная электротехника:

(i) устройства общего применения, а именно: электронагревательные и электроосветительные устройства;

(ii) электрические или электронные устройства специального назначения, не отнесенные ни к одному из других разделов МПК, а именно:

1) электрические источники света, включая лазеры;

2) рентгенотехника (электрическая часть), генерирование и ускорение электрически заряженных частиц и нейтронов;

3) плазменная техника (электрическая часть), генерирование и ускорение электрически заряженных частиц и нейтронов;

г) основные электронные схемы и управление ими;

д) техника радио- и электросвязи;

е) подклассы раздела H часто включают в себя рубрики на «использование материалов с особыми свойствами» для изготовления изделий или элементов. При использовании этих рубрик следует помнить рекомендации, которые даются в пунктах 56 – 57 Введения в МПК.

II. Общее правило:

а) Все электрические приспособления, кроме перечисленных в пункте I.в, связанные со способами, устройствами или элементами, отнесенными к одному из разделов МПК (кроме H), относятся к соответствующим подклассам для этих способов, устройств или элементов; если эти способы, устройства или элементы выделены в отдельные классы, то элекротехнические приспособления для них относятся к соответствующим подклассам, включающим вопросы электротехнического применения этих способов, устройств или элементов;

б) Применение электротехнических устройств общего и специального назначения:

(i) электротерапия, магнитотерапия, лучевая терапия в A61;

(ii) электрические способы и устройства, применяемые при различных технологических процессах, в B01, B03, B23K;

(iii) электропитание, электрические тяговые устройства, электроосвещение транспортных средств и т.п.;

(iv) устройства электрозажигания в двигателях внутреннего сгорания в F02P, устройства зажигания вообще в F23Q;

(v) все рубрики раздела G, связанные с применением электричества, т.е. измерительные приборы, включая устройства для измерения электрических переменных величин, устройства для испытаний, сигнализации и вычислений; в разделе G электрические устройства рассматриваются не как самостоятельные устройства, а как элементы устройств для измерения или испытания;

в) К разделу H отнесены вопросы как общей (см. п. I.а) Основные элементы электротехнического оборудования), так и прикладной (см. п. I.в)) электротехники.

III. Частные случаи:

а) из общих областей применения электротехники, выходящих за пределы раздела H, особое внимание следует обратить на электронагрев вообще, отнесенный к F24D и F24H, F27, а также на электроосвещение, отнесенное частично к F21; это необходимо иметь в виду, т. к. к разделу H (см. п. I.в)) также отнесен ряд вопросов, связанных с электронагревом и электроосвещением (подкласс H05B);

б) в двух вышеуказанных случаях к подклассам раздела F относится механическая часть соответствующих устройств; при рассмотрении электрической части таких устройств следует пользоваться подклассом H05B;

в) в осветительных устройствах механическая часть включает в себя взаимное расположение различных электрических элементов, т.е. их геометрическое, физическое размещение в пространстве; рассматриваемые с этой точки зрения устройства относятся к F21V, сами же элементы и основные схемы отнесены к разделу H; это касается также электрических источников света, комбинированных с другими источниками света; источники света вообще отнесены к H05B, но при рассмотрении их взаимного расположения следует пользоваться различными подклассами F21;

г) что касается электронагрева, то к H05B отнесены не только сами электрические элементы и их принципиальные схемы, но и конструктивное выполнение этих схем, т.е. взаимное расположение элементов с точки зрения электротехники; с этой точки зрения сюда же относятся электрические печи; обычное взаимное расположение электрических элементов в печах относится к разделу F; схемы же электросварки отнесены к B23K; из этого следует, что некоторые вопросы электронагрева не рассматриваются с точки зрения общих правил, указанных в п. II. H01

Основные элементы электрического оборудования

Примечание:

(1) Электрические способы, используемые при выполнении определенных технологических процессов, например сушка, нанесение покрытий, следует относить к соответствующим классам для этих процессов.

(2) Следует обратить внимание на Примечания после заголовков класса B81 и подкласса B81B, которые относятся к «микроструктурным устройствам» и «микроструктурным системам». [7]

H02 Производство, преобразование и распределение электрической энергии

H03 Электронные схемы общего назначения

H04 Техника электрической связи

Примечание:

К данному классу отнесены электрические системы связи с использованием потоков корпускулярного излучения, акустических или электромагнитных волн, например радио или оптические системы связи. [4]

H05 Специальные области электротехники, не отнесенные к другим классам

Вывод

В данной контрольной работе я закрепил теоретические данные полученные при изучении курса по дисциплине «Основы технического творчества и патентоведения». Дал объяснение по основным терминам и определениям. Сделал выбор прототипа и составил списка требований, формулировки задач. Осуществил патентный поиск. Рассмотрел разделы МКИ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее