КонфЭмоции08 (Инвективы как способ выражения отрицательных эмоций в диалектном социуме (староверы Латгалии)), страница 3

2021-10-14СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Инвективы как способ выражения отрицательных эмоций в диалектном социуме (староверы Латгалии)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "языковедение" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "КонфЭмоции08"

Текст 3 страницы из документа "КонфЭмоции08"

Рассмотренные инвективы используются в качестве обращения с целью оскорбления и обвинения или «обзывания». Обращение, по мнению Н. Д. Арутюновой, имеет двойственную природу: с одной стороны, оно позволяет адресату идентифицировать себя как получателя речи, а с другой стороны, в обращении часто выражается отношение к адресату говорящего. Функциональная двойственность ведет к тому, что в апеллятиве могут употребляться, а иногда и сочетаться идентифицирующие и предикатные (субъективно-оценочные) дескрипции [Арутюнова 1999: 115]. «Обзывания» функционируют в качестве предиката.

Инвективы в проклятиях и злопожеланиях

Эти злоречения являются самыми жесткими, резкими инвективами в языке латгальских староверов. «Самыми опасными для проклинаемого человека и самыми тяжелыми и греховными для проклинающего» ― являются «смертные проклятия» [Виноградова 2015: 57], а главным мотивом ― мотив «не своей смерти». Главным компонентом этих фольклорных жанров служит глагол, в некоторых случаях бывает выражен и субъект действия, в случае его невыраженности предполагается, что это нечистая сила. Глагольные инвективы имеют формульный клишированный характер и функционируют в виде готовых типовых формульных клише, которые могут быть выражены императивом (в условиях устной речи иногда нулевым), сослагательным или желательным наклонением с союзом чтобы. В некоторых случаях выражается демонический локус.

Формулы полного уничтожения: Беси тебя убей! (Прейли); Не мой посуду, гром на неё! (Даугавпилс); Чтоб она задавилась ба – две тысячи лат получает, всё мало, пенсию за границей! (Даугавпилс); Змей ты треблатенный, чтоб тебя чтоб тебя ко дну потянуло! (Екабпилс); А чтоб тебя нечуй-ветер (трава) завалила! (Резекненский р-н, Виляны); Чтоб тебя перун (‘молния’) спалил! (Прейльский р-н, Шниткино); Нашла тюремщика, ядри твою маковку, поить-кормить его, змея, чтоб он провалился! (Краславский р-н, Калишево); Чтоб ты пропал ― и ты нервы гадишь! (Даугавпилсский р-н, Межани); Змей, чтоб он сдох! (Даугавпилс); Чтоб тебя францы задрали! ― с веков шло, вот бабушка ругалась так (Прейльский р-н, Пизани); Чтоб ты, змей, ба ты сгнил ба! (Резекненский р-н, Малта). Предикат выражен императивом, в первом случае нулевой формой, и формами желательного наклонения с союзом чтобы. Субъектами вредоносных действий являются гром, перун, нечуй-ветер, беси, францы ‘французы’.

Формулы частичного нанесения ущерба: Гори шкура на нём! (Даугавпилс); Паралик (‘паралич’) с ним! (Краслава); Кулина эта несчастная, чтоб ей кула (‘опухоль’, ‘нарост’) между ног выросла! (Резекненский р-н, Малта); Как зачнём хороводы ходить, чтоб на тебя напад напал! (Даугавпилс); Чтоб у тебя шею свело! (Даугавпилс); Ах ты, беси мелкие, соли тебе на хвост! (ребенку) (Даугавпилс); Ах ты махлёр, чтоб тебя хвороба побрала! (Краслава); Чтоб ей хвороба! (Прейльский р-н, Большие Дзеркали). Как и в предыдущем случае, чаще всего используются формы желательного наклонения. Предполагается нанесение ущерба здоровью, телу: коже, шее, причинение организму страшных болезней: паралича, опухоли. «О том, что телесная целостность человека осознается как одна из традиционных ценностей, мы можем узнать исключительно по текстам проклятий» [Виноградова 2015: 64].

Формулы отсылов, передачи во власть злых сил: Беси тебя бери! (Даугавилсский р-н, Субате); Чтоб его бес обобрал! Беси их схвати, предатели! (Краславский р-н, Калишево); Я их кляну, паразитов несчастных, бес вкрал бы эту власть! (дети стали безработными) (Прейльский р-н, Фольварк); Теперь, быдто мы подо Прейлью ― вкради их беси! (Прейльский р-н, Фольварк); Ну чтоб тую бабу беси взяли! (Прейльский р-н, Шниткино); Охвати их вси беси (Краславский р-н, Калишево); Боженька, пошли эту тучу чёрную на сухой лес, на мокрое болото! (Прейльский р-н, Большие Дзеркали); Чтоб тебя гром забрал! (Даугавпилс); Чтоб его качки (‘утки’) взяли! (Прейли); Пранцы (‘французы’) тебя бери (Прейльский р-н, Шниткино); Чтоб тебя черти подхватили! (Прейльский р-н, Ливаны); Чтоб тебя францы (‘французы’) взяли! (Прейли); Чтоб тебя францы! (Даугавпилс).

Субъектами, выполняющими отсылки, являются бес, Бог, гром, качки, французы. Встречается два наименования демонических локусов: сухой лес, мокрое болото.

Грамматическим средством служит форма императива, в нашем случае наблюдается почти полное совпадение глагольной лексики с общеславянским материалом. «Абсолютный приоритет у всех славян отдается глаголам «взять/забрать/унести», ― глубинный смысл злопожеланий с этим мотивом заключается в стремлении говорящего отправить своего противника в опасный потусторонний мир» [Виноградова 2015: 67].

Инвективы в запретах

Формулы предписаний и запретов: В брюках ― крой Бог и помилуй! (Прейльский р-н, Фольварк); После заката солнца ― борони Бог ― с дома! (Даугавпилсский р-н, Червонка); В какой праздничек работать ― ой, Боже упаси! (Резекненский р-н Малта). В этих формулах запрета в роли предиката используется императивное междометие. Приведенные выше междометия являются выражением отрицательной эмоции в чистом виде в связи с «отрицательной оценкой ситуации и приводящих к ней действий» [Толстая 2015: 23].

Выводы

Инвективная речь составляет заметный пласт речи носителей диалекта, поскольку отрицательные эмоции, как уже говорилось, являются более сильными, чем положительные, и требуют «выхода наружу», в противном случае они могут нанести ущерб психическому здоровью человека. С другой стороны, чрезмерная инвективация речи грозит обществу, размывает моральные и этические ценности, содержит агрессию и вызывает ответную враждебность оппонента, приводит к деструктивным действиям, воспитывает цинизм. И самое опасное то, что, с точки зрения народной культуры, «отрицательно оцениваемые сущности не принимаются не только социумом, но и космосом» [Толстая 2015: 26].

Употребление многих инвектив мотивировано высокой степенью христианской веры староверов. Так, в инвективах староверов отсутствует богохульство. По свидетельству иностранцев, в 16―17 веках для русских богохульство не было характерно вообще [Успенский 1994: 83―84, цит. по Качинская 2018: 237]. Однако в архангельских говорах, по свидетельству И. Б. Качинской, «матерная брань в функции оберега, защиты от «нечистых» подчас приравнивается к молитве» [Качинская 2018: 238], что совершенно недопустимо у наших староверов. Именно вера не позволяет староверам Латгалии использовать матерную брань. Значит, староверы сохраняют верность традиции ― использовать матерную брань только как превентивное средство против нечистой силы, а эта особенность в настоящее время характерна далеко не для всех русских и белорусских говоров.

Историческая память слова, характерная для социума, ориентированного на соблюдение старых устоев, проявляется в том числе и в инвективном словоупотреблении. Например, по отношению к себе люди старшего возраста не использует лексемы проклён, змей, хрыч, хрычка, хотя по отношению к другим старикам употребляют словосочетания с этими лексемами: старый проклён, старый змей, старый хрыч, старая хрычка. Этимология слова хрыч, по предположению О. Н. Трубачева, связана с древнерусским словом гричь ‘собака’ [Трубачев 1957: 41—42], которое тоже не входит в набор инвектив наших староверов, по-видимому, поскольку этимологически связано с русским матом.

Память об исторических событиях, происходящих в Латгалии, также проявляется на уровне инвектив. Среди инвектив со значением «чужой» и в «обзываниях», и в проклятиях используются этнонимы францы, пранцы ‘французы’. В связи с празднованием столетнего юбилея, посвященного Войне 1812 года, благодаря сотрудникам даугавпилсских музеев, жителям Даугавпилса стало известно о тех событиях много интересного. Динабургская крепость так и не покорилась французам, Наполеон вошел в нее только тогда, когда сами русские войска покинули крепость, Наполеон из-за этого изменил свой маршрут, это спасло Петербург, защитники крепости получили высочайшее благоволение Александра I, а в восстановлении Динабургской крепости принимало участие две тысячи попавших в плен французов. Французкий след навеки запечатлелся в инвективах староверов Латгалии. Только французы мифологизируются и дерут, берут и несут в потусторонний мир подобно нечистой силе. Другими субъектами, выполняющими вредоносное действие, могут быть беси, черти, Бог, качки, гром, перун, нечуй-ветер. На демонические локусы чаще всего указывают субъекты и предикаты, но некоторые типичные для демонических сил локусы названы: дно, мокрое болото, сухой лес.

Христианское и мифологическое переплетается в сознании староверов весьма причудливым способом ― языческое подчиняется христианскому и мотивируется христианским. Главной для старовера является Божья воля: поэтому даже проклятье «сработает» только в том случае, если это будет угодно Богу, поэтому по аналогии с «чертыханьем» возникает и такая инвектива: Бог побирай и тых ягод! (Прейльский р-н, Фольварк). Кроме того, в среде староверов распространено убеждение, что Бог забирает умерших своей смертью, а бес забирает умерших не своей смертью, поэтому возможны такие высказывания: Ну их к Богу в рай, Бог их возьми! (Прейльский р-н, Фольварк).

Две разные синтаксические структуры (адъективная и предикативная) с компонентом бес используют разные грамматические формы, выполняют разную функциональную нагрузку и используются в разных жанрах. Они отражают две разные оппозиции: в субстантивном словосочетании, используемом в качестве бранного средства в спонтанной речи, бес ― близкий, свой, нестрашный. Прообразом ему, по-видимому, служит бес языческий. Во фраземах, имеющих предложенческую структуру, беси ― чужие, а чужой мир ― в данном случае, хтонически чуждый и враждебный [Пеньковский 2004: 17]. Прообразом этому бесу, на наш взгляд, послужил бес как отрицательный персонаж Священного писания или древнерусской книжности. Тем более что «в народной демонологии представления о бесе развивались под влиянием книжной (церковной) традиции, сближаясь с поверьями о черте, дьяволе» (СД-1 1995: 164).

Наиболее распространенными являются обзывания амбивалентным бесом (у староверов и христианским, и языческим) и амбивалентным змеем (у староверов более языческим), а также сатаной (христианским). Самыми сильными ругательствами у староверов являются анчихрист / антихрист (христианское) и проклён / проклёныш / проклятник (языческое). Самые страшные формульные проклятия и злопожелания имеют языческие истоки. Для инвективного словоупотребления характерна низкая частотность использования наименований низшей демонологии. Та же особенность характерна для всех восточных славян [Виноградова 2015: 65]. А вот «образ «пустоты» один из наиболее частотных в поэтике злоречений» [Виноградова 2015: 74] у славян в нашем материале практически отсутствует. Прилагательное пустой встретилось один раз в адъективном словосочетании, используемом в качестве брани: Ах вы, змеи пустые, решают-решают и потом опять отклоняют! У, змеи пустые»! (Резекненский р-н, Малта).

Наиболее частотными из наименований представителей языческой восточнославянской демонологии служат лексемы бес / черт и змей, сатана. При этом лексемы бес, демон, дьявол, сатана, черт употребляются как синонимичные, иерархичечески неупорядоченные, по сути, они обозначают однопорядковые величины. Дьявол, бес и чёрт – вот этых три слова соединяются в одно (Даугавпилсский р-н, Юдовка). Интересно, что в большинстве польских говоров дьявол, бес и чёрт ― синонимы (СД-1 1995: 166). Лексема чёрт используется, как правило, латгальскими староверами, живущими в городах, и православными.

Изучение инвективации в одной диалектной системе позволяет воссоздать картину мира русского старовера, принадлежащего традиционной культуре, антропоцентричную, архаичную и религиозную в своей основе. Благодаря строгим запретам староверы избавлены от рефлексии, четко сознают, что можно и чего нельзя, что хорошо и что плохо, поэтому инвективная пандемия им не грозит ни при каких переменах и коллизиях в обществе.

Список сокращений

СД ― Славянские древности. Этнолингвистический словарь. / Под ред. Н. И. Толстого. Т. 1. М.: Международные отношения, 1995; Т. 2. М.: Международные отношения, 1999; Т. 3. М.: Международные отношения, 2004; Т. 4. М.: Международные отношения, 2009; Т. 5. М.: Международные отношения, 2012.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее