Главная » Просмотр файлов » КонфЭмоции08

КонфЭмоции08 (854256), страница 2

Файл №854256 КонфЭмоции08 (Инвективы как способ выражения отрицательных эмоций в диалектном социуме (староверы Латгалии)) 2 страницаКонфЭмоции08 (854256) страница 22021-10-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Рассмотрим, каким способом сильные отрицательные эмоции выражают староверы Латгалии в ситуации брани, проклятиях и злопожеланиях, выполняя запрет на матерную брань и избегая ее употребления.

Инвективная лексика в спонтанной речи в ситуации брани

В ситуации брани главным образом используется субстантивная лексика, а для усиления пейоративности, «сгущения» отрицательного эмотивного фона или конкретизации употребляются адъективные словосочетания.

Метафоризация. Наиболее распространенным способом выражения отрицательных эмоций в спонтанной речи жанра брани с целью обвинений и оскорблений служат метафоры. Метафоры с ярко выраженным отрицательно-оценочным значением могут относиться к следующим тематическим группам лексики:

― мифологические персонажи: анчутка; анчибел; ведьма; змей; леший; обморок ‘обманщик’; постен баенный; проклён; проклёныш; чёрт; чудо морское;

― болезни: хвороба; холера; чума;

― отрицательные христианские образы: анчихрист; бес; демон; нечистый дух; сатана;

― чужеземцы-иноверцы: азият; басурман;

― этнонимы: бульбаш ‘белорус’; жид греховный; кацап ‘старовер’; москаль ― ‘старовер’; пшек ― ‘поляк’; пшечка ‘полька’; турок; францы ― ‘французы’; чухна ― ‘латыши, эстонцы’;

― антропонимы: Афоня; Фалалей; Феофан;

― человек: балабола ‘болтун, пустослов’; бормота ‘сплетник’; вертуха ‘женщина легкого поведения’; выродок ‘аморальный человек’; подворотник ‘грабитель’; подлодочник ‘грабитель’; подмостовник ‘грабитель’; поскрёбыш ‘человек, оставшийся последним, отставший от всех в еде или в работе’;

― ребенок, детеныш животных: выверт; выверток ― ‘непоседа’; сосун; сосунок;

― неверующий: безбожник; еретик; нехристь; поганик ‘язычник’;

― человек по социальной принадлежности: бездомовник ‘беспризорник’; белохвост ‘православный’; белохвостик ‘католик’, ‘полукровка католического вероисповедания’; бобыль ‘безземельный крестьянин’, ‘нищий крестьянин’;

― житель определенной местности: посадский ‘житель поселка’, ‘хулиган’; поселянщина ‘житель Задвинья’; сипак ‘православный житель Лудзенского района’; скобарь ‘житель Псковской области’;

― животные: баран; выдра; обезьяна; овечка; скотина;

― птицы: долдон ‘дятел’; петух; птица; птичка; сорока; глухой тетерюк ‘тетерев во время токования в брачный период’;

― растения: трава бездушная;

― материал: войлоx ‘войлок’;

― часть тела: костка негодная;

― обувь: валенок некатанный; колхозный лапоть; сапог;

― еда: блин со сковороды; ватрух; гриб мочёный; шкварка;

― предметы быта: сундук колхозный;

― орудия труда: борона;

отходы: обсевок; осевок; отсевок; опоек; опорок; отюкаш; ошмётки ‘старая изношенная одежда’;

― названия природных объектов: болото топучее;

― общеоценочная бранная лексика: касть; паскуда; сволочь; нечисть;

― физиологические отправления организма: говно. Этимологически это слово связано со словом говядина и означало в древности ‘коровий помет’, ‘навоз’ [ЭССЯ, 7, 77], поэтому для староверов оно не имеет того шлейфа пейоративности, вульгарности и грубости, который присущ ему в разговорной речи.

Метонимия. В нашем материале нашлось только три случая метонимического использования лексики: старая борода; морда; паскудная харя.

Заимствованная лексика: рупоть (по-латышски ‘жаба’); вяпла зеленая (вяпла по-литовски ‘растяпа’); рагана (по-латышски ‘колдунья, ведьма’); заимствованные междометия: ёх-ай-ды (с латышского); ядри твою коцинь (коцинь по-латышски ‘палочка’).

Фразеология: изругаться по-чёрному; из мати в мать ругаться; крыть по мати; на ту послать (ту ― в местных говорах междометие).

Междометия. Часто двучленные и трехчленные междометия являются эвфемистическими заменами непристойной брани: ядри яну вошь; ядри твою кость; ядри твою налево; ядри маковку; ядри макушку; ядри твою палку; ядри халат; ядри батон.

Деривация на базе лексем с «отрицательным зарядом» и нейтральных словообразовательных формантов: хворобник; подмостовник; проклятник; забулдыжник; сложения: дуроглаз; чертобес; чудород; сложения с суффиксацией: греховодник; кровопивец; использование и производящих основ и формантов с отрицательной оценкой: бесня; подхлебала; нелюдь; идолюга; змеища; мордюга; старлиба; повторение рифмующихся основ ― парные слова: тямтя-лямтя; шадера-бадера; шалды-балды; шалтай-болтай; шули-гули; шуля-муля.

Синтаксис. Использование фразеологизированных тавтологических синтаксических конструкций: А была мода тапки белы, а придём беса бес, попробуй, сбегша, сюда придти на вечеринку (родители не отпускали на вечеринку) (Даугавпилсский р-н, Рейнишки); Задрали платья и идём такие беси бесям (Даугавпилсский р-н, Витанишки); Это уже фифа так фифа ― на всех бесов похожа! (Резекненский р-н, Малта); Ну, болмота из болмоты (‘сплетница’), ты скажи лучше в глазы, чем за глазы (Резекненский р-н, Малта).

Вместо лексемы может использоваться типичная для русской разговорной речи описательная конструкция, указывающая на место обитания: с-под лодки ‘грабитель’.

Синонимия. Для речи староверов характерно нагнетение инвектив в одном высказывании. Паскуда ты негожая, предатель, гад! (Резекненский р-н, Малта).

Использование сравнительных конструкций: как беси съели (‘о здоровье’); как беси сядут (‘о плохом самочувствии’); как чёрт в руку пёрнул (‘о сбывшемся гадании’); как чёрт работу серет (в праздник).

В составе инвективных словосочетаний могут использоваться прилагательные: паразит пегатый; гулёна шалая. В первом примере это конкретизирующее прилагательное, во втором ― усилительное. В некоторых случаях конкретизирующие прилагательные используются при десемантизации ранее наиболее выразительных инвектив, утративших выразительность из-за частого употребления. Инвективам, чтобы выполнять свое назначение – быть сильным средством выражения отрицательных эмоций ― требуется постоянное обновление и «сгущение» пейоративности и экспрессивности. Подобную картину мы наблюдаем в устойчивых словосочетаниях и сравнительных конструкциях со стершейся внутренней формой. Для этого могут использоваться и словосочетания с общеоценочными прилагательными: окаянный; последний; проклятый; страшной; негожий; несчастный: например, шмара проклятая.

Отрицательная оценка возрастает, если номинация сопровождается указанием на недоделанность, неполноту признака: дурака кусок; змея кусок; гультяйки (‘лентяйки’) проклятой кусок; змея надобитый кусок; змея недобитый осколок; рупоть (по-латышски ‘жаба’) недоделанный; собака бесхвостый; скотинка безрогая. Эта особенность идет еще от языческих времен. По мифологическим представлениям, недоделанность, бесформенность, нецельность угрожает всему социуму в целом.

Надо сказать, что наиболее распространенными в нашем регионе являются обзывания бесом и змеем. При этом змеем обзываются мужчины старшего поколения, а вот бесом ругаются представители всех сословий, всех возрастов, как мужчины, так и женщины. Змеем могут обзывать мужчину, змеёй ― женщину, змеёнком, змеёнышем, змеенятами ― детей. Змей и бес могут фигурировать в составных субстантивных номинациях. Бес в проклятиях, быличках сочетается с предикативной лексикой. При этом субстантив является воплощением отрицательной оценки, а прилагательное конкретизирует недостаток, подвергаемый осуждению: бес заполошный ‘o порывистом, беспокойном человеке’; бес заскорузлый ‘об очень грязном, неопрятном человеке’; бес косоглазый; бес криволапый; бес кривомордый; бес кудлатый; бес лупоглазый; бес лысый; бес мокрохвостый ― ‘о ребенке’; бес морсклятый ― ‘о морщинистом человеке’; бес невиданный; бес негожий ― ‘о ни к чему не пригодном человеке’; бес недяглый ‘о болезненном человеке’; бес неловкий ― ‘о неуклюжем человеке’; бес нелюдяный ― ‘о нелюдимом человеке’; бес несуразный ― ‘о нескладном человеке’. Бес используется в инвективных словосочетаниях, акцентирующих внимание на внутренних и внешних недостатках человека.

Примеров со змеем гораздо больше, при этом встречаются и не только адъективные словосочетания: змей аблаухой ― ‘o необразованном человеке’; змей аглоухий ― ‘об отчаянном человеке’; змей бездонный ― ‘о прожорливом человеке’; змей блыкущий ― ‘о человеке, ведущем разгульную, распутную жизнь’, ‘о супруге, изменяющем жене’; змей большеголовый; змей брюхатенный ― ‘о человеке с очень большим животом’; змей голодраный ― ‘о нищем’; змей голопупый ‘о нищем’; змей горбатый; змей горлатый; змей гримасный ‘о Максиме Галкине’; змей длиннополый ― ‘о священнослужителе православной церкви’; змей Жбанович ‘о человеке по прозвищу Жбан’; змей козлатый ― ‘о человеке по прозвищу Козёл’; змей лысый; змей модный ― ‘о разборчивом в еде человеке или животном’; змей мудрый; змей проклятущий; змей супротивный ― ‘об очень упрямом человеке’; змей треблатенный ‘о человеке с очень большим животом’; змей треблатый ― ‘о человеке с большим животом’; змей хохлатый ― ‘об украинце’; змей хритонатый ‘о человеке по имени Харитон’; змей цыганатый ― ‘о цыгане’; змея навязливая; змея полякатая, змея поляцкая ― ‘о польке’; змея сдохлая; змея старая; змея хохлацкая. Как видим, словосочетания с лексемой змей могут использоваться для номинации чужих по национальному признаку: змей хохлатый; змей цыганатый; змея полякатая; змея поляцкая; змея хохлацкая; по вероисповеданию: змей длиннополый; по социальному признаку: змей аблаухой ― ‘o необразованном человеке’; змей голодраный ― ‘о нищем’; змей голопупый ‘о нищем’; по отношению к человеку, нарушающему нормы общественного поведения: змей блыкущий ― ‘о человеке, ведущем разгульную, распутную жизнь’, ‘о супруге, изменяющем жене’.

Конкретизирующие прилагательные в этих двух моделях, за редким исключением, не совпадают. Синтагматика лексем бес и змей в составе современных инвектив диалектного языка отражает, на наш взгляд, хотя и в сильно редуцированном виде, древние мифологические представления восточных славян. Изучение их ― это задача будущих исследований, но из приведенных примеров понятно, что христианский компонент функционально не отличается от языческого. Примером могут служить и словосочетания с опорным существительным сатана, используемые в качестве бранных слов: сатана глумая; сатана горлатая; сатана косолапая; сатана курносая; сатана паскудная; сатанинские дети; сатановы дети; рыжая сатана.

Грамматический способ. Намеренное изменение родовой или числовой принадлежности инвективы: Беса проклятая, поганка ты несчастная, жарил мясо, опоганил детей мне, сам жри, не погань детей (во время поста отец тайно накормил детей мясом)! (Резекненский р-н, Зуи); Ах, вы говны, вы говны! (Резекненский р-н, Малта); Из глупых глупо: радуйтесь, бандиты, что наше правительство помирает – оны всех бандэров и выпустили, под амнистию попали (после войны) (Резекненский р-н, Малта).

По мнению А. Б. Пеньковского, чужой мир ― это мир, в котором нет дискретных объектов, и потому он воспринимается нерасчлененно ― как речь на чужом языке, это мир форм множественного числа со значением однородного множества [Пеньковский 2004: 18―19]. По мнению исследователя, функционально-семантическим центром таких форм следует считать не гипербализацию, а «генерализующее обобщение, генерализацию, которая становится основой для пейоративного отчуждения» [Пеньковский 2004: 17].

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
173 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее