Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » 13-05-2020-МТ1_81__МТ12_81_Экономика_Семинар

13-05-2020-МТ1_81__МТ12_81_Экономика_Семинар (Лекция 2020г.)

2021-03-01СтудИзба

Описание файла

Файл "13-05-2020-МТ1_81__МТ12_81_Экономика_Семинар" внутри архива находится в папке "лекция". Документ из архива "Лекция 2020г.", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "13-05-2020-МТ1_81__МТ12_81_Экономика_Семинар"

Текст из документа "13-05-2020-МТ1_81__МТ12_81_Экономика_Семинар"

Вопросы и задачи по макроэкономике к семинару:

Ответьте на следующие вопросы:

1. Определите понятие экономического роста. Можно ли считать любое увеличение выпуска (ВНД) экономическим ростом?

2. Идентичны ли понятия «экономический рост» и «экономическое развитие»?

3. Назовите количественные показатели экономического роста.

4. Что понимается под качеством экономического роста?

5. Какие взаимосвязи выявляются при помощи кривой производственных возможностей?

6. Классифицируйте факторы экономического роста. Определите, что понимается под интенсивным и экстенсивным ростом.

7. Дайте определение категории «макроэкономическая эффективность». Каковы ее основные показатели?

8. Объясните, каким образом эффекты мультипликатора и акселератора раскрывают механизм экономического роста.

9. Какие возможности для анализа экономического роста дает производственная функция Кобба-Дугласа?

10. В чем своеобразие кейнсианского анализа экономического роста в модели Харрода-Домара?

11. Каков вклад Р. Солоу, как представителя неоклассического направления, в анализ проблем экономического роста?

12. Каков вклад научно-технического прогресса в экономический рост? Как его можно определить?

13. Существует ли проблема границ экономического роста? Что является ограничителем роста в современных условиях?

  1. Количество денег в обращении выросло на 10 %, средний уровень цен вырос на 15 %, скорость обращения денег упала на 2%. Как изменился объем продаж?

  2. В стране проживает 1000 семей. 600 семей имеют предельную склонность к потреблению, равную ½, их доходы выросли в среднем на 100 рублей на семью. Остальные 400 семей имеют предельную склонность к потреблению, равную ¾, их доходы выросли в среднем на 200 рублей на семью. Как изменилось совокупные сбережения в стране?

  3. Предложение денег в стране А составляло 100 трлн. долларов. Скорость обращения денег выросла на 3 %, средний уровень цен упал на 1%. Объем продаж вырос на 5 %. Каком должно быть денежное предложение?

  4. Рассчитайте величину обязательного резерва и количество денег, которое банк может ссужать фирмам, если норма резервирования составляет 20%, а у банка есть 100 млн. денежных единиц.

  5. Прирост инвестиционных расходов на 6 млрд. долларов привел к изменению реального ВНП с 466 до 490 млрд. долларов. Рассчитайте величину мультипликатора инвестиционных расходов.

  6. Увеличение ВНП на 10 млрд. долларов произошло в результате первоначальных автономных инвестиций некоей величины. Определите размер этих первоначальных инвестиций, если известно, что предельная склонность к сбережениям равна 0,2.

  7. Определите равновесный объем ВНП при условии, что валовые частные инвестиции составили 50 млрд. рублей, государственные расходы – 200, чистый экспорт – 70, автономное потребление – 100, а предельная склонность к сбережениям равна 0,25.

  8. Если функция сбережений описывается формулой S= - 30 + 0,1Y , где Y - национальный доход, а автономные инвестиции Ia = 125, то каков равновесный объем национального дохода Y?

  9. Предложение денег в стране выросло на 2 %. Скорость обращения денег не изменилась. Объем продаж упал на 15 %. Как изменился средний уровень цен?

  10. Верны ли следующие утверждения: а) банк при обязательной резервной норме 20%, имея сумму депозитов в 1000 долл., может создать новые деньги только в сумме 200 долл.; б) чем меньше потребность населения в наличных деньгах по сравнению с потребностью в банковских депозитах, тем меньше возможность создания денег банками. Поясните свои ответы.

  11. ЦБ выкупил облигаций у коммерческих банков на сумму 12 млрд. рублей и у населения – на сумму 6 млрд. рублей. Население 2 млрд. из этих денег обратило в наличность. Как изменится предложение денег, если норма резервирования равна 0,25.

  12. Чему будет равен общий прирост денежной массы в стране, если при обязательной резервной норме 10% первоначальное увеличение депозитов составило 200 млн. долл.?

  13. Величина обязательной резервной нормы равна 0,25. Объем депозитов в 2 раза больше объема наличности. Рассчитайте денежный мультипликатор с учетом наличности.

ТЕСТ

ОБОСНОВАНИЕ

1. Экономический рост может быть отображен как:

а) сдвиг вправо кривой производственных возможностей;

б) сдвиг влево кривой производственных возможностей;

в) движение от точки на кривой производственных возможностей к точке внутри данной кривой;

г) движение от одной точки на кривой производственных возможностей к другой точке на данной кривой.

2. Интенсивный тип экономического роста достигается за счет:

а) увеличения количества используемых ресурсов;

б) более эффективного использования всех факторов производства;

в) более эффективного использования фактора «труд»;

г) сокращения простоев оборудования.

3. В экономике с полной занятостью высокие темпы экономического роста говорят о:

а) низком уровне сбережений и низком уровне инвестиций;

б) высоком уровне сбережений и низком уровне инвестиций;

в) высоком уровне и сбережений, и инвестиций;

г) низком уровне сбережений и высоком уровне инвестиций.

4. Снижение темпов экономического роста страны ведет к:

а) снижению роста уровня жизни;

б) уменьшению инвестиций;

в) снижению конкурентоспособности продукции;

г) всему вышеперечисленному.

5. К экстенсивным факторам экономического роста относится:

а) повышение квалификации работников;

б) улучшение качества производимой продукции;

в) модернизация действующего оборудования;

г) сокращение времени нахождения оборудования в ремонте;

б) повышение производительности труда.

6. В результате экономического роста должно произойти:

а) увеличение номинального ВВП;

б) уменьшение номинального ВВП;

в) увеличение реального ВВП;

г) уменьшение реального ВВП;

д) уменьшение потенциального ВВП.

7. Показателями экономического роста являются:

а) увеличение ВВП;

б) увеличение ВНД;

в) рост ВВП или ВНД на душу населения;

г) все ответы верны.

8. В соответствии с моделью Солоу, страна с более высоким темпом роста населения будет иметь (при прочих равных условиях):

а) более высокий темп роста выпуска в расчете на душу населения в устойчивом состоянии;

б) более низкий темп роста выпуска в расчете на душу населения в устойчивом состоянии;

в) более низкий устойчивый уровень выпуска в расчете на душу населения;

г) более высокий устойчивый уровень выпуска в расчете на душу населения.

9. Фактором роста потенциального ВВП является:

а) рост численности рабочей силы;

б) рост запаса капитала в экономике;

в) рост производительности труда;

г) уменьшение материалоемкости ВВП;

д) уменьшение фондоемкости ВВП.

Перечислите все правильные ответы.


Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5166
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее