64132 (Исследование принципов формирования растра)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Исследование принципов формирования растра", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "коммуникации и связь" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "коммуникации и связь" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "64132"

Текст из документа "64132"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Республика Казахстан

Алматинский институт энергетики и связи

Кафедра радиотехники

Контрольная работа №2

Тема:

Исследование принципов формирования растра

Проверил: доцент

Урусова Т.А.

Студенты:

Мусралина А.

Группа ТСВ-06

Алматы 2009



1. Цель работы:

Исследование основных законов развертки изображения и принципов формирования построчного чересстрочного растра.

В данной контрольной работе рассматривается устройство, позволяющее упрощенными методами получить на экране осциллографа телевизионные растры с различным числом строк при построчной и чересстрочной развертках. Благодаря тому, что растры содержат небольшое число строк, все особенности развертки хорошо заметны.

Укрупненная схема такого устройства представлена на рисунке 1. Она состоит из задающего генератора, делителей частоты, формирующих импульсы частот вертикального и горизонтального отклонений, генераторов строчной и кадровой разверток и осциллографа, на экране которого наблюдается растр.

Рисунок 1 – Укрупненная структурная схема

Изменяя коэффициенты деления, можно получать растр с различным числом строк, а также изменять способ развертки с построчного на чересстрочный с различной кратностью.

На рисунке 2 представлена более детализированная структурная схема установки. Задающий генератор вырабатывает напряжение прямоугольной формы, частота которого может регулироваться в соответствии с предложенными ниже расчетными значениями. Устройство, формирующее импульсы строчной частоты, состоит из делителей на 2 и на 3. Путем переключения S1 на генератор горизонтального отклонения могут подаваться импульсы как с частотой задающего генератора, так и с частотой в 2 или в 3 раза.

Рисунок 2 – Структурная схема лабораторного блока

На генератор вертикального отклонения могут подаваться импульсы с частотой задающего генератора, уменьшенной соответственно в 25 или 24 раза. Генераторы горизонтального и вертикального отклонения представляют собой разрядные каскады, создающие пилообразной формы напряжения, подаваемые на X и Y входы осциллографа.

2. Порядок выполнения работы

2.1 Ознакомиться с работой делителей частоты. Для этого следует поставить регулятор частоты задающего генератора в среднее положение и с помощью осциллографа (в Гн1) убедиться в его работоспособности. Наблюдая осциллограммы вГн2—Гн7, измерить кратности деления делителей частоты. Кратность деления определяется как отношение измеренных осциллографом периодов следования импульсов на выходе и входе делителя.

mt = 0.2 мс/дел; mU = 1 B/дел

Рисунок 3 – Напряжение на входе (в гнезде 1) (T=0.8 мс; f=1.25 кГц)

mt = 0.2 мс/дел; mU = 1 B/дел

Рисунок 4 – Напряжение в гнезде 2 (T=1.6 мс; f=0.625 кГц; кратность деления = 2)

mt = 1 мс/дел; mU = 2 B/дел

Рисунок 5 – Напряжение в гнезде 3 (T=4 мс; f=0.25 кГц; кратность деления = 5)

mt = 0.5 мс/дел; mU = 2 B/дел

Рисунок 6 – Напряжение в гнезде 5 (T=2.4 мс; f=0.417 кГц; кратность деления = 3)

mt = 1 мс/дел; mU = 2 B/дел

Рисунок 7 – Напряжение в гнезде 4 (T=6.4 мс; f=156.25 Гц; кратность деления = 8)

mt = 5 мс/дел; mU = 2 B/дел

Рисунок 8 – Напряжение в гнезде 6 (T=20 мс; f=50 Гц; кратность деления = 25)

mt = 5 мс/дел; mU = 2 B/дел

Рисунок 9 – Напряжение в гнезде 7 (T=19.2 мс; f=52.1 Гц; кратность деления = 24)

mt = 0.2 мс/дел; mU = 2 B/дел

Рисунок 10 – Напряжение в гнезде 10 (T=0.8 мс; f=1.25 кГц).

развертка частота строка растр

2.2 Подсчитать частоту задающего генератора fзг для получения чересстрочного растра с кратностью 2, частотой полей = 50 Гц и числом строк Z = 25 по формуле

fзг =2fх = z fпол=1250 Гц

где fx — частота строчного отклонения. Установить нужную частоту задающего генератора.

2.3 Переключателями S1 и S2 установить подключение соответствующих делителей к генераторам разверток, учитывая, что

ач = азг. 2 = 625 Гц б ф ан = а. Я = 50 Гц

2.4 Получить изображение растра на экране осциллографа, для чего выключить развертку осциллографа, переведя переключатель вида синхронизации в положение «X», пилообразное напряжение строчной частоты fx (Гн10) подать на вход усилителя горизонтального отклонения осциллографа, а пилообразное напряжение частоты полей fy = fпол (Гн11) — на вход усилителя вертикального отклонения.

2.5 Регулировками усиления осциллографа по вертикали и горизонтали добиться получения растра с форматом k = 4/3. Зарисовать растр. Увеличив усиление осциллографа по вертикали, по расположению начала и конца соседних строк убедиться, что полученный растр имеет чересстрочную структуру. (S1 в положение 2; S2 в положение 2)

Рисунок 11 – Чересстрочная развертка

2.6 В формирователе кадровой частоты уменьшить коэффициент деления Ку на единицу. Убедиться, что растр изменит свою структуру с чересстрочной на построчную. Зарисовать полученный растр.

Рисунок 12 – Построчная развертка

2.7 Исходя из приводимых ниже соображений, научиться определять структуру растра и параметры развертки по произвольно заданным коэффициентам деления Кх и Ку в формирователях строчной и кадровой частот соответственно. Отношение этих частот определяет число строк М в поле или кадре и равно отношению коэффициентов деления Кх и Ку.

Рисунок 13 – Развертка с кратным делением на 3



Вывод

Получение развертки того или иного вида зависит от отношения коэффициента деления для напряжения, подаваемого на вертикальные отклоняющие пластины KY, к коэффициенту деления для напряжения, подаваемого на горизонтальные отклоняющие пластины KX. Величина отношения определяет количество строк, получаемых в процессе формирования растра. При этом, если отношение является целым числом, то в результате будет получена прогрессивная развертка; если дробным – то с кратным делением на 2 или на 3.

Прогрессивная развертка имеет более высокие качественные показатели по сравнению с остальными, однако требует более высокой полосы частот.

Список литературы

1. Телевидение: Учебник для вузов. Под ред. В.Е. Джаконии. – М.: Радио и связь, 2004. – 616 с.

2. Смирнов А.В. Основы цифрового телевидения: Учебное пособие. – М.: Горячая линия – Телеком, 2001. – 224 с.

3. Смирнов А.В. Пескин А.Е. Цифровое телевидение: от теории к практике. – М.: Горячая линия – Телеком, 2005. – 352 с.

Размещено на Allbest.ru

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее