КУРСА кадр конс (КУРСА кадр конс.doc)
Описание файла
Документ из архива "КУРСА кадр конс.doc", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы кадрового консультирования" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .
Онлайн просмотр документа "КУРСА кадр конс"
Текст из документа "КУРСА кадр конс"
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова
_____________________ А.В. Сурин
« ____ »________________ 2009 г.
Программа дисциплины
Основы кадрового консультирования
Курс ведет Зайцева Татьяна Вячеславовна
доцент, к. психол. наук
Рекомендовано учебно-методической комиссией ФГУ МГУ
« ____ »________________ 2009г.
Москва
2009
-
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
.
1.Цель курса:
Ознакомить студентов с основными достижениями практики кадрового консультирования в области формирования и совершенствования организации как единого организма; дать исходные представления о способах влияния на культуру и внутреннюю среду организации с целью их оптимизации; указать на существенные условия эффективности применения кадрового консультирования в качестве эффективного набора инструментов, созданного для решения проблем в сфере управления персоналом организации.
2.Задачи курса.
Достижение поставленной цели предполагает решение, в первую очередь следующих задач:
-
дать исходные представления о природе особых отношений, устанавливаемых между владельцем рабочей силы – работником, и покупателем рабочей силы – работодателем;
-
раскрыть особенности поведения людей в процессе производства;
-
указать на основные условия эффективности в стимулировании качественных показателей и интенсивности труда;
-
ознакомить с правилами построения оптимальной системы управления персоналом в организации.
По итогам обучения студенты должны овладеть навыками решения прикладных задач в области управления персоналом, навыками самостоятельной работы по составлению ряда документов кадрового консультирования, работы с литературой. По окончании курса студенты должны знать: основные методы кадрового консультирования; основы трудовой мотивации в системе управления эффективностью; формы и методы обучения и повышения квалификации кадров;; основы найма и расстановки кадров; правила и нормы охраны труда.
3.Место курса в профессиональной подготовке выпускников.
Для успешного прохождения учебного курса студентам необходимо иметь представления о началах математической статистики, экономики, социологии, психологии и управления персоналом в рамках стандартных программ введения в эти специальности.
4.Аннотация учебного курса.
-
Учебный курс предназначен для студентов факультета государственного управления – будущих экспертов в области государственного и антикризисного управления. Курс позволит им получить ответы на актуальные вопросы практики по управлению вверенными им трудовыми коллективами, также как и на вопросы по теории кадрового консультирования, глубоко интегрированные в общую систему стратегического управления организацией.
-
В учебном курсе раскрываются следующие основные проблемы:
проблемы создания системы управления персоналом в организации;
проблемы комплектования штата и создания сплоченной команды;
проблемы развития сотрудников и повышения конкурентоспособности организации;
проблемы повышения качества труда сотрудников;
проблемы оптимизации расходов на персонал.
5.Формы контроля
-
Основой текущего контроля над подготовкой студентов составляют выполнение домашних заданий и написание рефератов. Помимо этого, дополнительным источником информации о степени подготовленности студентов и усвоение ими пройденного материала является их работа на семинарских занятиях при ответах на вопросы преподавателя, групповых дискуссиях и обсуждениях. Помимо этого, инициативная работа на семинарских занятиях позволяет вовлечь студентов в активное осмысление уже пройденного материала, давая, таким образом, возможность закрепить новые знания.
-
Итоговый экзамен выполняется в виде письменного ответа на заранее подготовленные вопросы по всему пройденному материалу. Студенты отвечают в свободной форме, что позволяет им еще раз осмыслить и закрепить полученные знания, а преподавателю - проверить степень освоения программы курса.
6.Методы проведения занятий:
-
Основным методом проведения занятий является метод интерактивной лекции. Данный метод позволяет сочетать интенсивность и объемность в изложении материала с активной позицией студентов. Помимо этого, программа учебного курса предусматривает использование таких методов работы со студентами, как: проблемные лекции, семинарские занятия, групповые дискуссии, анализ практических ситуаций.
-
Самостоятельная работа студентов включает в себя освоение теоретического материала, подготовка к семинарским занятиям, подготовка домашних заданий, написание рефератов, подготовка как групповых, так и индивидуальных докладов по заданным темам.
7.Требования к уровню освоения содержания курса
Уровень усвоения курса определяется различными формами текущего и заключительного контроля. Итоговая оценка выставляется на основе:
экзамена (50%);
четырех домашних заданий (30%)
написания реферата (10%)
посещаемости (10%)
8.Целевая аудитория
Курс предназначен для студентов четвертого курса факультета государственного управления специальностей государственное и муниципальное управление, антикризисное управление, управление персоналом.
9.Вырабатываемые компетенции
Общенаучные:
представление о многообразии феноменологии субъекта и объекта управленческого воздействия в процессе современного производства;
понимание междисциплинарного статуса кадрового консультирования, соотнесение теории и практики кадрового консультирования с основными достижениями экономической, психологической, социологической наук, а также права;
знание и умение применять основные принципы системного подхода к анализу человека и его место в различных системах в процессе производства: организация, трудовой коллектив, референтная группа, значимые диадные отношения;
знание и умение применять основные принципы историко-эволюционного подхода, понимание основных закономерностей эволюции научной мысли в сфере кадрового консультирования и ее взаимосвязи с этапами развития производства;
знание основных научных школ и направлений в управлении персоналом и кадровом консультировании, концептуальных различий между ними и содержания научных дискуссий.
Организационно-управленческие:
навыки самостоятельного экспертного анализа и подготовки экспертных заключений;
навыки разработки и ведения проектов, подготовки проектной отчетности;
навыки работы в группе и командообразования, знание принципов эффективной работы команды
навыки постановки задач, распределения функций и ролей, организации работы группы.
Профессиональные:
умение выбирать необходимые методы кадрового консультирования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из практических задач;
умение обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;
умение вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
умение представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.
Специальные:
умение составлять и обновлять должностные инструкции и описания рабочих мест;
умение составлять и интерпретировать резюме кандидатов;
умение организовывать аттестационные мероприятия и проводить аттестационное интервью;
умение составлять программы внутрифирменного обучения и подбирать адекватные методы обучения и развития персонала.
навыки проведения центров оценки;
навыки организации процесса отбора;
1. Введение.
Кадровое консультирование - это особый набор практических управленческих инструментов, которые позволяет организации максимально эффективно использовать имеющиеся человеческие ресурсы и побуждать сотрудников к наиболее полному достижению организационных и личных целей.
Кадровое консультирование состоит из многих деятельностей: описание работы и должностных обязанностей, планирование человеческих ресурсов, подбор и расстановка кадров, формирование карьеры, оценка качества работы, повышение квалификации, планирование систем вознаграждения, создание безопасных условий труда и забота о здоровье сотрудников, дисциплина, контроль и оценка рабочих функций (распределение труда), нормирование труда, контроль за качеством процесса труда, взаимоотношения с профсоюзами и другими профессиональными объединениями.
Кадровое консультирование и эффективность организации: Основной долгосрочной целью любой организации является стремление выжить в конкурентной борьбе. Сотрудники являются главным конкурентным преимуществом любой организации. Обычно эффективность описывают в терминах исполнения и оценивают как сочетание таких сложных характеристик, как: максимальное использование возможностей, способностей и навыков сотрудников; достижение организационных целей и умение привлечь наиболее подготовленные и высоко мотивированные кадры.
Чтобы быть эффективной, организация должна обладать следующими тремя элементами:
Сформулировать и довести до каждого сотрудника свою миссию и стратегию.
Создать организационную структуру, соответствующую целям организации.
Внедрять самую прогрессивную (по результатам мировой практики) систему управления людскими ресурсами.
Человеческие ресурсы целиком определяют слабость и мощь организации и позволяют ей функционировать эффективно.
Вклад кадрового консультирования в эффективность организации состоит в следующем:
-
Помогает организации достигать цели.
-
Повышает эффективность использования возможностей, способностей и навыков человеческих ресурсов.
-
Снабжает организацию хорошо подготовленными и высоко мотивированными кадрами.
-
Повышает удовлетворенность сотрудников работой и стимулирует их потребность в самореализации на рабочем месте.
-
Создает, развивает и поддерживает соответствующий уровень условий труда, что делает работу в данной организации желанной.
-
Доводит политику в области персонала до всех сотрудников.
-
Поддерживает требуемый уровень культуры поведения и дисциплины в организации.
-
Планирует и управляет изменениями в организации с учетом интересов отдельных сотрудников, групп и организации в целом.
-
Снижает издержки, повышает конкурентоспособность.
Кто применяет инструменты кадрового консультирования: Инструменты кадрового консультирования разработаны для применения двумя основными группами: специалистами по управлению персоналом и линейными руководителями.
Линейные руководители применяют инструменты кадрового консультирования в силу того, что они персонально ответственны за эффективное использование всех имеющихся в их распоряжении ресурсов, в особенности - человеческих.
Обычно в малых организациях функция управления персоналом распределены между всеми руководителями. С ростом численности, управление персоналом выделяется в отдельную функцию. Это необходимо для обеспечения полноценного контроля развития и удержания человеческих ресурсов предприятия.
Деловые взаимоотношения между менеджерами по управлению персоналом и линейными руководителями (ЛР): Будучи профессионалами, в области психологии, поведения малых и больших групп, эргономике и др. смежным дисциплинам, специалисты по управлению персоналом планируют и реализуют оптимальные стратегии развития ЛР организации. С одной стороны, они принимают самостоятельные административные решения, с другой – выступают в роли советчиков, помогая линейным руководителям наладить продуктивную атмосферу в коллективе, повысить производительность труда, улучшить неформальные отношения внутри коллектива и между коллективом и руководителем.
Процедуры кадрового консультирования: Процедуры кадрового консультирования - это особые методики, которые указывают менеджеру, как осуществить ту или иную деятельность (например, провести аттестацию). Процедуры разрабатываются для самых важных моментов в управлении персоналом, таких как найм персонала, его развитие, повышение подготовленности и т.п.
Внешние факторы, влияющие на особенности применения инструментов кадрового консультирования.
Любая организация не существует в вакууме, На ее жизнедеятельность оказывают влияние внешние и внутренние факторы. Анализируя внешние факторы, влияющие на формирование практики и политики управления персоналом, можно обсудить следующее:
-
Законодательство.
Российское трудовое законодательство создало серьезную базу, регламентирующую отношения между работодателем и работником. К основным моментам относятся:
гарантия соблюдения прав человека
одинаковые возможности при найме на работу