Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » С.В. Девятова - Лекции по истории философии

С.В. Девятова - Лекции по истории философии, страница 3

2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "С.В. Девятова - Лекции по истории философии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "С.В. Девятова - Лекции по истории философии"

Текст 3 страницы из документа "С.В. Девятова - Лекции по истории философии"

- изречения о познании

- изречения о мироздании.

Что касается этики - здесь впервые возникают нравственные аспекты. В трудах того же Гомера нарвственных акцентов нет. Нет никаких метаний между тем, что делаешь и что должен делать. Никаких представлений о совести. Главная добродетель - храбрость. Главный порок - трусость.

Все четко, все однозначно.

Солон (политический деятель, военачальник и реформатор) "Требуя ответа от других и сам давай отчет", "Прежде, чем приказывать, научись сам повиноваться",

"Советуй не то, что всего приятнее, а то, что всего лучше", "Законы подобны паутине: слабого они запутывают, а мудрый их прорвет".

Переандр (личность колоритная, захватил власть путем переворота, в детстве сожительствовал с собственной матерью, когда подрос убил беременную жену, сжёг живьём наложниц, сына отправил в ссылку на верную смерть) "Сдерживай гнев", "Обдумывай все заранее" "Выжидай благоприятного времени", "Сговора держись", "Пообещал - выполняй", "Наказывай не только за проступок, но даже за намерение".

Питтак: "Трудно человеку быть хорошим", "Лучше простить, чем мстить".

Анахарсис. После него возникла поговорка "Говорит как скиф". "Самый безопасный корабль - выброшенный на берег", "Рынок - узаконенное место беззакония". "Что в человеке и хорошо и дурно одновременно? - Язык".

Хилон: "Не позволяй своему языку опережать свой разум".

Беант: "Все свое ношу с собой". "Лучше разбирать спор между твоими врагами, чем между друзьями ибо заведомо после такого разбирательства один из твоих врагов станет твоим другом, а один из друзей - врагом".

Фалес: "Я благодарен судьбе за 3 вещи: во-первых, что родился человеком, а не зверем, во-вторых, что родился мужчиной, а не женщиной, в-третьих, что эллином, а не варваром".

АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ

подразделяется на несколько периодов. На начальном этапе существовала как греческая, а затем как римская (латинская). Охватывает она тысячелетний период с 6 до н.э. по 5 в. н.э.

I этап - зарождение греческой философии. 6 в.до н.э.

П этап - расцвет греческой философии - 5-4 вв до н.э.

Ш этап - закат греческой и расцвет римской философии - 3-1 вв до н.э.

IV этап - философия периода римской империи (Римская Республика) - 1-5 вв. н.э.

Родина философии - малоазиатская часть Эллады, которая называется Иония. Первой философской школой была Ионийская философская школа. В свою очередь она представлена Милетской школой (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр, а к самой Ионийской - Гераклит).

Первым среди равным является Фалес - первый философ, первый математик, первый физик. Очень образованный. <...> Но больше всего интересовался, что лежит в основе всего мира? Господствовавшее в то время мнение было изложено у Геосиода (Был хаос, появляется земля, потом подземное царство и т.д.). В мифологии не говорится о том, из чего это все появляется. Фалес приходит к выводу, что таким первоначалом является вода, т.е. жидкое состояние вещества. Помимо нее еще 3 стихии - Огонь, воздух, земля.

Анаксимандр (ученик и последователь Фалеса). Создал первую географисескую карту, солнечные часы. Наблюдая превращения друг в друга 4 стихий, не считал возможным принять за первоначало ни одно из них, а предложил некий апейрон в качестве такого первоначала. Это некая неопределенная материя, не состоящая ни из чего земного. Из этой материи рождаются и небеса и все миры, которые существуют. Миров может быть сколь угодно много. Эти миры находятся в постоянном движении, то возникают, то уничтожаются. Считал, что первые организмы, первые живые существа - это рыбы, зародившиеся во влажных местах и имели чешую с шипами, затем попали на сушу, чешуя лопнула, и они стали вести другой образ жизни. Первые люди зародились в рыбах.

Анаксимен (последователь и ученик Анаксимандра). - вторая половина 6 века. Все причины и начала всех вещей свел к беспредельному воздуху, который различается по степени плотности или разряженности своей сущности. При разряжении рождается Огонь, при сгущении - Ветер, затем Туман, Вода, Земля, Камень.

А дальше из этого возникает все остальное. Душу считал тоже воздушной, имеющей определенное материальное начало. Не боги сотворили воздух, а сами произошли из Воздуха. Боги также материальны.

Гераклит развил эти идеи. Жил с 520-460 гг до н.э. Супераристократ, противник демократии, выступал против господства черни. За пессимистические взгляды прозвали "плачущий", а второе прозвище - "Темный" за непонятность того, чему он учил. В качестве первоначала всего сущного признавал Огонь, считает, что все является результатом превращения огня, все обменивается на огонь и огонь обменивается на все. Весь космос - един для всех, его не создали ни люди, ни Боги. Космос всегда есть, был и будет вечно живым огнем, который мерами погасает и мерами разгарается. Все, что происходит, происходит по необходимости, по определнным законам. Впервые рассуждает о развитии - учении, которое впоследствии станет называться диалектикой. Диалектика - учении о развитии. Знаменитое высказывание "В одну и ту же реку нельзы войти дважды".

Кротил (ученик Гераклита) еще дальше развил эту идею "В одну и ту же реку нельзя войти не то что дважы, а нельзы войти даже один раз". Более того. В силу того, что все постоянно меняется, ничего ни о чем нельзя утверждать абсолютно определенно, поскольку то о чем мы утверждаем, успевает измениться за время высказываения. Ему принадлежит первое утверждение об относительности этических и эстетических категорий.

 

 

 

 

Эмпедокл – 490-430 гг. до н.э. Пытался вступить в Пифагорейский союз, но его приняли в качестве вольного слушателя. Находился на стадии Пифагореика. Ему позволялось слушать, но не позволялось высказываться. Нарушил клятву неразглашения собраний, за что и был изгнан из Союза, после чего Пифагорийцы приняли Устав, которым запретили прием в Союз «поэтов». Впервые разделил базы бытия на элементы и начала. Элементами были признаны все те же 4 стихии. Сами элементы друг в друга не превращаются, а разнообразие вещей достигается соединением и разъединением элементов, в зависимости от пропорции Наряду с элементами действуют 2 начала – любовь и вражда. Мир не изменен, поскольку неизменны его составляющие. Но он постепенно то возникает, то исчезает. Когда побеждает любовь, возникает единство, которое представляет собой один большой шар. При вражде мир разъединяется и потом опять все идет по кругу. Он считал мироздание вечным и находящимся в вечно повторяющемся движении.

Все живое (растения, животные и человек) появились не целыми, пройдя 4 стадии эволюции. Сначала появились элементы живых существ, которые носились в воздухе и не были связаны друг с другом, а затем произвольно соединились. Какие-то из них оказались более удачные (т.н. «естественный отбор»), которые получили возможность к самовоспроизводству. Человек являлся результатом соединения все тех же элементов, но когда человек умирал, то умирали и его душа и тело (коль скоро все разъединяется). Но верил в переселение душ.

Анаксагор – 500-428 гг. до н.э. Попытался согласовать учение Эллиатов о некой фундаментальной неизменной первооснове всего с представлением об очевидном наличии движения в мире. В основе всего лежат мельчайшие частицы, которые он назвал семенами вещей, которые представляют собой качественно определенные частицы, они бесчисленны по количеству и разнообразию своему, а все вещи делимы до бесконечности. Следующее положение: «Во всем есть часть всего», уменьшается лишь величина, и в этом смысле вещица подобна целой вещи. Вещь становится чем-то, благодаря тому, что в ней что-то преобладает. Но на самом деле во всем есть часть всего. Поэтому можно говорить о мельчайшей частице как о микрокосмосе. Что упорядочивает эти семена веществ? – Это нус (?????). В данном случае мусс это разум, божественный или не совсем. Все смешивается в этом мире, только Ум абсолютно чист и ни с чем не смешивается. Ничто не возникает и не уничтожается и само использование слов «уничтожение» и «гибель» используются неправомерно. Вместо слов «возникновение» следует говорить «смешивается», а вместо «уничтожается» - «разъединяется».

Ничто не возникает из небытия, т.к. небытие не существует, и ничто не исчезает бесследно. Хотя он и полагал, что Ум – источник порядка в мире, но считал, что многое в мире происходит и без его участия, путем самоорганизации.

Считал, что Солнце и Луна – раскаленные камни, что Солнце - большое (в несколько раз больше Пелопоннеса), Луна расположена ниже Солнца и находится ближе к нам. Впервые высказывает положение, что Луна по природе своей такая же как Земля. Он считал, что Луна заимствует свой свет от Солнца.

Он является основоположником теории панспермии, т.е. семена жизни были занесены на Землю из космоса.

Ум присущ всем: животным, растения, людям – но ум, как упорядывающее начало. Ум не надо смешивать с рассудком.

Считал, что Душа бессмертна и по природе своей воздушна. Впервые говорит о разнице чувственного и рационального познания, нельзя полагаться на чувственное. Фиксируется разница между субъективным восприятием мира и реальным миром. Мы воспринимаем результат наших ощущений и поэтому не можем с достоверностью судить о подлинном мире. А семена вещей вообще недоступны чувственному восприятию, они могут быть усмотрены только разумом. Познание должно складываться из двух компонентов – из эмперического и теоретического, из чувственного и рационального.

Античный атомизм.

Главные греки – Левкипп (5 в до н.э.), Демокрит (5-4вв до н.э.), Эпикур (4-3 в. до н.э.) плюс римлянин – Лукреций Кар (1 в н.э.).

Сначало, что у них общего, а потом про каждого ещё скажу.

Началами всего они полагали атомы и пустоту. Атомы – абсолютно твёрдые, неделимые, беконечно малые частицы, их бесконечно много, высказывалась идея, что они снабжены крючечками для соединения, и бесконечно разнообразны они по форме. А вещи, которые из них состоят различаются составляющими их атомами, расположением и порядком. Аналогия – как из одних и тех же букв состоит и комедия, и трагедия, так из одних и тех те фундаментальных частиц состоит всё существующее. Миров бесчисленное множество. Атомы носятся в вихре, то соединяясь, тот разъединяясь, образуя огонь, воду, возух, землю, а при более сложным комбинациях и всё остальное. Поскольку атомы абсолютно твёрду, то они и неизменяемы, то есть они не подвержены никакому воздействию. Кроме того Демокрит считал,что всё происходит по необходимости, по законам, ничего случайного в мире нет. Случайное событие – такое событие, причины которого нам не известны. То есть сучайное событие случайно для нас, но не для самих событий, то есть сами события закономерны. Такие качества как вкус, цвет существуют только в нашем восприятии, а на самом же деле в природе нет ни синего, ни красного, ни горького, ни сладкого, всё представляет собой соединение атомов, а соединяясь, они воздействуют на наши органы, и порождают в нас определённые ощущения. Каждому вкусу он приписывал форму, например жирный вкус это круглый и маленький, сладкий – круглый и большой, кислый – шероховатый, многоугольный, едкий – угловатый, тоненький, кривой, солёный – большой согнутый и т.д. Что касается космоса. Миров, как я уже сказала, бесчисленное множество. В этих мирах могут быть Солнце и Луна, может не быть ни того ни другого. Миры находятся на разных стадиях развития. Погибают миры в результате столкновения с другими мирами. Пока мир развивается он способен воспринимать информацию извне. Наш мир находится в стадии расцвета, и поэтому на него уже никто не воздействует. Земля нашего мира возникла раньше других светил, потом идёт Луна, потом Солнце, а потом область неподвижных звёзд. Эти звёзды и солнце и луна, то они не что иное как раскалённые камни. Землю, кстати, он считал плоской. Соглашался с Анаксагором, что на Луне есть всё тоже, что и на земле. Первые люди произошли из воды и ила. Растения имеют ум и знания. Человек смертен во всех своих ипостасях, и называл баснами рассказы о том, что тело умрёт, но есть ещё какая-то загробная жизнь, то есть со смертью прекращается всякое существование человека – и телесное и духовное, ведь душа рождается вместе с тело, значит с телом и погибает.

О природе богов.

Страх породил богов. Люди наблюдалт определённые явления природы, не могли их объяснить и придумали, что причинами таких явлений являются боги. Ну а явления были угрожающего характера: грозы, землетрясения, извержения и тому подобное. Идея простая – боги посылают эти явления как наказания для людей. То есть подчёркивается земная природа богов, соответственно земная природа религии.

(30-00)

Первые рассужления о происхождении человеческого общества.

Сначала люди вели звероподобный образ жизни, жизнь была беспорядочной: никаких законов, никаких правил, никаких норм. Каждый был сам за себя, но вскоре поняли, что долго так они не продержатся. И они начали объединяться в небольшие сообщества, и поняли, что так жить легче и лучше, чем в одиночку. Коль скоро они объединились, им надо было общаться. Сначала общались знаками, жестами; потом появилась речь – невнятная, нечленораздельная, но постепенно становящаяся членораздельной. Почему вещи так называются? Было два мнения. Первое – что эти названия соответствуют самой природе вещей. Второе – что имена даются по взаимному соглашению. Демокрит был сторонником второй позиции – на основании одноимённости (разным вещам получают одни и те же имена) и многоимённости (одна и та же вещь получает разные названия). Людям было всё же тяжело жить пока они чего-нибудь не изобретут, так что они учились жить у животных (можно в пещерах прятаться, как вить гнёзда (шалаши), у пауков – ткацкому ремеслу). То есть было два стимула для развития человеческого общества – во-первых, нужда, и во-вторых, - умение человека смотреть на мир.

Высказывания: «Пусть женщина не рассуждает – это ужасно», «проживи незаметно», «бедность в демократическом государстве лучше счастливой жизни в монархии, на столько на сколько свобода лучше рабства».

Эпикур.

В Афинах основал школы – Сад Эпикура, над входом в который был помещён девиз «Странник, здесь тебе будет хорошо, здесь высшее благо – наслаждение».

Вселенная вечна и она была всегда такой, какая она в наше время. А почему? Потому что, что кроме неё нет ничего, то есть ничего, во что бы она могда превратиться, измениться. Вселенная состоит из Тел и Пространства. О том, что есть Тела свидетельствуют наши ощущения, на основании этих ощущений мы дальше рассуждаем об этих Телах; о том, что есть Пространство опять же свидетельствует наличие этих Тел – если бы не было пространства, то этим телам негде было бы разместиться. Тела и Пространство безграничны и бесконечны. Если бы Пространство было бы конечно, а Тел бесконечно, то они бы смешались и никакого движения не было бы. Если бы Тел – конечно, а Пространство – бесконечно, то Тела бы разлетелись по всему этому Пространству и не возникало бы никаких соединений. Миров в этой вселенной бесконечное количество, они могут быть как похожи на наш, так и не похожи.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее