Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++

Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++, страница 2

2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "практикум (прикладное программное обеспечение и системы программирования)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++"

Текст 2 страницы из документа "Примеры для подготовки к коллоквиуму по С++"

int t;

//...

};

 

void gg ( C *pc )

{

pc -> a = 11; // неоднозначность

pc -> f ( 111 ); // неоднозначность

pc -> g (); // неоднозначность

pc -> g = 12; // неоднозначность

pc -> h (); // B::h()

pc -> h ( 13 ); // B::h(int)

pc -> h ( 'a' ); // нет доступа к B::h(char)

}

 

int main()

{

C c;

C *pc = &c;

gg ( pc );

c.a = 11; // неоднозначность

c.f ( 111 ); // неоднозначность

c.g (); // неоднозначность

c.g = 12; // неоднозначность

c.h (); // B::h()

c.h ( 13 ); // B::h(int)

c.h ( 'a' ); // нет доступа к B::h(char)

return 0;

}

Пример №1

Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните, в чем они заключаются (считаем, что все объявленные функции где-то описаны).

class M

{

public:

int m;

};

 

class N

{

public:

int n;

void g ();

};

 

struct A: M, virtual N

{

char g ( char );

};

 

struct B: M, virtual N

{

void g ( int );

};

 

class D: public A, public B

{

public:

void f ();

};

 

void D::f ()

{

char c = 'a';

A::m = 1;

n = 1;

c = g ( с );

g ( 2 );

g ();

}

Можно ли исправить ошибки (если они есть), изменяя только описание функции D::f()? Если можно, то каким образом?

Пример №2

Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните, в чем они заключаются (считаем, что все объявленные функции где-то описаны).

class V

{

public:

int v;

void x ( int );

};

 

class A

{

public:

int a;

};

 

struct B: A, virtual V

{

double x;

};

 

struct C: A, virtual V

{

char x;

};

 

class D: public B, public C

{

public:

void f ();

};

 

void D::f ()

{

v = 1;

a = 1;

x ( 6 );

x = 1.2;

x = 'a';

}

Можно ли исправить ошибки (если они есть), изменяя только описание функции D::f()? Если можно, то каким образом?

Тема 6. Перегрузка функций

На лекции (2 поток) были рассмотрены следующие примеры:

  • для 2-ого шага алгоритма поиска оптимально отождествляемой функции (best matching) (целочисленные расширения и floatdouble)

  • void f ( int );

  • void f ( double );

  •  

  • void g ()

  • {

  • short aa = 1;

  • float ff = 1.0;

  •  

  • f ( ff ); // f (double)

  • f ( aa ); // f (int)

}

 — неоднозначности нет, т.к. расширения предпочтительнее других стандартных преобразований

  • для 3-ого шага алгоритма (все остальные стандартные преобразования)

  • void f ( char );

  • void f ( double );

  •  

  • void g ()

  • {

  • // ...

  • f ( 0 ); // неоднозначность, т.к. преобр. int --> char и int --> double равноправны

}

  • для 4-ого шага алгоритма (пользовательские преобразования)

  • struct S

  • {

  • S ( long ); // long --> S

  • operator int (); // S --> int

  • // ...

  • };

  •  

  • void f ( long );

  • void f ( char* );

  • void g ( S );

  • void g ( char* );

  •  

  • void ex ( S &a )

  • {

  • f ( a ); // O.K. f ( (long) ( a.operator int()) );

  • g ( 1 ); // O.K. g ( S ( (long) 1) );

  • g ( 0 ); // O.K. g ( (char*) 0); т.е. g (char*) - но! на шаге 3

}

Замечание 1

Пользовательские преобразования применяются неявно только в том случае, если они однозначны!

class B

{

// ...

public:

B ( int );

operator int ();

B operator+ ( const B& );

// ...

};

 

void ex ()

{

B x ( 1 );

... x + 1 ... // неоднозначность, т.к. возможно x.operator int()+1 либо x.operator+(B(1))

}

Замечание 2

Допускается не более одного пользовательского преобразования!

class X

{

// ...

public:

operator int ();

// ...

};

 

class Y

{

// ...

public:

operator X ();

};

 

void f ()

{

Y a;

int b;

b = a; // ошибка, т.к. требуется a .operator X().operator int()

}

Замечание 3

Помните об explicit-конструкторах!

struct S

{

explicit S ( long ); // long --> S, но только при явном вызове конструктора

operator int (); // S --> int

// ...

};

 

void f ( long );

void f ( char* );

void g ( S );

void g ( char* );

 

void ex ( S &a )

{

f ( a ); // O.K. f ( (long) ( a.operator int()) );

g ( 1 ); // ОШИБКА, надо явно g ( S (1) );

g ( 0 ); // O.K. g ( (char*) 0); т.е. g (char*) - но! на шаге 3

}

  • для 5-ого шага алгоритма (отождествления по многоточию)

  • class R

  • {

  • // ...

  • public: R ( double );

  • // ...

  • };

  • void f ( int, R );

  • void f ( int ... );

  • void g ()

  • {

  • f ( 1, 1 ); // O.K. f (int, R);

  • f ( 1, "abc" ); // O.K. f (int ...);

}

Пример №1

Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните, в чем они заключаются. Вычеркните ошибочные конструкции (если они есть). Что будет напечатано при вызове функции main()?

class complex

{

double re, im;

public:

complex ( double r = 0, double i = 0) { re = r; im = i; }

operator double () { return re; }

double get_re () { return re; }

void print () const { cout << "re=" << re << " im=" << im << endl; }

};

 

double f ( double x, int i )

{

cout << "f(double x, int i)" << endl;

return x*i;

}

 

complex f ( complex z, int i )

{

cout << "f(complex z, int i)" << endl;

return complex ( z.get_re()*i );

}

 

int main ()

{

complex z ( 7, 5 ), y;

double x = 1.5, t = 2.8;

y = f ( z, 2 );

cout << "y = ";

y.print();

t = f ( z, t );

cout << "t = " << t << endl;

y = f ( x, 4 );

cout << " y= ";

y.print();

y = f ( z, z );

cout << "y = ";

y.print();

cout << "choice is done!" << endl;

return 0;

}

Пример №2

Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните, в чем они заключаются. Вычеркните ошибочные конструкции (если они есть). Что будет напечатано при вызове функции main()?

class complex

{

double re, im;

public:

explicit complex ( double r, double i = 0 ) { re = r; im = i; }

complex () { re = 0; im = 0; }

operator double () { return re; }

double get_re () { return re; }

void print () const { cout << "re=" << re << " im=" << im << endl; }

};

 

double f ( complex z, int i )

{

cout << "f(complex z, int i)" << endl;

return z.get_re() * i;

}

 

int f ( complex x, complex y )

{

cout << "f(complex x, complex y)" << endl;

return x.get_re() * y.get_re();

}

 

complex f ( complex x, double t )

{

cout << "f(complex x, double t)" << endl;

return complex ( x.get_re() * t );

}

 

int main ()

{

complex a ( 2, 3 ), b ( 4, 7 );

double x = 1.5;

int i = 15;

 

x = f ( a, x );

cout << "x = " << x << endl;

x = f ( x, a );

cout << "x = " << x << endl;

b = f ( complex ( i ), a );

cout << "b = ";

b.print ();

x = f ( b, ' a' );

cout << "x = " << x << endl;

 

cout << "choice is done!" << endl;

return 0;

}

Тема 7. Шаблоны функций

Пример №1

Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните, в чем они заключаются. Ошибочные конструкции вычеркните из текста программы. Что будет напечатано при вызове функции main()?

class complex

{

double re, im;

public:

complex ( double r = 0, double i = 0 )

{

re = r;

im = i;

cout << "constructor" << endl;

}

operator double ()

{

cout << "operator double " << endl;

return re;

}

double get_re () { return re; }

void print () const { cout << "re=" << re << " im=" << im << endl; }

};

 

template <class T>

T f ( T& x, T& y )

{

cout << "template f" << endl;

return x > y ? x : y;

}

 

double f ( double x, double y )

{

cout << "ordinary f" << endl;

return x > y ? -x : -y;

}

 

int main ()

{

complex a ( 2, 5 ), b ( 2, 7 ), c;

double x = 3.5, y = 1.1;

int i, j = 8, k = 10;

 

c = f ( a, b );

cout << "c = ";

c.print ();

x = f ( a, y );

cout << "x = " << x << endl;

i = f ( j, k );

cout << "i = " << i << endl;

cout << "choice is done!" << endl;

return 0;

}

Пример №2

Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните, в чем они заключаются. Ошибочные конструкции вычеркните из текста программы. Что будет напечатано при вызове функции main()?

template <class T>

T max (T& x, T& y)

{

return x > y ? x : y;

}

 

int main ()

{

double x = 1.5, y = 2.8, z;

int i = 5, j = 12, k;

char *s1 = "abft";

char *s2 = "abxde", *s3;

 

z = max ( x, y );

cout << "z = "<< z << endl;

k = max <int>(i, j);

cout << "k = "<< k << endl;

z = max (x, i);

cout << "z = "<< z << endl;

z = max <double> ( y, j );

cout << "z = "<< z << endl;

s3 = max (s1, s2);

cout << "s3 = "<< s3 << endl;

cout << "choice is done!" << endl;

return 0;

}

Перегрузите шаблонную функцию max так, чтобы сравнение строк осуществлялось лексикографически (т.е. в соответствии с кодировкой символов).

Теоретические вопросы

В программу коллоквиума будут входить и теоретические вопросы по С++:

Пример №1

Какие из следующих утверждений являются верными, а какие — ошибочными? Объясните, в чем заключаются эти ошибки.

  • имя объекта класса не может совпадать с именем члена этого класса

  • если функция в базовом классе и в его производном имеет один и тот же профиль и тип возвращаемого значения, то она становится виртуальной

  • если в классе все описанные конструкторы имеют параметры, то компилятор автоматически сгенерирует конструктор умолчания

  • если базовый класс является абстрактным, то в производном классе необходимо описать все его чистые виртуальные функции;

  • одноместная операция может быть перегружена функцией-членом без параметров

  • throw без выражения может появиться только в try-блоке, где есть обработчик вида catch (...){ } и т.п.

Пример №2

Перечислите все ситуации, когда вызывается деструктор класса. Приведите примеры каждой из этих ситуаций.

Пример №3

Что произойдет, если в процессе «свертки стека» деструктором класса будет возбуждено исключение? ...и т.д.



Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее