36888 (Основы правоведения)

2016-07-29СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Основы правоведения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "государство и право" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "контрольные работы и аттестации", в предмете "государство и право" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "36888"

Текст из документа "36888"

Тестовые задания по правоведению

  1. Нормативные социальные регуляторы – это:

    1. мораль;

    2. право;

    3. обычаи;

    4. правила проведения строительных работ.

  2. Для каких социальных регуляторов характерны общеобязательность, нормативность и формальная определенность:

    1. для правовых норм;

    2. для моральных норм;

    3. для обычаев и ритуалов.

  3. Выберите из перечисленных ниже социальных норм самые консервативные:

    1. нормы права;

    2. экономические;

    3. моральные;

    4. обычаи;

    5. эстетические;

    6. традиции.

  4. Чем право отличается от социальных норм первобытного общества:

    1. общеобязательная нормативность, формальная определенность;

    2. институциональность, обеспеченность государственным принуждением;

    3. все перечисленное выше плюс различимость прав и обязанностей.

  5. Правило поведения, сложившееся вследствие фактического его применения в течение длительного времени и вошедшее в привычку, обозначается понятием:

    1. право;

    2. обычай;

    3. нравы;

    4. этикет.

  6. Основные принципы права – это:

    1. гуманизм;

    2. равноправие;

    3. единство прав и обязанностей;

    4. нормативность;

    5. формальная определенность.

  7. «Право – это система естественных, неотъемлемых прав, существующих независимо от воли государства». Данное определение относится к одному из следующих подходов правопонимания:

    1. к философскому;

    2. к психологическому;

    3. к нормативному;

    4. к социологическому.

  8. Психологические начала правового регулирования выделял:

    1. К. Маркс;

    2. Л. Петражицкий;

    3. Фома Аквинский;

    4. Ж-Ж Руссо.

  9. Право по своей сути всегда предполагает:

    1. фактическое равенство;

    2. формальное равенство;

    3. тесную связь со справедливостью.

  10. Функции права:

1) регулятивно-динамическая;

2) оценочная;

3) регулятивно-статическая;

4) дипломатическая;

5) охранительная.

  1. Характерные черты охранительной функции права – это:

    1. влияние на волю субъектов угрозой санкции, установление запретов, реализация юридической ответственности;

    2. установление позитивных правил поведения, предоставление субъективных прав и возложение юридических обязанностей;

    3. формирование глубокого внутреннего уважения к праву, законности и правопорядку;

    4. обеспечение взаимосвязи права и иных социальных норм.

  2. Право и мораль – общее и различное:

Общее:

    1. право и мораль упорядочивают и организуют общественные отношения;

    2. одинаково воздействуют на сознание и поведение людей;

    3. определяют границы должных и возможных поступков субъектов.

Различное:

  1. у права и морали разные объекты регулирования;

  2. они не всегда одинаково оценивают поступки людей;

  3. различаются по способам их формирования, времени возникновения, устойчивости.

  1. «Узкое» (монистическое) понимание права:

    1. это включение в понятие права правосознания и правоотношений;

    2. это определение права как системы действующих в государстве юридических норм;

    3. это понимание права через деятельность правоохранительных органов государства.

  2. Широкое (плюралистическое) понимание права:

    1. право рассматривается как особое свойство самих общественных отношений, мера свободы личности;

    2. право – это система норм, действующих в государстве и закрепленных в специальных актах;

    3. предполагает различие права и закона.

  3. Вся совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных правил и норм, которые выработало человечество в процессе свое практической деятельности и которыми люди, руководствуются, вступая во взаимоотношения, друг с другом и природой, называется:

    1. системой права;

    2. системой нормативного регулирования;

    3. системой законодательства;

    4. правовой системой.

  4. Основополагающие идеи, руководящие начала, лежащие в основе права и выражающие его сущность называются:

    1. принципами права;

    2. признаками права;

    3. функциями права.

  5. Совокупность всех действующих в данном государстве юридических норм называется:

    1. субъективным правом;

    2. системой права;

    3. правовой системой;

    4. объективным правом.

  6. Главная внутренняя, относительно устойчивая качественная основа права, которая отражает его истинную природу и назначение в обществе – это:

    1. ценность права;

    2. сущность права;

    3. функция права;

    4. принцип права.

  7. Выделите признаки нормы права:

    1. охраняется от нарушений принудительной силой государства;

    2. выражена в форме закона или подзаконного нормативного акта;

    3. обеспечивает равенство всех перед законом и судом;

    4. неперсонифицированность;

    5. системность.

  8. Укажите юридическую структуру правовой нормы:

    1. если…, то…, иначе…;

    2. запрещено все, что не разрешено;

    3. гипотеза, диспозиция, санкция.

  9. Основные элементы структуры юридической нормы – это:

    1. гипотеза, преюдиция, санкция;

    2. гипотеза, диспозиция, санкция;

    3. преамбула, диспозиция, санкция.

  10. Элемент правовой нормы, в котором предусмотрены определенные нежелательные для субъекта последствия материального, физического, психического характера, называется:

    1. санкцией;

    2. гипотезой;

    3. диспозицией;

  11. Совокупность взаимосвязанных, согласованных и взаимодействующих правовых средств, регулирующих общественные отношения, а также элементов, характеризующих уровень правового развития той или иной страны, называется:

    1. системой права;

    2. правовой системой;

    3. системой законодательства;

    4. механизмом правового регулирования.

  12. Какая категория служит для обозначения относительного единства правовых систем, имеющих сходные юридические признаки, и отражает те особенности названных систем, которые обусловлены сходством их конкретно-исторического развития: структуры, источников, ведущих институтов и отраслей, правовой культуры:

    1. национальная правовая система;

    2. группа правовых систем;

    3. правовая семья;

    4. национальная система права.

  13. Характерные черты романо-германской (континентальной) правовой системы:

  1. основной источник права – доктрина;

  2. рецепция римского права. Основные источники права – нормативные акты. Деление права на частное и публичное;

  3. за судебными органами, согласно законам, признается право на нормотворчество;

  4. основные источники права – правовой обычай и труды известных юристов.

26. Современное российское право по характеру доминирующих источников ближе:

  1. к религиозно-традиционной правовой системе;

  2. к романо-германской (континентальной) правовой системе;

  3. к англосаксонской правовой системе;

  4. социалистической правовой системе.

27. Выделите формы реализации права:

  1. консолидация;

  2. соблюдение;

  3. кодификация;

  4. использование;

  5. правотворчество;

  6. исполнение.

28. По степени обязательности нормы права делаться на:

  1. императивные и диспозитивные;

  2. обязывающие и запрещающие;

  3. нормы-дефиниции и нормы-декларации;

  4. общие и специальные.

29. Субъекты правоприменения:

  1. граждане, иностранцы, лица без гражданства;

  2. суд;

  3. прокуратура;

  4. администрация предприятия.

30. На какой стадии правоприменения его субъекты обращаются к теории доказательств:

  1. на стадии правовой квалификации;

  2. на стадии исследования фактических обстоятельств дела;

  3. на стадии толкования норм права;

  4. на стадии вынесения решения компетентным органом или должностным лицом.

31. Основные признаки правоприменения:

  1. особый (властный) субъект;

  2. это деятельность по созданию правовых норм;

  3. деятельность по вынесению индивидуально-конкретных предписаний;

  4. осуществляется в определенных процедурных формах;

  5. результаты оформляются индивидуальным правовым актом.

32. Аналогия права – это:

  1. совокупность мыслительных операций, совершаемых субъектом в целях уяснения смысла правовых норм;

  2. решение конкретного неурегулированного правом случая на основании общих начал – смысла законодательства;

  3. решение конкретного дела при наличии пробела на основании сходной, наиболее близкой по содержанию нормы;

33. Источниками права являются:

  1. текст законов;

  2. учебник по правоведению;

  3. Коран (в мусульманской правовой семье);

  4. правовой обычай;

  5. указ президента;

34. Выделите современные источники права:

  1. нормативно-правовые акты;

  2. договоры-сделки;

  3. приговоры судов;

  4. правовые прецеденты;

  5. нормативный договор.

35. Укажите главные признаки закона:

  1. применяется в особом порядке, установленном президентом;

  2. обладает высшей юридической силой;

  3. создается в особом порядке в результате деятельности государственных органов или в результате референдума;

  4. издается правительством.

36. Основные признаки нормативно-правового акта:

  1. систематизация и иерархия;

  2. закрепляет давно сложившиеся отношения, правила, вошедшие в привычку народа;

  3. это официальный документ, созданный компетентными органами;

  4. создается в договорном порядке;

  5. издается исключительно парламентами государств.

37. Юридическая сила нормативного правового акта зависит:

  1. от времени его издания;

  2. от территориальной юрисдикции правотворческого органа;

  3. от компетенции правотворческого органа, ранга регулируемых отношений и вида нормативного правового акта;

  4. от его названия.

38. К видам подзаконных актов относятся:

  1. указ Президента РФ;

  2. Конституция РФ;

  3. постановления городской думы;

  4. конституции субъектов РФ;

  5. постановления Правительства РФ.

39. Система права – это:

  1. правовая организация всего общества, совокупность всех юридических средств и институтов;

  2. совокупность взаимосвязанных между собой юридических норм, институтов и отраслей права;

  3. совокупность взаимосвязанных между собой норм, идей и основанных на них политических институтов и учреждений.

40. Отрасль права – это:

  1. урегулированные правом и находящиеся под охраной государства общественные отношения;

  2. сравнительно небольшая, устойчивая группа правовых норм, регулирующих определенную разновидность общественных отношений;

  3. совокупность правовых норм, регулирующих определенную область общественных отношений;

41. Институт отрасли права – это:

  1. правовое отношение между государством и человеком;

  2. сравнительно небольшая, устойчивая группа правовых норм, регулирующих определенную разновидность общественных отношений;

  3. совокупность однородных правовых норм, регулирующих определенную область общественных отношений.

42. Наиболее сложная и совершенная форма систематизации, представляющая собой деятельность, направленную, как внешнюю, так и внутреннюю, переработку действующего законодательства путем подготовки и принятия нового акта называется:

  1. инкорпорация;

  2. кодификация;

  3. правотворчество;

  4. консолидация.

43. Основания возникновения правоотношений:

  1. норма права;

  2. дееспособность лица;

  3. гражданство;

  4. юридические факты;

  5. правоспособность лица.

44. Объем правосубъектности индивидуальных субъектов правовых отношений зависит:

  1. от возраста;

  2. от состояния душевного здоровья;

  3. постоянного места жительства;

  4. имущественного положения.

45. Деликтоспособность – это:

  1. способность быть носителем юридических прав и обязанностей;

  2. способность своими собственными действиями приобретать права и нести обязанности;

  3. способность нести юридическую ответственность за совершенные правонарушения.

46. Одновременно правоспособность и дееспособность возникает:

  1. у юридических лиц;

  2. у физических лиц;

  3. у юридических и физических лиц.

47. Назовите элементы состава правонарушения:

  1. объективная сторона правонарушения;

  2. субъективная сторона правонарушения;

  3. объект правонарушения;

  4. причины правонарушения;

  5. субъект правонарушения;

  6. мотивы правонарушения.

48. Правонарушения, являющиеся общественно опасными называются:

  1. проступками;

  2. преступлениями;

  3. деликтами;

  4. деяниями.

49. В зависимости от степени общественной опасности правонарушения подразделяются на:

  1. умышленные и неосторожные;

  2. преступления и проступки;

  3. политические, экономические, экологические;

  4. события и деяния.

50. Юридическая конструкция, включающая в себя совокупность необходимых и достаточных элементов объективного и субъективного характера, наличие которых позволяет признать деяние правонарушением, а лицо, его совершившее, привлечь к юридической ответственности – это:

  1. состав правоотношения;

  2. юридический состав;

  3. состав правонарушения;

  4. юридический факт.

51. Выделите признаки юридической ответственности:

  1. обязанность правонарушителя претерпеть соответствующие лишения;

  2. вид государственного принуждения;

  3. неотвратимость наказания;

  4. применение к субъектам всех возрастов;

  5. применение только за совершенное правонарушение.

52. Виды юридической ответственности:

  1. карательная;

  2. административная;

  3. дисциплинарная;

  4. охранительная;

  5. уголовная;

  6. гражданско-правовая.

53. Принципы законности:

  1. единство законности;

  2. прямое действие конституции;

  3. неотвратимость наказания за совершенное правонарушение;

  4. гарантированность прав и свобод.

54. Законность и демократия соотносятся следующим образом:

  1. чем больше демократии, тем меньше законности;

  2. чем больше законности, тем меньше демократии;

  3. законность – это основа демократии, а демократия – необходимое условие законности.

55. Правопорядок – это:

  1. предпосылка установления законности;

  2. результат действия права и закона;

  3. основание наступления юридической ответственности;

  4. гарантия законности.

56. Законность и правопорядок соотносятся следующим образом:

  1. законность – составная часть правопорядка;

  2. правопорядок лежит в основе законности;

  3. правопорядок – это результат реализации требований законности.

57. Причиной правового нигилизма в российском обществе является:

  1. политическая апатия;

  2. политический радикализм;

  3. низкий уровень правосознания граждан;

  4. влияние западной культуры.

58. Правовая культура – это:

  1. совокупность представлений и чувств, выражающих отношение людей, социальных общностей к действующему или желаемому праву;

  2. качественное правовое состояние и личности, и общества;

  3. целенаправленная деятельность государства, общественных организаций по передаче юридического опыта.

59. Правовую культуру общества характеризуют показатели:

  1. уровень совершенства законодательства, правосознания, законности и правопорядка, развития юридической техники;

  2. знание и понимание права, уважение права, привычка соблюдать закон;

  3. норма права, правовые отношения, реализация норм права.

60. Виды правосознания по содержанию:

  1. профессиональное;

  2. судейское;

  3. обыденное;

  4. политическое;

  5. научное.

61. Ученые-юристы являются носителями:

  1. обыденного правосознания;

  2. профессионального правосознания;

  3. доктринального правосознания;

  4. идеологического правосознания.

62. Легитимность власти придает:

  1. привычка к ней граждан;

2) страх;

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5057
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее