1 (Шпоры)

Билет 1

1. Происхождение славян. Образование Древнерусского государства.

1)Индоевропейская проблема. 2) Происхождение и расселение славян.

Сравнительная лингвистика: изучение языков в их сравнении и историческом развитии. Если народы говорят на схожих языках, то они близки. Языковая семья – группы народов, говорящих на более или менее родственных языках. Наиболее важны для нас: Финоугорская(северные народы, поволжье, эстонцы, венгры), Тюркская(тюркский каганат(1 в н.э.))(турецкий язык, азербанжанцы, казахстан, средняя Азия, татары, башкиры, мордва), индоевропейская (+славяне).В 4 тысячелетии до н.э. индоевропейцы представляли довольно компактный этнос. Индоевропейцы разделены на восточных(индоиранцы) и западных. Арии – индоевропейцы, которые проникли в Иран. Арии говорили на санскрите, со священными книгами – ведами(в переводе знания). Западные индоевропейцы распределяются на несколько групп: Кельты( в античности это и бритты, и галлы, и имирийцы, из современных французы(гасконцы), ирландцы, шотландцы). Романские народы( языки, возникшие на базе латыни, сейчас: испанцы, португальцы, французы, румыны, молдавцы). Германские народы (немцы, скандинавы(кроме финнов)). Славяне( место происхождения – нерешенная проблема. Нестор говорит, что первоначально они селились на Дунае. Современная точка зрения – территория Белоруссии, правобережная Украина, Карпаты, часть Польши. Считается, что славяне оформились как венеды в 1 тысячелетии до н.э.). Происхождение слова «славяне ». Оно происходит не от слова «слава»(мужск. Имена Изяслав, Ярослав, Всеслав и т.д. Возможно слава – боевой клич славян), а от «слово», т.е. это те, кто знали слова – единый язык. Немцы, соответственно, - те, кто не говорили на этом языке. В эпоху великих переселений народов, пространство, занимаемое славянами, резко расширяется в 4-ре стороны, частично сдвигается на запад. Вятичи – на западе дошли до Волги, на юге: территории Восточно-Римской империи. По мере расселения делились на 3 части : западные( предки поляков, чехов), южных( народы бывшей Югославии), восточных(Пруссия). Анты и славины – разделение славян первичное на восточных и западных. К 9-му веку на большей части Европейской равнины расселяются восточнославянские племена. Образование древнерусского гос-ва и его развитие. 1). Происхождение славян принято связывать с событиями 862 года( «сказание о призвании варягов»).Искали князя, который бы управлял ими по праву. Рюрик правит в Новгороде, после смерти братьев он установил контроль за северными территориями, от него и пошел род Рюриковичей. Норманнская теория. Середина 18 в. Байер, Миллер, Шлёцер. Гос-во у славян возникло искусственно, заслугой пришлого – это было доказана, чтобы оправдать необходимость немцев для России. Сейчас эта теория неактуальна, т.к. «лоскутная империя трещит по швам». Искусственно ничего не создать, т.к. неискусственно – это не прочно. Скандинавия – наименее развитая страна Европы. А призвание варягов было?(100 лет в устной форме, т.к. письменности не было, не было хронологии у многих народов, они не имели цели передать события в точности. Дата призвания варягов условная. Современные историки полагают, что что-то такое имело место быть( политически и психологически как выход из кризиса, чтобы не было никому обидно, пригласили человека со стороны быть монархом, который был бы нейтральным судьей). Те, кто следовали тексту летописи предполагали, что русы – это скандинавы. Варяги – это профессия, куда входили и скандинавы, и славяне, и т.д. Происхождение понятия «русский» противоречиво. Руссы – скандинавы(так считали историки, считавшие Норманнскую теорию более правдоподобной) Есть разные системы престолонаследия: римская(назначает наследника), выборная, престол наследуется, французская(без женщин, если не остается мужчин, династия пресекается), австрийская(тоже, только если мужская линия пресекалась, то по женской линии), английская(мужчины имеют право править если равный расклад), по старшинству.

2. Личность и мировоззрение Александра 2(годы жизни 17.04.1818.- 1.03.1881, правление 18.02.1855 - 1.03.1881)

А2 получил отличнейшее образование, но свято верил в своего отца. Блудов и Сперанский составили приговор декабристам. Блудов и Ростовцев – бывшие декабристы повлияли на А2. 19,02,1861 г. А2 подписал указ об освобождении крестьян и положение о кр-нах.. Александр Николаевич, старший сын императора Николая I и императрицы Александры Федоровны, взошел на престол после смерти Николая I. Воспитателями наследника престола были генерал К.К. Мердер и поэт В.А. Жуковский. Александр Николаевич, чтобы ознакомиться с государственными делами, с 1834 года присутствовал на заседаниях Сената, а с 1835 года - и Синода. При Александре II в России было отменено крепостное право (Положение 19 февраля 1861 года), за что императора прозвали царем-освободителем. Было освобождено более 22 млн. русских крестьян и установлен новый порядок общественного крестьянского управления. По Судебной реформе 1864 года судебная власть была отделена от власти исполнительной, административной и законодательной. В гражданских и уголовных процессах были введены начала гласности и суд присяжных, объявлялась несменяемость судей. В 1874 году вышел указ о всесословной воинской повинности, снявший тяготы военной службы с низших сословий. В это время были созданы высшие общеобразовательные учреждения для женщин (в Петербурге, Москве, Казани и Киеве), основаны 3 университета - Новороссийский (1865 г.), Варшавский (1865 г.) и Томский (1880 г.). В 1863 году было принято положение об освобождении от предварительной цензуры столичных периодических изданий, а также некоторых книг. Проводилась постепенная отмена исключающих и ограничивающих законов по отношению к раскольникам и евреям. Однако после подавления Польского восстания 1863-1864 гг. правительство постепенно перешло к курсу ограничения реформ рядом временных правил и министерских циркуляров. Следствием этого явился подъем демократического движения в стране, приведший к революционному террору. Император Николай I оставил своему наследнику Крымскую войну, закончившуюся поражением России и подписанием мира в Париже в марте 1856 года. В 1864 году было окончено покорение Кавказа. По Айгунскому договору с Китаем к России был присоединен Амурский край (1858 г.), а по Пекинскому - Уссурийский (1860 г.). В 1864 году русские войска начали поход в Среднюю Азию, в результате которого были захвачены местности, образовавшие Туркестанский край (1867 г.) и Ферганскую область (1873 г.). Русское владычество распространилось вплоть до вершин Тянь-Шаня и до подножия Гималайского хребта. В 1867 году Россия продала США Аляску и Алеутские острова. Самым важным событием во внешней политике России в царствование Александра II явилась русско-турецкая война 1877-1878 гг., завершившаяся победой русских войск. Результатом этого явилось провозглашение независимости Сербии, Румынии и Черногории. Россия получила часть Бесарабии, отторгнутой в 1856 году (кроме островов дельты Дуная) и денежную контрибуцию в размере 302,5 млн. рублей. Кроме того, к России были присоединены Ардаган, Карс и Батум с их округами. 1 марта 1881 года император Александр II был смертельно ранен брошенной в него террористом Гриневицким бомбой. Александр II похоронен в Петропавловском соборе. Александр Николаевич, старший сын императора Николая I и его супруги императрицы Александры Федоровны вступил на престол 18 февраля 1855 года. Александр II короновался 26 августа 1856 года в Успенском соборе Московского Кремля. Родившийся в 1818 году сын князя Николая Павловича Александр с самых первых дней своей жизни почитался как будущий монарх, потому что ни у императора Александра I, ни у цесаревича Константина не было сыновей, а в своем поколении он был старшим князем. Соответственно его образование и воспитание было прекрасно поставлено, и направлено на то, чтобы подготовить его к высокой миссии. Первым воспитателем Александра II был капитан Мердер, а в девять лет его обучением занялся В. А. Жуковский. Программа, по которой учился будущий император была тщательно проработана и направлена на то, чтобы сделать, чтобы сделать его человеком образованным и всесторонне просвещенным, сохранив его от преждевременного увлечения мелочами военного дела. Программу Александр успешно освоил, но уберечься от военной "муштры" того времени не смог. В двадцать три года цесаревич женился на Марии Александровне, принцессе Гессен-Дармштадтской. С этого времени Александр начинает свою служебную деятельность. На протяжении десяти лет он являлся правой рукой своего отца. Судя по свидетельствам историков, Александр II находился под сильным влиянием отца и перенимал некоторые его качества. Однако его отличали от железного характера Николая врожденная мягкость и великодушие. Именно поэтому личность Александра нельзя оценить однозначно - в разные моменты жизни он производит разное впечатление. Первые годы своего царствования император пытался ликвидировать последствия Восточной войны и порядков николаевского времени. В отношении внешней политики Александр явился продолжателем "начал Священного Союза", руководивших политикой и Александра I, и Николая I. Кроме того, на первом приеме дипломатического корпуса, государь заявил, что готов продолжать войну, если не достигнет почетного мира. Таким образом, он продемонстрировал Европе, что, в этом плане, является продолжателем политики отца. Также и во внутренней политике у людей сложилось впечатление, что новый император продолжит дело своего отца. Однако на практике это оказалось не так:"повеяло мягкостью и терпимостью, характеристичными для темперамента нового монарха. Сняты были мелочные стеснения с печати; университеты вздохнули свободнее.", говорили, что "государь хочет правды, просвещения, честности и свободного голоса. "В действительности, так оно и было, так как, наученный горьким опытом бессилия в Крымской войне, Александр потребовал "откровенного изложения всех недостатков". Некоторые историки полагают, что на первых порах программы вообще не было, так как трудности военного времени не давали ему сосредоточится на внутреннем благоустройстве страны. Только после окончания войны в манифесте 19 марта 1856 года Александр II сказал свою знаменитую фразу, которая стала лозунгом для России на долгие годы: "Да утверждается и совершенствуется внутреннее благоустройство; правда и милость да царствует в судах; да развивается повсюду и с новой силой стремление к просвещению и всякой полезной деятельности.