Диссертация (Рерайтинг новостных интернет-сообщений в России (2000 - 2013 гг.)), страница 44

2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Рерайтинг новостных интернет-сообщений в России (2000 - 2013 гг.)". Документ из архива "Рерайтинг новостных интернет-сообщений в России (2000 - 2013 гг.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Онлайн просмотр документа "Диссертация"

Текст 44 страницы из документа "Диссертация"

17.04.2005, 12:05

Время первой и последней редакций

В субботу самые массовые за последние три недели

Блок

антияпонские акции протеста прошли в Шанхае. По официальным оценкам, в них принимало участие 20 тысяч человек. По утверждению очевидцев, число демонстрантов достигало как минимум 30 тысяч человек. Городские власти обвинили Японию в "ошибочной политике".

Демонстранты забросали пластиковыми бутылками генконсульство Японии в Шанхае. Разгромлены более десяти японских ресторанов. У них разбиты окна и повреждены вывески, передает гонконгский телеканал ATV. По данным телеканала, пострадавшие рестораны находятся на одной из центральных улиц Шанхая Хуайхай, на которой также расположены дорогие бутики и магазины. Демонстранты бросали камни в окна японских закусочных и разбивали двери ногами.

Министр иностранных дел КНР встретился с японским коллегой

17.04.2005, 10:46

17.04.2005, 11:23

Неактуальный ЛГНФ

Локальный

лид

Переговоры министров иностранных дел двух стране в Пекине прошли на фоне продолжающихся антияпонских демонстраций в Китае.

Министр иностранных дел КНР Ли Чжаосин заявил, что у Китая нет оснований извиняться перед Японией. Во время встречи с главой МИД Японии Нобутакой Матимурой, он сказал, что китайское правительство

Причем, поскольку ассортимент этих фактов, а также их иерархия могут меняться, рерайтер должен иметь возможность быстро отразить подобные изменения в лиде. Мы считаем целесообразным придавать лиду вид и функцию оглавления: представить его в виде списка значимых новостных фактов (ЛГНФ), имеющихся в материале. Пункт списка (указание на локальный ГНФ) оформляется в виде гиперссылки, выводящей на его подробное изложение в корпусе сообщения. Соответствующий участок текста следует озаглавливать; желательно, чтобы заголовок совпадал с формулировкой гиперссылки. Для удобства прочтения можно оформлять в виде гиперссылки не весь пункт списка, а только его начало, одно-два слова.

В список можно добавлять или исключать из него факты, а также устанавливать их иерархию. Если сообщение тематическое, иерархию можно устанавливать, поднимая или опуская соответствующий пункт в списке. Это допустимо, так как темы обычно не имеют друг перед другом приоритета по времени. Если же новостное сообщение хронологическое, то порядок пунктов в оглавлении должен соответствовать последовательности сменявших друг друга ЛГНФ. В этом случае выделение актуального пункта лучше делать цветом или размером шрифта (см. рис. 3-14).

Указанный подход к составлению лида выгоден еще по одной причине. К классическим новостным сообщениям предъявляют требование соблюдения принципа "перевернутой пирамиды" также и на уровне микрокомпозиции корпуса. Главный факт предписывается помещать в начале корпуса, менее важные – за ним, а элементы бэкграунда – в самом конце сообщения. Однако соблюдение этого правила, хотя и выделяет главный факт, зачастую препятствует усвоению информации. Ведь для понимания факта необходимо знать его предысторию, обстоятельства произошедшего и т.п. Так обычно и развивается естественное повествование о событии; например, в газетной или журнальной статье. Так же удобно излагать материал и рерайтеру.

Предлагаемый нами метод существенно упрощает задачу рерайтера. Ему нет необходимости при каждом обновлении новостных фактов изменять

Рисунок 3-14. Вид хронологического сообщения на стадии пятого звена (вторая модификация оформления)

Митинг оппозиции в Москве

Двухсоставный хедлайн

Информация

об общем ГНФ

Удальцов позвал оппозиционеров на "марш миллиона"

Контент звена

убран под кат

На Новом Арбате проходит митинг "За честные выборы". Главная тема - фальсификации на выборах президента России 4 марта. Митинг был санкционирован на 50 тысяч человек, с 13:00 до 16:00. Полиция накануне обещала жестко пресекать все правонарушения.

Список неактивных

ЛГНФ

Полиция приготовилась к митингу на Новом Арбате. - 10:14 [развернуть] Полиция взяла под контроль центральные площади Москвы. - 12:34 [развернуть] На Новом Арбате начался митинг "За честные выборы". - 13:09 [развернуть] Митингующие вступились за Алексея Козлова. - 13:23 [развернуть]

Удальцов позвал оппозиционеров на "марш миллиона"

10.03.2012, 14:37

10.03.2012, 14:51

Время первой и

последней редакции

Сергей Удальцов на митинге "За

честные выборы" на Новом Арбате.

Кадр трансляции телеканала "Дождь"

Заголовок активного звена

Координатор движения "Левый фронт" Сергей Удальцов в субботу, 10 марта, во время выступления на Новом Арбате призвал всех, кто не согласен с результатами думских и президентских выборов, 1 мая принять участие в "масштабном шествии" по Москве. Трансляцию мероприятия ведет телеканал "Дождь".

Активное звено

Удальцов выразил надежду, что 1 мая - за неделю до инаугурации новоизбранного президента России Владимира Путина - на улицы Москвы выйдет миллион человек, в числе которых будут не только жители столицы, но и гости из регионов.

В месяцы, оставшиеся до инаугурации, Удальцов призвал сторонников регулярно участвовать в акциях протеста на Пушкинской площади. По словам Удальцова, чем теплее будет становиться, тем чаще оппозиция будет приходить к памятнику Пушкину.

При этом оппозиционер не исключил, что не все акции будут согласованы с мэрией Москвы. "Наши площади для того, чтобы там собираться. Согласны?" - спросил Удальцов у собравшихся на Новом Арбате и получил утвердительный ответ.

В митинге на Новом Арбате, по данным ГУВД Москвы, принимают участие 10 тысяч человек. Ведущий митинга - сопредседатель незарегистрированной Партии народной свободы (ПАРНАС) Владимир Рыжков - заявил, что в акции принимают участие не менее 20 тысяч человек.

Со сцены выступали не только политики и общественные деятели, но и независимые наблюдатели на прошедших выборах. Выступавшие на митинге говорили о фальсификациях на выборах президента России, о преследовании бизнесменов и

политзаключенных, а также о процессе над женской панк-группой Pussy Riot.

Ссылки по теме

  • Владельцы магазинов на Новом Арбате испугались митинга – Lenta.ru, 09.03.2012

  • ОМОН разогнал акцию оппозиции в Нижнем Новгороде – Lenta.ru, 10.03.2012

композицию корпуса, передвигая на первое место наиболее актуальный в данный момент ЛГНФ. Новостные факты можно будет размещать так, как сочтет нужным и удобным составитель материала. Иерархию микрокомпозиции корпуса в этом случае определит легко и быстро изменяемый лид-анонс. При этом порядок новостных фактов в лиде-анонсе совсем не обязательно должен совпадать с их порядком в корпусе.

Читатель, со своей стороны, если ему не нужна сопутствующая информация (например, ему известна предыстория события), сможет сразу пройти по гиперссылке к интересующему его факту.

Структура самого сообщения должна иметь следующий вид (см. рисунки 3-13 и 3-14). В его начале, перед лидом-оглавлением, содержится информация о базовом или общем ГНФ. Ей следует быть достаточно краткой, похожей на обычный лид170, поскольку задача такой информации – ввести читателя в курс дела. Помимо того, она не должна занимать много места, чтобы и информация, и хедлайн, и оглавление были перед глазами читателя. Все подробности следует излагать в соответствующих блоках.

Композиция каждого отдельно взятого блока строится по классическому принципу "перевернутой пирамиды": с заголовком, отражающим ЛГНФ, локальным лидом и корпусом. Создается и редактируется материал блока в соответствии с изложенной нами в предыдущих параграфах методикой: поиск темы (ЛГНФ), создание базиса, поиск контента, редактирование, подготовка к публикации варианта и т.д. Изменение контента в материале осуществляется сразу в соответствующих блоках. Поскольку ГНФ в блоке только один, причем неизменный, редактирование блока затруднений не представляет.

Особо следует остановиться на размещении других видов контента, а также концевых гиперссылок. На рисунке 3-13 иллюстрации (и видео) расположены в пределах соответствующего блока. Местонахождение концевых гиперссылок подразумевается в конце всего материала. Но это вовсе не обязательно. Полагаем, если контент относится ко всему сообщению, его следует

170 Её можно назвать общим, или базовым, лидом.

размещать возле информации о базовом ГНФ, а гиперссылки – в конце всего материала. Если же они относятся только к данному блоку, то там им и место.

Оформление длящегося хронологического материала может быть сделано точно так же – назовём это первой модификацией оформления. У каждого заголовка в обязательном порядке должно быть указано время первой и последней редакции. Блок такого материала мы будем называть звеном.

Актуально всегда только последнее звено. Исходя из этой особенности хронологического материала, можно предложить вторую модификацию оформления. В лиде-оглавлении указаны заголовки только "закрытых" звеньев. Они выделены жирным шрифтом (и, возможно, цветом), но не представляют собой анкоров гиперссылок. Чтобы "закрытые" звенья не занимали место и не отвлекали внимание, их контент убираем под кат (ссылка "развернуть"). Потребитель может или читать только последнее, активное и всегда открытое, звено, или раскрывать более раннюю информацию (рис. 3-14).

Что касается фотографий, видео и концевых гиперссылок, то при второй модификации те из них, которые относятся к закрытым звеньям, лучше убирать под кат у соответствующего заголовка вместе с текстом. Впрочем, этот вопрос лучше решать специально в каждом конкретном случае, исходя из характера контента.

Отметим, однако, что использование разных типов оформления весьма нежелательно, поэтому и для хронологических материалов лучше ограничиться использованием первой модификации. Хотя формально она занимает и больше места, чем вторая при "свернутых" неактуальных звеньях, но гиперссылки оглавления решают проблему поиска и перехода.

Создавая завершенный объемный материал, мы оформляем его точно так же, как длящийся. Завершенный материал малого объема обойдется без второй части хедлайна (поскольку в нем всего один ГНФ – одновременно общий/базовый и актуальный), лида-оглавления и деления на блоки, которые впоследствии можно добавить. Таким образом обеспечивается единый стандарт оформления новостного сообщения. Создание материала можно начинать с

короткого, простого по структуре сообщения. Но при развитии события, получении новой информации и т.д. можно маленькое сообщение преобразовать в объемное, завершенное – в длящееся.

Анонсирование может осуществляться в четырех вариантах:

  • хедлайн + общий (базовый) лид + первая общая иллюстрация;

  • хедлайн + лид-оглавление (список неактивных ЛГНФ) + первая общая иллюстрация;

  • хедлайн + лид-оглавление (список неактивных ЛГНФ) + первая иллюстрация актуального блока;

  • хедлайн + лид актуального блока + первая иллюстрация актуального блока.

Какой бы вариант ни приняло агентство, впоследствии придется его придерживаться. Мы считаем подходящими для тематических материалов второй или третий вариант, а для хронологических – четвертый; в крайнем случае, второй или третий.

В первом варианте собственно анонс (лид презентации) совсем не раскрывает вторую часть двусоставного хедлайна, и мало сообщает о содержании материала в целом. Вариант годится только для коротких сообщений (к тому же, пока нет блоков – нет и выбора). Во втором анонс дает хорошее представление о содержании материала, а общая иллюстрация отражает основной/базовый ГНФ, что вполне подходит для тематического сообщения. Годится для него и третий вариант. Однако у хронологических сообщений актуален только последний блок – его и следует выделить в анонсе, поэтому второй вариант для них не слишком удачен, как и третий. Четвертый вариант хорошо подходит для хронологических сообщений: он представляет актуальный ЛГНФ. Для тематических же он совершенно неприемлем, поскольку актуальность определенного ЛГНФ не абсолютная, а относительная. Рерайтер всего лишь предлагает обратить на него особое внимание (что вполне обеспечивается второй частью хедлайна), в связи с чем упоминание о других ЛГНФ сообщения необходимо.

Таким образом, если агентство распространит принцип стандартного оформления и на анонсирование новостных сообщений, ему следует выбрать второй или третий вариант.

Отдав предпочтение методу NEWSru.com перед методом Lenta.ru, мы тем не менее отметили ряд достоинств и второго из них. Так, рерайтер Lenta.ru работает с частью информации, ограниченной временным отрезком – онтогенезом звена. Ему намного проще дать материалу корректный хедлайн, добиться правильной композиции и разместить подходящий контент. Цепь интереснее и с точки зрения более подробной фиксации событий. В "закрытых" материалах остаются неизменными слухи, сомнения, ошибки, второстепенные детали, многие из которых в итоговой версии даже самого обширного, но единого сообщения окажутся утеряны. Обратим внимание, что предложенная нами методика использует преимущества обоих методов, не наследуя их недостатки.

Укажем еще два преимущества предлагаемого метода. Крупные события нередко бывают смешанного типа. Например, тот же митинг оппозиции, хронологический по существу, мог включать тематические компоненты – комментарии "Единой России", особую позицию националистов, мнения политиков и т.д. Изложение столь многочисленных и разнообразных новостных фактов используемыми способами представляет трудную задачу. Предлагаемая нами методика позволяет решать её намного легче и успешнее, поскольку информация распределяется по блокам, а работать с целыми блоками намного проще, чем с разрозненными фактами. В случае необходимости можно создавать новостное сообщение даже с многоуровневым оглавлением.

Нередко высказывается мнение, что для возможности соблюдения принципа "перевернутой пирамиды" необходимо, чтобы сообщение было соответствующего жанра (например, заметка). Утверждается, что данный принцип не может быть в полной мере применен к таким жанрам, как интервью, корреспонденция и т.д., поскольку в первом случае корпус фактически

представляет собой большую цитату, к тому же имеющую вид диалога, а во втором – рассказ о произошедшем в хронологическом порядке. И в том, и в другом случае место расположения главной новости мало зависит от автора материала. Считается, что даже близкий по функциям жанр статьи не годится для составления новостного сообщения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее