Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » ПЛК 06.06.01.00 ПЗ - Редуктор двухступенчатый соосный

ПЛК 06.06.01.00 ПЗ - Редуктор двухступенчатый соосный, страница 3

2018-02-14СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "ПЛК 06.06.01.00 ПЗ - Редуктор двухступенчатый соосный", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "детали машин (дм)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "детали машин и основы конструирования" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ПЛК 06.06.01.00 ПЗ - Редуктор двухступенчатый соосный"

Текст 3 страницы из документа "ПЛК 06.06.01.00 ПЗ - Редуктор двухступенчатый соосный"

.

Условие выполнено.

10. Проверка долговечности подшипников.

Полный расчет делаем для промежуточного вала, так как он является самым нагруженным. Для остальных валов сделаем только проверку подшипников, без построения эпюр.

Промежуточный вал.

После эскизной компоновки получаем следующие значения расстояний:

l1 = 65 мм; l2 = 165 мм.

Имеем:

Т1 = 138,6·103 Н·мм, Ft = 1584 Н, Fr = 601 Н, Fа = 462 Н;

My

Рис 8.1 Расчетная схема входного вала.

Определяем реакции опор в плоскости XOY:

;

;

;

Проверка:

;

Определяем реакции опор в плоскости YOZ:

;

Проверка:

;

Суммарные радиальные реакции:

;

.

Строим эпюру МХ:

; – MU + RY2 ·z = 0;

при z = 0: MU =0;

при z = l1:

;

при z = 0:

при z =l2:

Fa

D


при z = 0:

Строим эпюру МY:

; MU – RX2 ·z = 0;

при z = 0: MU =0;

при z = l1:

RX2

; MU – RX2 · (z + l1) – Ft · z = 0;

при z = 0:

при z = l2: MU = RX2 · (z + l1) + Ft · l2 =1584∙(65+165)+1584∙165=625680 (H·мм).

; – MU + RX1 · z = 0;

при z = 0: MU = 0 (H·мм).

при z = l1: MU = RX1 · l1 = 1584∙65 = 102960 (H·мм).

RX1


Выбираем предварительно роликоподшипниковые конические однорядные подшипники 7207: d = 35мм; D = 72мм; B = 17мм; r = 2,0мм; C = 15кН; C0 = 26,3кН;

Эквивалентная нагрузка:

где – радиальная нагрузка, [2, с. 83-84]

Pа = 303 Н – осевая нагрузка (в связи с раздвоением ступени);

V = 1 – вращается внутреннее кольцо;

Kб = 1 – коэффициент безопасности для приводов ленточных конвейеров [1, с. 214];

Kт = 1 – температурный коэффициент [1, с. 214].

Отношение

Отношение

По табл. 9.18 [1, c.212] коэффициент радиальной нагрузки Х = 0,56, коэффициент осевой нагрузки Y = 2,17Отсюда:

Расчетная долговечность, млн. об., ч.:

млн. об.;

ч,

что соответствует ГОСТ 16162 – 85 [1, с. 307].

Входной вал.

После эскизной компоновки получаем следующие значения расстояний:

a = b = 78,5 мм.

Имеем:

Т2 = 22,1 ·103 Н·мм, Ft2 = 2180 Н, Fr2 = 808 Н, Fа2 = 418 Н.

Определяем реакции опор в плоскости XOY:

;

;

;

;

Проверка:

; 1090+1090–2180 = 0.

Определяем реакции опор в плоскости YOZ:

;

;

;

;

Проверка:

; 449,7 + 358,3 - 808 = 0.

Суммарные радиальные реакции:

;

.

Выбираем предварительно радиальные шариковые однорядные подшипники 7205: d = 25 мм, D = 52 мм, В = 15 мм, С = 24 кН, С0 = 17,5кН.

Эквивалентная нагрузка:

Рэ = (X · V · Pr1 + Y · Pа) · Kб · Kт ,

где Pr1 = 1179,1 Н – радиальная нагрузка;

Pа = 418 Н – осевая нагрузка;

V = 1 – вращается внутреннее кольцо;

Kб = 1 – коэффициент безопасности для приводов ленточных конвейеров [1, с. 214];

Kт = 1 – температурный коэффициент [1, с. 214].

Отношение ; тогда е = 0,26 [1, с. 212];

Отношение > е = 0,26 [1, с. 212].

Х = 0,56; Y = 1,90.

Отсюда: Рэ = (1 · 0,56 · 1179,1 + 1,90 · 418) · 1 · 1 = 1454,5 H.

Расчетная долговечность, млн. об., ч.:

млн. об.;

ч,

что соответствует ГОСТ 16162 – 85 [1, с. 307].

Выходной.

После эскизной компоновки получаем следующие значения расстояний:

a = b = 78,5 мм.

Имеем:

Т2 = 1000 ·103 Н·мм, Ft2 = 5714 Н, Fr2 = 2166 Н, Fа2 = 1667 Н.

Определяем реакции опор в плоскости XOY:

;

;

;

;

Проверка:

; 5714+5714–2857 = 0.

Определяем реакции опор в плоскости YOZ:

;

;

;

;

Проверка:

; 1348,4 + 817,6 - 2166 = 0.

Суммарные радиальные реакции:

;

.

Выбираем предварительно радиальные шариковые однорядные подшипники 7714: d = 70 мм, D = 125 мм, В = 26 мм, С = 96 кН, С0 = 82, кН.

Эквивалентная нагрузка:

Рэ = (X · V · Pr1 + Y · Pа) · Kб · Kт ,

где Pr1 = 3159,2 Н – радиальная нагрузка;

Pа = 1667 Н – осевая нагрузка;

V = 1 – вращается внутреннее кольцо;

Kб = 1 – коэффициент безопасности для приводов ленточных конвейеров [1, с. 214];

Kт = 1 – температурный коэффициент [1, с. 214].

Отношение ; тогда е = 0,26 [1, с. 212];

Отношение > е = 0,26 [1, с. 212].

Х = 0,56; Y = 1,1

Отсюда: Рэ = (1 · 0,53 · 3159,2 + 1, · 1667) · 1 · 1 = 3341,4 H.

Расчетная долговечность, млн. об., ч.:

млн. об.;

ч,

что соответствует ГОСТ 16162 – 85 [1, с. 307].

11. Второй этап компоновки редуктора.

Второй этап компоновки имеет целью конструктивно оформить зубчатые колеса, валы, корпус, подшипниковые узлы. Примерный порядок выполнения следующий.

Вычерчиваем шестерни и колеса по конструктивным размерам, найденным ранее (см. Раздел 4).

Конструируем узел ведущего вала.

  1. наносим осевые линии, удаленные от середины редуктора на расстоянии l1 и l2. Используя эти линии, вычерчиваем в разрезе подшипники качения;

  2. между торцами подшипников и внутренней поверхностью стенки корпуса вычерчиваем мазеудерживающие кольца. Их торцы должны выступать внутрь корпуса на 1 – 2 мм от внутренней стенки. Тогда эти кольца будут выполнять роль маслоотбрасывающих колец;

  3. вычерчиваем крышки подшипников. Также ставим уплотнения манжетного типа, которые широко используются как при пластичном, так и при жидких смазочных материалах.

Аналогично конструируем узел промежуточного вала. Обратим внимание на следующие особенности.

  1. отложив от середины редуктора расстояния l1 и l2, проводим осевые линии и вычерчиваем подшипники;

  2. между корпусом и подшипником ставим стопорные кольца, для предотвращения случайного смещения подшипника.

При конструировании ведомого вала также следует учитывать определенные особенности.

  1. наносим осевые линии, удаленные от середины редуктора на расстоянии l1. Используя эти линии, вычерчиваем в разрезе роликоподшипники;

  2. для фиксации зубчатого колеса в осевом направлении предусматриваем утолщение вала с одной стороны и установку распорной втулки с другой;

  3. вычерчиваем крышки подшипников. Также ставим уплотнения манжетного типа.

На всех валах применяем шпонки призматические по ГОСТ 23360 – 70. Вычерчиваем шпонки, принимая их длины на 5 – 10 мм меньше длин ступиц

12. Уточненный расчет одного из валов редуктора

Расчет проведем для промежуточного вала, как для самого нагруженного – на нем находятся два зубчатых колеса и шестерня.

Уточненный расчет состоит в определении коэффициентов запаса прочности S для опасных сечений и сравнении их с требуемыми значениями [S]. Прочность соблюдена при S ≥ [S].

Будем производить расчет для предположительно опасных сечений.

Опасное сечение. А - А. Концентрацию напряжения вызывает наличие шпоночной канавки. Поскольку на валу находятся два одинаковых зубчатых колеса, то следовательно опасным будет и сечение Б – Б, расчет для которого будет аналогичен как и для сечения А – А.

Материал вала тот, же что и для шестерни, т.е. сталь 40ХН. По табл. 3.3. [ 1, c. 34] при диаметре заготовки 150 - 180 мм (в нашем случае da1 = 169,2 мм) среднее значение предела прочности σв = 880 МПа, предела текучести σт = 590 МПа, средняя твёрдость НВ 280.

Предел выносливости при симметричном цикле изгиба:

Предел выносливости при симметричном цикле (изгиба) касательных напряжений:

Коэффициент запаса прочности:

где амплитуда и среднее напряжение от нулевого цикла:

При d = 48 мм; b = 14 мм; t1 = 6 мм:

Амплитуда и среднее напряжение:

Принимаем [1, с. 165-166].

Отсюда коэффициент запаса прочности:

Изгибающий момент в горизонтальной плоскости:

Изгибающий момент в вертикальной плоскости:

Суммарный изгибающий момент в сечении А – А

Амплитуда нормальных напряжений изгиба:

Коэффициент запаса прочности по нормальным напряжениям:

Результирующий коэффициент запаса прочности:

Сечение С – С. Концентрацию напряжения вызывает наличие шпоночной канавки.

Коэффициент запаса прочности:

где амплитуда и среднее напряжение от нулевого цикла:

При d = 55 мм; b = 16 мм; t1 = 9 мм:

Амплитуда и среднее напряжение:

Принимаем [1, с. 165-166].

Отсюда коэффициент запаса прочности:

Изгибающий момент в горизонтальной плоскости:

Изгибающий момент в вертикальной плоскости:

Суммарный изгибающий момент в сечении А – А

Амплитуда нормальных напряжений изгиба:

Коэффициент запаса прочности по нормальным напряжениям:

Результирующий коэффициент запаса прочности:


13. Посадки зубчатых колес и подшипников.

Посадки назначаем в соответствии с указаниями, данными в табл. 10.13 [1, с. 263].

Посадки зубчатых колес на вал по ГОСТ 25347 – 82.

Распорную втулку устанавливают по .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее