Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Аристотель. О мире. Фрагменты Метафизики.

Аристотель. О мире. Фрагменты Метафизики.

2018-02-14СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Аристотель. О мире. Фрагменты Метафизики.", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "философия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Аристотель. О мире. Фрагменты Метафизики."

Текст из документа "Аристотель. О мире. Фрагменты Метафизики."

Аристотель. Метафизика./Фрагменты/

/О мире/

--------------------------------------

Книга восьмая

Глава четвертая

Что же касается сущности материальной, то не надо упускать из виду,

что, если даже все происходит из одного и того же первоначала или из одних и

тех же первоначал и материя как начало всего возникающего одна и та же, тем

не менее каждая вещь имеет некоторую свойственную лишь ей материю, например:

первая материя слизи - сладкое и жирное, желчи - горькое или еще что-нибудь,

хотя, может быть, они происходят из одной и той же материи. А несколько

материй бывает у одного и того же тогда, когда одна материя есть материя для

другой, например: слизь возникает из жирного и сладкого, если жирное

возникает из сладкого, а из желчи возникает слизь, поскольку желчь,

разлагаясь, обращается в свою первую материю. Ибо одно возникает из другого

двояко - или оно есть дальнейшее развитие другого, или это другое обратилось

в свое начало. С другой стороны, из одной материи могут возникать различные

вещи, если движущая причина разная, например из дерева - и ящик и ложе. А у

некоторых вещей, именно потому, что они разные, материя необходимо должна

быть разной, например: пила не может получиться из дерева, и это не зависит

от движущей причины: ей не сделать пилу из шерсти или дерева. Если поэтому

одно и то же может быть сделано из разной материи, то ясно, что искусство,

т. е. движущее начало, должно быть одно и то же: ведь если бы и материя и

движущее были разными, то разным было бы и возникшее. Так вот, если

отыскивают причину, то, поскольку о ней можно говорить в разных значениях,

следует указывать все причины, какие возможно. Например: что составляет

материальную причину человека? Не месячные ли выделения? А что - как

движущее? Не семя ли? Что - как форма? Суть его бытия. А что - как конечная

причина? Цель (и те и другое, пожалуй, одно и то же). А причины следует

указывать ближайшие; на вопрос, что за материя, указывать не огонь или землю, а материю, свойственную лишь данной вещи. Что же касается естественных и возникающих сущно­стей, то, если изучить их правильно, их следует изучить указанным выше образом,— раз эти причины имеются и их столько, и познавать следует именно причины.

А что касается сущностей естественных, но вечных, то дело здесь обстоит иначе. Ведь некоторые из них, пожалуй, не имеют материи, или [во всяком случае] не такую, а лишь допускающую пространственное движе­ние. И также нет материи у того, что хотя и существует от природы, но не есть сущность, а сущность — его субстрат. Например: какова причина лунного затмения, что есть его материя? Ее нет, а Луна есть то, что пре­терпевает затмение. А какова движущая причина, за­слоняющая свет? Земля. И цели здесь, пожалуй, нет. А причина как форма — это определение; но оно остается неясным, если не содержит причины. Напри­мер: что такое затмение? Лишение света. Если же при­бавить «из-за того, что Земля оказалась между [Луной и Солнцем]», то определение будет содержать причину. Относительно сна неясно, что здесь есть первое пре­терпевающее. Сказать ли, что живое существо? Да, по в каком это отношении и какая его часть прежде всего? Будет ли это сердце или что-то другое? Далее: отчего сон? Далее: каково состояние, испытываемое этой ча­стью, а не всем телом? Сказать ли, что это такая-то неподвижность? Да, конечно, но чем она вызывается в первом претерпевающем?

ГЛАВА ПЯТАЯ

Так как некоторые вещи начинают и перестают су­ществовать (esti kai oyk estin) не возникая и не уни­чтожаясь, например точки, если только они сущест­вуют, и вообще — формы, или образы (ведь не белизна возникает, а дерево становится белым, раз все, что возни­кает, возникает из чего-то и становится чем-то), то не все противоположности могут возникнуть одна из дру­гой, но в одном смысле смуглый человек становится бледным человеком, а в другом смуглость — бледностью, и материя есть не у всего, а у тех вещей, которые воз­никают друг из друга и переходят друг в друга; а то, что начинает и перестает существовать, не переходя одно в другое, материи не имеет.

Здесь есть затруднение: как относится материя каж­дой вещи к противоположностям. Например, если тело в возможности здорово, а здоровью противоположна бо­лезнь, то есть ли тело в возможности и то и другое? И вода — есть ли она вино и уксус в возможности? Или же для одной вещи материя есть материя по отношению к обладанию и форме, а для другой — по отношению к лишенности и прехождению вопреки своей природе? Затруднение вызывает и вопрос, почему вино не есть материя уксуса и не есть уксус в возможности (хотя уксус и образуется из него) и почему живой не есть мертвый в возможности. Или же дело обстоит не так, а разрушения — это нечто привходящее, и именно сама материя живого есть, поскольку она разрушается, воз­можность и материя мертвого, как и вода — материя уксуса: ведь мертвый возникает из живого и уксус воз­никает из вина так же, как из дня ночь. И стало быть, если одно таким именно образом обращается в другое, то оно должно возвращаться к своей материи; напри­мер, если из мертвого должно возникнуть живое существо, то он должен сначала обратиться в свою материю, а затем из нее возникает живое существо; и уксус дол­жен обратиться в воду, а затем из нее возникает вино.

ГЛАВА ШЕСТАЯ

Что же касается указанного выше затруднения от­носительно определений и чисел, то [следует выяснить], какова причина того, что каждое из них едино. Ведь для всего, что имеет несколько частей, но совокупность этих частей не будет словно груда, а целое есть нечто помимо частей, — для всего этого есть некоторая причина [такого единства], ибо и у тел причиной их един­ства в одних случаях бывает соприкосновение, в дру­гих — вязкость или какое-нибудь другое свойство по­добного рода. Определение же есть единая речь не в силу [внешней] связности подобно «Илиаде», а в силу единства [предмета]. Так вот, что же делает человека единым и почему он единое, а не многое, например жи­вое существо и двуногое, тем более если имеются, как утверждают некоторые, само-по-себе-живое существо и само-по-себе-двуногое? Почему в таком случае сами они оба не составляют человека так, чтобы людям приписы­валось бытие по причастности не человеку и не од­ному, а двум — живому существу и двуногому? И то­гда человек вообще был бы не одним, а больше чем одним,— живым существом и двуногим.

Ясно поэтому, что если следовать тем путем, каким привыкли давать определение и высказываться, то не­возможно объяснить и разрешить указанную трудность. Если же, как мы это говорим, одно есть материя, дру­гое — форма, и первое — в возможности, второе — в действительности, то, по-видимому, вопрос уже не вызывает затруднения. В самом деле, затруднение здесь — то же, что и в том случае, если бы определе­нием платья была «круглая медь»: это название выра­жало бы определение, так что вопрос состоял бы в том, какова же причина единства круглоты и меди. Но это уже не кажется затруднительным, потому что одно здесь материя, а другое — форма. В таком случае там, где имеет место возникновение, что же кроме дейст­вующей причины побуждает то, что есть в возможности, быть в действительности? Для того чтобы то, что есть шар в возможности, стало таковым в действитель­ности, нет никакой другой причины — ею была суть бытия каждого из них. А одна материя умопости­гаема, другая — чувственно воспринимаема, и одно в определении всегда есть материя, другое — осуществленность, например: круг есть плоская фигура. А из того, что не имеет материи ни умопостигаемой, ни чув­ственно воспринимаемой, каждое есть нечто непосредственно в самом существе своем единое, как и нечто непосредственно сущее,— определенное нечто, качество или количество. Поэтому в определениях нет ни «су­щего», ни «единого», и суть их бытия есть непосредст­венно нечто единое, как и нечто сущее. Поэтому ни у одной из этих вещей и нет никакой другой причины того, что она единое или нечто сущее: ведь каждая из них есть непосредственно нечто сущее и нечто единое, не находясь в сущем и едином как в роде, и не так, чтобы сущее и единое существовали отдельно помимо единичных вещей.

Из-за упомянутой трудности одни говорят о прича­стности, но затрудняются указать, в чем причина при­частности и что значит — быть причастным; другие говорят об «общении», как, например, Ликофрон говорит, что знание есть общение познавания с душой; а иные считают жизнь соединением или связью души с телом. Однако так же можно говорить обо всем: и обладание здоровьем [в таком случае] будет означать или общение, или связь, или соединение души и здо­ровья, и то, что медь образует треугольник,— это будет соединение меди и треугольника, и быть белым будет означать соединение поверхности и белизны. А при­чина [таких воззрений] в том, что для возможности и действительности ищут объединяющего основания и различия. Между тем, как было сказано, последняя ма­терия и форма — это одно и то же, но одна — в возмож­ности, другая — в действительности; так что одинаково, что искать причину того, что вещь едина, или причину единства [материи и формы]; ведь каждая вещь есть нечто единое, и точно так же существующее в возмож­ности и существующее в действительности в некотором отношении одно, так что нет никакой другой причины единства, кроме той, что вызывает движение от воз­можности к действительности. А все, что не имеет материи, есть нечто безусловно единое.

Книга одиннадцатая

ГЛАВА ДЕВЯТАЯ

Одно есть определенное нечто, или количество, или еще что-то из других

[родов сущего] только в действительности, другое - в возможности, иное - в

возможности и действительности. Движение же не бывает помимо вещей, ибо

изменение всегда совершается в отношении различных родов сущего, и нет

чего-либо общего для них, что не принадлежало бы ни к одному из этих родов.

Каждый [род сущего] всегда присущ двояким образом (например, "определенное

нечто" - это, с одной стороны, форма, с другой - лишенность ее, и точно так

же в отношении качества - одно есть белое, другое - черное, в отношении

количества - одно законченное, другое - незаконченное, в отношении

перемещения - одно вверх, другое вниз или одно легкое, другое тяжелое); так

что видов движения и изменения столько же, сколько и видов сущего. А так

как по каждому роду различается сущее в возможности и сущее в

действительности, то я под движением разумею осуществление сущего в

возможности как такового. Что мы говорим верно - это ясно вот из чего. Когда

то, что может строиться, поскольку оно есть то, что подразумеваем под

таковым, находится в осуществлении, оно строится, и это есть

строительство. И то же можно сказать об обучении, лечении, хождении <и

катании>, прыгании, старении, созревании. А происходит движение тогда, когда

имеет место само осуществление, и не прежде и не после. Так вот, движение

есть осуществление того, что есть в возможности, когда оно при

осуществлении действует не как таковое, а поскольку оно может быть приведено

в движение. А говорю я "поскольку" вот в каком смысле. Медь есть изваяние в

возможности; однако осуществление меди, поскольку она медь, не есть

движение. Ведь не одно и то же быть медью и быть чем-то в возможности, ибо

если бы это было просто по определению одно и то же, то осуществление меди

[как таковое] было бы некоторым движением. Но это не одно и то же (что

очевидно, когда речь идет о противоположностях: возможность быть здоровым и

возможность быть больным - не одно и то же, иначе было бы одно и то же быть

здоровым и быть больным; между тем субстрат, который бывает здоровым или

больным, будет ли это влага или кровь, один и тот же). А так как они не

одно и то же, как не одно и то же цвет и видимое, то движение есть

осуществление возможного как такового. Таким образом ясно, что движение есть

именно это осуществление и что движение происходит тогда, когда имеет место

само осуществление, и не прежде и не после. Ибо что бы то ни было может то

находиться в осуществлении, то нет, как, например, то, что может строиться,

поскольку оно может строиться; и осуществление того, что может строиться,

поскольку оно может строиться, есть строительство. В самом деле,

осуществление - это или строительство или строение. Но когда есть строение,

уже нет того, что может строиться. Следовательно, осуществлением должно быть

строительство, строительство же есть некоторое движение. И то же можно

сказать обо всех других движениях.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее