Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Методические указания - Лабораторные работы. 4 семестр. Оформление

Методические указания - Лабораторные работы. 4 семестр. Оформление, страница 2

2018-02-14СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Методические указания - Лабораторные работы. 4 семестр. Оформление", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Методические указания - Лабораторные работы. 4 семестр. Оформление"

Текст 2 страницы из документа "Методические указания - Лабораторные работы. 4 семестр. Оформление"

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

  • Знакомство с планетарной и квантовой моделями атома при моделировании процесса испускания электромагнитного излучения возбужденными атомами водорода.

  • Экспериментальное подтверждение закономерностей формирования линейчатого спектра излучения атомарного водорода при низких давлениях.

  • Экспериментальное определение постоянной Ридберга.

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ:

СПЕКТРОМ электромагнитного излучения (ЭМИ) называется совокупность электромагнитных волн, излучаемых или поглощаемых атомами (молекулами) данного вещества.

ЛИНЕЙЧАТЫЙ спектр состоит из отдельных компонент (линий), близких к гармоническим. Расстояние между линиями (по шкале длин волн или частот) много больше ширины линий. Такой спектр излучают атомарные газы.

Кроме линейчатого выделяют еще ПОЛОСАТЫЙ спектр, который излучают молекулярные газы и СПЛОШНОЙ спектр, излучаемый нагретыми твердыми телами.

ПЛАНЕТАРНАЯ МОДЕЛЬ атома: в центре атома расположено очень малое положительно заряженное ядро, вокруг которого по определенным (разрешенным) стационарным орбитам движутся электроны, масса которых во много раз меньше массы ядра. При движении по орбите электрон не испускает электромагнитного излучения (ЭМИ). При поглощении ЭМИ (фотона) электрон переходит на более «высокую» разрешенную орбиту, на которой его энергия становится больше на величину ЕЭЛ, равную энергии поглощенного фотона ЕФ. При обратном переходе электрон испускает фотон с такой же энергии ЕФ = |ЕЭЛ |.

КВАНТОВАЯ модель атома отличается от планетарной в первую очередь тем, что в ней электрон не имеет точно определенной координаты и скорости, поэтому бессмысленно говорить о траектории его движения. Можно определить (и нарисовать) только границы области его преимущественного движения (орбитали).

УРАВНЕНИЕ ШРЕДИНГЕРА для движения электрона в кулоновском поле ядра атома водорода используется для анализа квантовой модели атома. В результате решения этого уравнения получается волновая функция, которая зависит не только от координаты и времени t, но и от 4-х параметров, имеющих дискретный набор значений и называемых квантовыми числами. Они имеют названия: главное, азимутальное, магнитное и магнитное спиновое.

Главное квантовое число n может принимать целочисленные значения 1, 2, ... . Оно определяет величину энергии электрона в атоме

, где Еi - энергия ионизации атома водорода (13.6 эВ).

АЗИМУТАЛЬНОЕ (ОРБИТАЛЬНОЕ) квантовое число l определяет модуль момента импульса электрона при его орбитальном движении . Оно принимает целочисленные значения l = 0, 1, 2, ... n-1 .

МАГНИТНОЕ квантовое число ml определяет проекцию вектора момента импульса орбитального движения электрона LZ на направление внешнего магнитного поля . Оно принимает положительные и отрицательные целочисленные значения, по модулю меньшие или равные l . , где ml = 0, 1, 2, ... , l .

МАГНИТНОЕ спиновое квантовое число mS определяет проекцию вектора собственного момента импульса электрона (СПИНА ) на направление внешнего магнитного поля :

SZ = mS и принимает только 2 значения: mS = +1/2, -1/2. Для модуля спина , где s – спиновое квантовое число, которое у каждой частицы имеет только одно значение. Например, для электрона s = (аналогично, для протона и нейтрона). Для фотона s = 1.

ВЫРОЖДЕННЫМИ называются состояния электрона с одинаковой энергией.

КРАТНОСТЬ ВЫРОЖДЕНИЯ равна количеству состояний с одной и той же энергией.

КРАТКАЯ запись состояния электрона в атоме: ЦИФРА, равная главному квантовому числу, и буква, определяющая азимутальное квантовое число:

Буква

s

p

d

e

f

Значение l

0

1

2

3

4

ПРАВИЛО ОТБОРА азимутального квантового числа l = 1. Электрон в атоме может переходить только между состояниями, удовлетворяющему указанному правилу.

СПЕКТРАЛЬНОЙ СЕРИЕЙ называется совокупность линий излучения, соответствующих переходу электрона в атоме на один и тот же нижний уровень энергии:

Серия

Лаймана

Бальмера

Пашена

Брэкета

Переходы

np1s

ns2p, nd2p

nf3d,

np3d

ng4f, nd4f

МЕТОДИКА и ПОРЯДОК ИЗМЕРЕНИЙ

Внимательно рассмотрите рисунки.

Зарисуйте необходимое в свой конспект лабораторной работы.

ИЗМЕРЕНИЯ

  1. Нажмите мышью кнопку «Старт» вверху экрана.

  2. Подведите маркер мыши к уровню энергии электрона с номером n0, указанным в таблице 2 для вашей бригады и нажмите левую кнопку мыши.

  3. Наблюдайте и зарисуйте мигающие стрелки на модели атома водорода (в левом верхнем поле), а также стрелки в правом поле и отметки в нижнем поле, соответствующие линиям в данной серии.

  4. Запишите в таблицу 1 величину главного квантового числа n0 для нижнего уровня энергии данной серии, название серии и длины волн отдельных линий.

ТАБЛИЦА 1.

Результаты измерений

Серия __________ . nо = _____

ТАБЛИЦА 2.

для выбора начальных

условий

(не перерисовывать)

Номер

линии i=

n

i,

мкм

1/i, мкм-1

Номер

бригады

Гл.кв.число

ниж.уровня n0

1

1,5

1

2

2,6

2

3

3,7

3

4

4,8

4

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ И ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА:

  1. Вычислите и запишите в таблицу 1 обратные длины волн.

  2. Определите, переходу между какими квантовыми состояниями электрона в атоме водорода соответствует каждая линия излучения. Запишите в таблицу значения n.

  3. Постройте график зависимости обратной длины волны (1/) от обратного квадрата главного квантового числа (1/n2 ) для данной спектральной серии.

  4. Определите по наклону графика значение постоянной Ридберга

.

  1. Запишите ответ и проанализируйте ответ и графики.

ТАБЛИЧНОЕ ЗНАЧЕНИЕ: Постоянная Ридберга R = 1.1107 м-1 .

Вопросы и задания для самоконтроля

  1. Что такое спектр электромагнитного излучения (ЭМИ)?

  2. Что такое линейчатый спектр ЭМИ?

  3. Что является источником линейчатого спектра ЭМИ?

  4. Что такое полосатый спектр ЭМИ и что является его источником?

  5. При каких условиях излучается сплошной спектр ЭМИ?

  6. Опишите планетарную модель атома.

  7. При каких условиях электроны в атоме излучают или поглощают ЭМИ?

  8. Как связаны друг с другом характеристики фотона и электрона, который излучает данный фотон?

  9. Какое уравнение используется для анализа квантовой модели атома?

  10. Что является решением этого уравнения?

  11. Как описывается электрон и его движение в квантовой модели атома?

  12. Что определяет квадрат модуля волновой функции?

  13. Дайте определение орбитали электрона в атоме.

  14. Что определяет главное квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.

  15. Что определяет азимутальное квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.

  16. Что определяет магнитное квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.

  17. Что такое спин электрона?

  18. Что определяет спиновое квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.

  19. Что определяет магнитное спиновое квантовое число? Напишите формулу для его нахождения.

  20. Что такое вырожденные состояния?

  21. Как определить кратность вырождения состояния?

  22. Расшифруйте краткую запись состояния электрона в атоме (2s2 , 2p3).

  23. Может ли электрон иметь состояние 2d и почему?

  24. Сформулируйте правило отбора.

  25. Что такое спектральная серия?

  26. Назовите названия спектральных серий излучения атомарного водорода. Запишите условия для их возникновения.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 403

ЭФФЕКТ КОМПТОНА

Ознакомьтесь с теорией в конспекте и учебнике (Савельев, т.3, §12, §28).

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

  • Знакомство с моделями электромагнитного излучения и их использованием при анализе процесса рассеяния рентгеновского излучения на веществе.

  • Экспериментальное подтверждение закономерностей эффекта Комптона.

  • Экспериментальное определение комптоновской длины волны электрона.

КРАТКАЯ ТЕОРИЯ:

МОДЕЛИ электромагнитного излучения (ЭМИ):

луч – линия распространения ЭМИ (геометрическая оптика)

волна – гармоническая волна, имеющая амплитуду и определенную длину волны или частоту (волновая оптика),

поток частиц (фотонов) используется в квантовой оптике и для объяснения многих эффектов, на которых основана квантовая теория строения вещества.

Характеристики всех моделей связаны друг с другом.

ЭФФЕКТОМ КОМПТОНА называется появление рассеянного излучения с большей длиной волны при облучении вещества монохроматическим рентгеновским излучением.

РЕНТГЕНОВСКИМ называется электромагнитное излучение, которое можно моделировать с помощью электромагнитной волны с длиной от 10-8 до 10-12 м, или с помощью потока фотонов с энергией от 100 эВ до 106 эВ.

Первая модель применяется для описания рентгеновского излучения, распространяющегося от источника до вещества. Оно представляется, как монохроматическая волна с длиной .

Волновая модель применяется и для описания рассеянного под углом рентгеновского излучения, идущего от вещества (КР) до регистрирующего устройства (рентгеновского спектрометра РС).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее