АДФХД (Рабочие программы (заочное)), страница 3

По исходным данным, представленным в таблице 1, рассчитать значения финансовых коэффициентов ликвидности и коэффициент восстановления (утраты) платежеспособности, считая, что период восстановления платежеспособности равен 6 месяцам, а его утраты – 3 месяцам. Продолжительность отчетного периода принять равной 12 месяцам.

Таблица 1

Перечень вопросов для подготовки к экзамену (оценка сформированности компетенции УК-3, ОПК-2 в рамках промежуточной аттестации по дисциплине).

1. Цель и задачи анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятий. Направления и функции, субъекты и объекты анализа. Виды анализа. Система показателей.

2. Методика определения резервов повышения эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятий.

3. Методика определения резервов роста прибыли и рентабельности. Анализ распределения и использования прибыли.

4. Анализ и оценка эффективности использования основных средств и материальных ресурсов.

5. Маржинальный доход. Определение безубыточного объема продаж (порог рентабельности продаж) и зоны безопасности (запас финансовой устойчивости) предприятия. Сила операционного рычага.

6. Методы оценки инвестиционных проектов в мировой учетно-аналитической практике.

7. Экспресс-анализ финансового состояния предприятия. Оценка финансовой устойчивости, платежеспособности, деловой активности и рентабельности.

8. Анализ и оценка использования трудовых ресурсов. Факторный анализ производительности труда.

9. Оценка эффективности использования собственного и заемного капитала предприятия. Эффект финансового рычага.

10. Анализ и диагностика производства и реализации продукции. Анализ динамики и выполнения плана производства и реализации продукции.

11. Анализ ассортимента и структуры продукции.

12. Анализ ликвидности бухгалтерского баланса и оценка его структуры.

13. Диагностика вероятности банкротства и имитационное моделирование оптимальной структуры финансовых ресурсов предприятия.

14. Анализ конкурентоспособности продукции предприятия.

15. Диагностика деятельности предприятия на основе рейтингового анализа.

1. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и(или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Процедуры и средства оценивания элементов компетенций

по дисциплине «Анализ и диагностика

финансово-хозяйственной деятельности предприятия»

7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Дисциплина «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия» предусматривает лекции и практические занятия. Успешное изучение дисциплины требует посещения лекций, активной работы на практических занятиях, выполнения учебных заданий преподавателя, ознакомления с основной и дополнительной литературой.

В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные, наиболее сложные понятия темы, а также связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации на практическое занятие и указания на самостоятельную работу.

При подготовке к лекционным занятиям аспирантам необходимо:

перед очередной лекцией необходимо просмотреть конспект материала предыдущей лекции. При затруднениях в восприятии материала следует обратиться к основным литературным источникам. Если разобраться в материале опять не удалось, то обратитесь к лектору (по графику его консультаций) или к преподавателю на практических занятиях.

Практические занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для закрепления изученного материала, развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений, приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений, а также для контроля преподавателем степени подготовленности аспирантов по изучаемой дисциплине.

При подготовке к практическому занятию аспиранты имеют возможность воспользоваться консультациями преподавателя.

При подготовке к практическим занятиям аспирантам необходимо:

• приносить с собой рекомендованную преподавателем литературу к конкретному занятию;

• до очередного практического занятия по рекомендованным литературным источникам проработать теоретический материал, соответствующей темы занятия;

• в начале занятий задать преподавателю вопросы по материалу, вызвавшему затруднения в его понимании и освоении при решении задач, заданных для самостоятельного решения;

• в ходе семинара давать конкретные, четкие ответы по существу вопросов;

• на занятии доводить каждую задачу до окончательного решения, демонстрировать понимание проведенных расчетов (анализов, ситуаций), в случае затруднений обращаться к преподавателю.

Аспирантам, пропустившим занятия (независимо от причин), не имеющие письменного решения задач или не подготовившиеся к данному практическому занятию, рекомендуется не позже чем в 2-недельный срок явиться на консультацию к преподавателю и отчитаться по теме, изучавшийся на занятии. Аспиранты, не отчитавшиеся по каждой не проработанной ими на занятиях теме к началу экзаменационной сессии не допускаются к экзамену.

1. Ресурсное обеспечение дисциплины

8.1. Основная и дополнительная учебная литература, необходимая для освоения дисциплины

а) основная литература:

1. Экономический анализ: учебник / Г. В. Савицкая. — М.: ИНФРА-М, 2015. — 649 с. (шифр в библиотеке МИРЭА: 338 С13).

2. Экономический анализ: учебное пособие для вузов / О.А. Александров, Ю.Н. Егоров. — М.: ИНФРА-М, 2015. — 288 с. (библиотека МГУПИ).

3. Нешитой А.С, Воскобойников Я.М. Финансы организаций: учебник. [Электронный ресурс]. – М.: Издательство «Дашков и Ко», 2012. – 528 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/3589#authors — Загл. с экрана.

б) дополнительная литература:

1. Аудит. Теория и практика: учебник для вузов / П/р. Н.А. Казакова. — М.: Юрайт, 2014. — 385 с. (библиотека МГУПИ).

2. Математические методы и модели в экономике: учебное пособие / Ю.П. Маркин. — М.: Высш. шк., 2007. — 424 с. (шифр в библиотеке МИРЭА: 330.115 М25).

3. Финансы: Учеб. для вузов / С.А. Белозеров, С.Г. Горбушина, В.В. Иванов и др.; Под ред. В.В. Ковалева. — М.: Проспект, 2006. — 636 с. (шифр в библиотеке МИРЭА: 336 Ф59).

4. Финансовая отчетность: Анализ финансовой отчётности (основы балансоведения) / В.В. Ковалев, Вит.В. Ковалев. — М.: Проспект, 2006. — 430 с. (шифр в библиотеке МИРЭА: 65 К56).

5. Финансовый менеджмент. Проблемы и решения: Учебник для магистров / А.З. Бобылева [и др.]; под ред. А.З. Бобылевой. — М.: Юрайт, 2012. — 903 с. (шифр в библиотеке МИРЭА: 338 Ф59).

8.2. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимые для освоения дисциплины

1. http://e.lanbook.com/ - издательство «Лань» электронно-библиотечная система.

2. http://www.minfin.ru – официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации.

3. http://www.ecanomika.ru – информационный портал по экономике предприятия.

4. http://www.finanalis.ru – информационный портал по финансовому анализу.

8.3. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

Microsoft Office (Сублицензионный договор № 31603621051 от 27 мая 2016 года).

Аспирантам рекомендуется пользоваться справочными системами «КонсультантПлюс» (правовые ресурсы, обзор изменений законодательства, актуальная справочная информация) и «Гарант» (правовые ресурсы, экспертные обзоры и оценки; правовой консалтинг) для ознакомления с последними редакциями соответствующих актов, со всеми изменениями и дополнениями.

8.4. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине

• Учебная аудитория кафедры менеджмента (А-427).

• Аудитория для самостоятельной работы студентов Института ИНТЕГУ.

• Читальный зал гуманитарной литературы НТБ МИРЭА.

• Компьютеры с доступом в сеть Интернет.

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.06.01 «Экономика» с профилем подготовки 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».