Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Методические указания по выполнению лабораторных работ

Методические указания по выполнению лабораторных работ, страница 3

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Методические указания по выполнению лабораторных работ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электронные вычислительные машины (эвм)" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электронное конструирование эвм" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Методические указания по выполнению лабораторных работ"

Текст 3 страницы из документа "Методические указания по выполнению лабораторных работ"

- 0,25 мм – для кремниевых подложек.

Студенту при выполнении данной работы следует помнить, что конструкция МКМ должна быть ориентирована на эффективную воздушную систему охлаждения и должна отвечать требованию легкой съемности, что предопределяет необходимость ориентации ее конструкции на целесообразность использования в дальнейшем типов соединителей с НУС для установки на печатную плату.

Результаты исследования и принятия решения свести в табл. 3а и показать на рис. 3а, формы которых приведены в Приложении 3а.

3б - Исследование и выбор параметров конструкций ПАНЕЛИ на корпусных БИС

Исследовать варианты конструкций ПАНЕЛИ на корпусных БИС в зависимости от способов их монтажа на МПП, вида конструкции и технологии изготовления МПП, расположения элементов конструкции для подвода (вывода) внешних сигнальных и силовых цепей.

При выборе конечных характеристик по МПП ПАНЕЛИ необходимо использовать данные расчета, полученные в лабораторной работе №2 и первой (3а) части лабораторной работы №3, при этом рекомендуется располагать средства для вывода внешних сигнальных цепей по двум крайним вертикальным сторонам МПП ПАНЕЛИ, а средства для подвода силовых цепей (цепей питания и земли) рекомендуется располагать по двум крайним горизонтальным сторонам МПП ПАНЕЛИ.

Студенту следует руководствоваться правилом только разъемного принципа подключения всех внешних цепей (и сигнальных, и потенциальных) к ПАНЕЛИ. Результаты исследования и принятия решений свести в табл. 3б и показать на рис. 3б, формы которых приведены в Приложении 3б.

Лабораторная работа № 4

Тема: ИССЛЕДОВАНИЕ И РАСЧЕТ ТРАССИРОВОЧНОЙ СПОСОБНОСТИ И СЛОЙНОСТИ КОММУТАЦИОННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ УСТРОЙСТВ ЭВМ

4.1. Цель работы

Целью данной лабораторной работы является получение студентом практических знаний о параметрах коммутационных элементов (число логических слоев, шаг трассировки проводников металлизации и др.) для 3‑х вариантов конструкций устройства ЭВМ, используемых в предыдущих работах, а именно: СБИС, МКМ на бескорпусных БИС и ПАНЕЛИ на корпусных БИС.

4.2. Методические указания

Исследование и расчет параметров производится с помощью программного комплекса ЭК-5.2. При этом необходимо учесть следующие исходные данные и ограничительные условия:

  1. 1) при выполнении работы рекомендуется максимально использовать результаты расчетов компоновочных параметров, полученных в лабораторных работах 1,2 и 3;

  2. 2) расчет числа логических слоев производить только для конструкции МПП ПАНЕЛИ, используя заданные условия трассировки проводников. Для кристаллов БИС и СБИС, а также для кремниевой подложки МКМ необходимо определять шаг трассировки проводников, полагая число логических слоев в конструкции заданным;

  3. 3) все варианты конструкции коммутационных элементов являются симметричными (т.е. имеют квадратную форму), а внешние контакты расположены равномерно по всем 4‑м сторонам;

  4. 4) число трасс на одном слое в единичном монтажном поле МПП (tx1, ty1) должно определяться с учетом шага размещения корпусов (акор.), полученного ранее в лабораторной работе №3, а также с учетом необходимого количества переходных отверстий а0, минимального шага сквозных отверстий и условий трассировки соединений в конструкции МПП, т.е.:

  • количество межслойных переходов должно соответствовать условию: Котв>>1 здесь , где NПО;; NМОчисло переходных и монтажных отверстий соответственно;

  • минимальный шаг сквозных отверстий: а0=1,25мм;

условия трассировки соединений: прохождение 1 или 2‑х проводников в минимальном шаге сквозных отверстий. Например при а0=1,25мм и 2-х проводниках между отверстиями соответствует шагу трассировки составляет атр=0,25мм.

4.3. Лабораторное задание

  1. Провести исследование и выполнить расчет трассировочной способности и слойности коммутационных элементов для всех вариантов конструкции устройства в соответствии с полученным вариантом задания.

  2. Учитывая топологические особенности в кристаллах БИС и СБИС (напр., наличие нескольких компоновочных уровней, особенность учета внешних связей и др.) по сравнению с другими коммутационными элементами определить суммарное число трасс в их конструкции (TКЭ), а также шага размещения трасс . Такой же расчет произвести для проводников на кремниевой подложки МКМ.

  3. Определить число логических слоев в конструкции МПП ПАНЕЛИ с учетом заданных условий трассировки проводников и размещения сквозных отверстий.

  4. Произвести исследование основных параметров (атр, Wпр, hпр) проводников для всех трех видов устройств.

Результаты исследования свести в табл. 4а и рис. 4 в Приложении 4.

Учитывая то обстоятельство, что согласно заданию все варианты конструкций коммутационных элементов на всех уровнях компоновки являются симметричными (по отношению к расположению внешних контактов), в таблице 4а рекомендуется привести обозначения параметров конструкции только для одного направления проводников (X), т.к. значения параметров другого направления (Y) полностью идентичны.

Студенту рекомендуется произвести исследование исходных размеров проводников в конструкциях коммутационных элементов для всех трех видов устройств: шаг атр, ширина (Wпр) и толщина (hпр). Исследования проводится на основании результатов приведенных в табл. 4а. Результаты исследования свести в табл. 4б и рис.4 в Приложении 4.

Лабораторная работа № 5

Тема: ИССЛЕДОВАНИЕ И РАСЧЕТ ПАРАМЕТРОВ СИСТЕМНОГО БЫСТРОДЕЙСТВИЯ ЭЛЕМЕНТОВ И УСТРОЙСТВ ЭВМ

5.1. Цель работы

Целью данной лабораторной работы является получение студентами практических знаний о параметрах системного быстродействия обрабатывающего устройства ЭВМ, построенного на основе КМОП ‑ элементов.

5.2. Методические указания

При выполнении лабораторной работы студенту рекомендуется выполнить исследование параметров системного быстродействия для 3‑х вариантов конструкции: СБИС, МКМ на бескорпусных БИС и ПАНЕЛИ на корпусных БИС.

Во всех вариантах конструкции устройства на всех уровнях используется микропроцессорный принцип компоновки элементов.

При решении данной задачи использовать данные, полученные в результате выполнения лабораторных работ 1 – 4.

5.3. Лабораторное задание

Используя программный комплекс ЭК-5.2. произвести исследование параметров проводников металлизации и ЛЭ. При этом для расчета задержки сигнала в логических цепях вариантов конструкции устройства рекомендуется использовать результаты расчетов, приведенные в табл. 3а и 3б, и учесть ограничения на топологические нормы проектирования БИС и СБИС: Wпр  1,5 · ; hпр  0,2 ·  [1,2].

  1. Результаты оформить в виде таблицы 5а.

  2. При расчете основных параметров системного быстродействия студенту рекомендуется использовать только микропроцессорный принцип компоновки элементов.

  3. Результаты расчета оформить в виде таблицы 5б

III. Формы отчетов

Приложение 1а

Лабораторная работа № 1 (1а)

1а – Исследование характеристик основных компоновочных параметров логических схем процессорных устройств ЭВМ.

Таблица 1

Результаты расчета основных компоновочных параметров устройств СБИС, МКМ или панели с общепроцессорным (ОП) принципом компоновки элементов

Уровень компоновки i

Интеграция

Основные компановочные параметры

Ni

Mi

mi

hi

Hi

Ki

ri

ril

li

ni

i = 1

1

1

N1

M1

N1max

M1max

i = 2

N1

1

N1M2=N2

M2

N2max

M2max

i = 3

N2

1

N2M3=N3

M3

N3max

M3max

i = 4

N3

1

N3M4=N4

M4

N4max

M4=M4max

Таблица 2

Результаты расчета основных компоновочных параметров устройств с микропроцессорным (МП) принципом компоновки элементов

Уровень компоновки i

Интеграция

Основные компановочные параметры

Ni

Mi

mi

hi

Hi

Ki

ri

ril

li

ni

i = 1

1

1

N1

M1

N1max

M1max

i = 2

N1

1

N1M2=N2

M2

N2max

M2max

i = 3

N2

1

N2M3=N3

M3

N3max

M3max

i = 4

N3

1

N3M4=N4

M4

N4max

M4=M4max

Выводы и сравнительный анализ по результатам таблиц 1 и 2.

Приложение 1б

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее