Лабораторная работа _2 (Исследование усилительной ступени с коррекцией на полевом транзисторе)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Лабораторная работа _2" внутри архива находится в папке "Исследование усилительной ступени с коррекцией на полевом транзисторе". Документ из архива "Исследование усилительной ступени с коррекцией на полевом транзисторе", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "схемотехника" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "схемотехника аналоговых электронных устройств (саэу)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лабораторная работа _2"

Текст из документа "Лабораторная работа _2"

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

СХЕМОТЕХНИКА

Лабораторная работа № 2

«Исследование усилительной ступени с коррекцией

на полевом транзисторе »

Выполнил

студент группы ВРУ-3-05

Москва 2008

Цель работы: Исследование цепей низкочастотной (НЧ) и высокочастотной (ВЧ) коррекции. Исследование влияния цепей коррекции на переходные характеристики выходной цепи резисторных каскада. Используя литературу, изучить работу схемы с простой индуктивной ВЧ коррекцией и цепочки НЧ - коррекции в резисторных каскадах.

Данные по варианту № 4.

Рис. 1 Схема электрическая принципиальная.

Транзистор типа - 2N3459.

Напряжение источника питания V1 = 24 В.

Межэлектродые емкости

где: U0 = 1В- напряжение «начального смещения»,

U20 – стационарное напряжение между истоком и стоком в схеме.

Емкость СИС = 1пФ, CЗС=СGS= 3,16 пФ, СЗИ=СGD=2,78пФ.

  1. Исследование стационарного режима.

На Рис. 2 и 3 приведена принципиальная схема каскада с определенными с помощью программы МС-7 стационарные напряжения в узлах и токи в ветвях схемы.

Рис. 2 Стационарные напряжения в узлах схемы.

Рис. 3 Стационарные токи в ветвях схемы.

  1. Исследование частотных характеристик выходной цепи каскада в области верхних частот.

Полагая межэлектродные емкости транзистора существенно меньше емкости С7 = 100пФ, исследуем АЧХ выходной цепи каскада в диапазоне частот 10кГц – 1ГГц при введении в каскад цепей простой индуктивной коррекции с тремя значениями коэффициента ВЧ коррекции.

а=0, а=аопт, а=2* аопт

Полагаем, что коэффициент ВЧ коррекции определяется выражением

а=0 при L=0, аопт=0,41 при L=43.2 мкГн, а=2* аопт при L=86,4 мкГн

Результаты исследование частотных и фазовых характеристик выходной цепи приведены на Рис. 4,5,6,7.

Рис. 4

Рис. 5

Рис. 6

Рис. 7

Определяем крутизну транзистора, исходя из упрощенного выражения:

К0 = S0 * Rc, где Rc = 1020 Ом ~ 1кОм. S0= 1,675 мСм

С использованием графиков АЧХ определяем верхние граничные частоты каскада без коррекции а=0, с оптимальной ВЧ коррекцией а=аопт и при коэффициенте ВЧ коррекции а=2* аопт.

При оптимальной ВЧ коррекции верхняя граничная частота каскада увеличивается примерно на 70%. (Рис 6.)

  1. Исследование переходных процессов каскада в области малых временных интервалов.

В режиме Transient исследуем переходный процесс выходной цепи -V(9) во временном диапазоне: 0-5 при прежних значениях коэффициентов ВЧ-коррекции: а=0, аопт=0,41, а=2 аопт..

= 10,2 пс

При этом источник импульсного сигнала V2- Model Pulse должен быть изменен, с записью следующих параметров:

VZERO=0, VONE=5m, P1=P2=1p, P3=P4=0,5u, P5=1u

Время анализа tАН переходной функции V(9) должно быть установлено больше величины Р5. (приближенно tАН~ 1,3P5).

Рис. 8

Из графика АЧХ переходной функции следует, что при оптимальной величине коэффициента ВЧ коррекции а=0,41 в выходном сигнале наблюдается незначительный выброс, поскольку он отсутствует при значениях только при а<0,25.

  1. Исследование частотных характеристик выходной цепи каскада с НЧ-коррекцией в области нижних частот.

Используя рекомендации пособия по выполнению лабораторной работы №2, изменив емкости конденсаторов С5=200пФ и С7=0, определяем оптимальную емкость конденсатора С6 низкочастотного корректора

= 60нФ

АЧХ каскада в области нижних частот определяем в диапазоне 10Гц-60кГц. При исследовании в опции Stepping устанавливаем несколько значений емкости конденсатора С6 больше и меньше оптимального значения С6. Результаты частотного анализа каскада с НЧ коррекцией в области нижних частот приведены на рис. 9.

Из Рис. 9 следует, что при данных параметрах каскада существуют оптимальное значение емкости конденсатора НЧ корректора С6. при уменьшении этой емкости в АЧХ каскада наблюдается перекоррекция (значительный подъем частотной характеристики при переходе от средних в область нижних частот. Коррекция АЧХ прекращается с частот ниже 500 Гц при любых значениях емкости корректора.

Рис. 9

  1. Анализ переходных процессов каскада с НЧ - коррекцией в области больших временных интервалов.

Цепочка низкочастотной коррекции каскада влияет и на поведение переходного процесса выходной цепи каскада в области больших временных интревалов.

Из графика Рис. 9 следует, что нижняя граничная частота каскада равна примерно 2 кГц. Используя рекомендации пособия по выполнению лабораторной работы определяем длительность входного импульсного сигнала из соотношения:

= 0,8 мкс

Однако с целью более яркого проявления работы цепи НЦ коррекции на больших временных интервалах определим параметры источника V2 импульсного сигнала следующими соотношениями:

VZERO=0, VONE=1m, P1=P2=0, P3=P4=120U, P5=500U

Время анализа переходного процесса зададим равным 300 мкс.

На Рис. 10 приведены эпюры напряжений на входе и выходе каскада. Из графика зависимости напряжений V(9) от времени следует, что существует оптимальное значение емкости конденсатора С6, при которой наблюдается оптимальная коррекция спада плоской части выходного импульса. Уменьшение величины этой емкости приводит к перекоррекции переходного процесса.

Рис. 10

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее