ТСМ-№4 (Лекции ТСМ)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "ТСМ-№4" внутри архива находится в папке "Лекции ТСМ". Документ из архива "Лекции ТСМ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория систем моделирования (тсм)" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "теория систем моделирования (тсм)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "ТСМ-№4"

Текст из документа "ТСМ-№4"

Лекция №4

Проходы

Оператор мутации - это генетический оператор преобразования хромосомы на основе вероятностного изменения отдельного состояния отдельных генов. Для этого используется периметр - вероятность мутации.

Виды мутации

1.Однобитовая мутация

Применяется при кодировании с номером бинарного кода Грея. В хромосоме . Случайным образом выбирается число - точка мутации.

Значение бита меняется на противоположное.

2. Многобитовая мутация

Аналогична однобитовой мутации. В хромосоме выбирается несколько точек мутаций

Значения битов меняются на противоположные.

3.Одноточечная мутация

Применяется в комбинаторных и задачах на графах при кодировании вершин графа.

В хромосоме случайным образом выбирается число - точка мутации.

Гены и меняются местами:

4. Многоточечная мутация

В хромосоме случайным образом выбираются точек мутации.

Далее происходит последовательный обмен генов, расположенных правее точек мутации друг с другом в порядке их расположения. Ген, расположенный правее последней точки мутации, переходит на место 1-го.

Пример:


P : A │ B C D │ E F │ G H

P1: A G C D B F E H

Оператор инверсии - это генетический оператор преобразования хромосомы на основе вероятностного инвертирования ее части. Для этого вводится параметр - вероятность инверсии.

Виды инверсии

1.Одноточечная инверсия

В хромосоме случайным образом выбирается точка инверсии. Новая хромосома формируется из путем инверсии сегмента, расположенного справа от .

2.Многоточечная инверсия

В хромосоме случайным образом выбирается точек инверсии , которые делят хромосому на сегментов. Новая хромосома формируется из путем инверсии сегментов с четными номерами.

Пример:

2-х точечный оператор инверсии

P: A B C │D E F │ G H


P1: A B C D E F G H

Замечания:

При реализации ГА части, используются следующие последовательности генетических операторов, что обеспечивает возможность тонкой настройки ГА, в зависимости от типа решаемой оптимизационной задачи используется БС.

{P}


кроссовер



мутация


НЕТ


Д

инверсия

А

НЕТ


ДА



1}

Оператор селекции (репродукции)- отбор хромосом из популяции для формирования родительского массива, которая затем, подвергаясь воздействию генетических операторов, образует поколение потомков. При этом хромосомы, имеющие более высокую степень приспособленности, получают большую возможность для воспроизводства (репродукции) потомков.

Оператор селекции включает следующие этапы:

  1. Формирование функции пригодности.

  2. Вычисление функции пригодности.

  3. Формирование родительского массива.

Алгоритмы формирование функции пригодности

1. Задача скалярной оптимизации

Определить ; (1)

(2)

Шаг 1. В популяции размером полагаем

Шаг 2. Для всех , проверяем выполнение условия:

(3)

Обозначим - количество точек , в котором выполняется условие (3).

Шаг 3. Сформулируем функцию :

(4)

Шаг 4. Полагаем . Если i ≤ N, то переходим к шагу 2, иначе переходим к шагу 5.

Шаг 5. STOP

Таким образом, каждой точке соответствует значение функции пригодности , которая в дальнейшем используется в операторе селекции при формулировке родительского массива.

Здесь q – параметр, влияющий на скорость сходимости ГА к оптимальному решению

2. Задача многокритериальной оптимизации.

Определить , (5)

где ;

(6)

Шаг 1. В популяции размером полагаем .

Шаг 2. Для всех , проверяем выполнение условия:

, (7)

или, что то же самое:

, (8)

При этом хотя бы одно из неравенств (8) – строгое.

Обозначим - количество точек , в которых выполняется условие (7).

Шаг 3. Сформируем функцию пригодности вида:

(9)

Шаг 4. Полагаем . Если , то переходим к шагу 2, иначе переходим к шагу 5.

Шаг 5. STOP.

Свойства функции пригодности вида (4)

  1. Если , то . Для задачи (1) это означает, что в точке функция достигает своего минимального значения относительно текущей популяции . Другими словами точка обладает наивысшей степенью приспособленности в популяции .

  2. Если , то . Это означает, что в точке функция достигает своего максимального значения относительно текущей популяции . То есть точка обладает минимальной степенью приспособленности в популяции .

  3. Если , то .

Здесь q – параметр, влияющий на скорость сходимости ГА к оптимальному решению.

Свойства функции пригодности вида (9)

  1. Если , то . Для задачи (1) это означает, что векторная функция достигает оптимальность по Парето значения относительно текущей популяции , и обладает наивысшей степенью приспособленности.

  2. Если , то . Точка не принадлежит Парето-области. Чем больше , тем дальше от Парето-области.

Рассмотрим пример многокритериальной задачи коммивояжера

Начальная популяция:

P 1: a e d c b

P2: c d b e a

P3: e b c d a

Будем использовать алгоритм многокритериального формирования жадного кроссовера.

1. Формирование P­­1'

Выбираем точку кроссовера на P1.

  1. P1: (d-c); fч1=7; fч2=9.

P2: (d-b); fч1=4; fч2=3.

P3: (d-a); fч1=2; fч2=2.

(1)

Переходим к вершине a.

  1. P1: (a-e); fч1=5; fч2=6.

P2: (a-c); fч1=1; fч2=2.

P3: (a-e); fч1=5; fч2=6.

(2)

Переходим к вершине c.

  1. P1: (c-b); fч1=6; fч2=7.

P2: (c-d) – цикл.

P3: (c-d) – цикл.

(3)

  1. Выбираем (b-e), т.к. ген у ранее не встречался. fч1=3; fч2=5.

P1’: d a c b e

f1 = 2 + 1 + 6 + 3 + 3 = 15

f2 = 2 + 2 + 7 + 5 + 6 = 22

2. Формирование P2'

Переходим к точке кроссовера в P2.

  1. P1: (b-a); fч1=3; fч2=6.

P2: (b-e); fч1=3; fч2=5.

P3: (b-c); fч1=6; fч2=7.

(1)

  1. P1: (e-d); fч1=3; fч2=6.

P2: (e-a); fч1=5; fч2=6.

P3: (e-b) – цикл.

(2)

  1. P1: (d-c); fч1=7; fч2=9.

P2: (d-b) – цикл.

P3: (d-a); fч1=2; fч2=2.

(3)

  1. Выбираем (a-c), т.к. ген с ранее не встречался. fч1=1; fч2=2.

P2’: b e d a c

f1 = 3 + 3 + 2 + 1 + 6 = 15

f2 = 5 + 6 + 2 + 2 + 7 = 22

3. Формирование P­­3'

Переходим к точке кроссовера в P3.

  1. P1: (c-b); fч1=6; fч2=7.

P2: (c-d); fч1=7; fч2=9.

P3: (c-d); fч1=7; fч2=9.

(1)

  1. P1: (b-a); fч1=3; fч2=6.

P2: (b-e); fч1=3; fч2=5.

P3: (b-c) – цикл.

(2)

  1. P1: (e-d); fч1=3; fч2=6.

P2: (e-a); fч1=5; fч2=6.

P3: (e-b) – цикл.

(3)

  1. Выбираем (d-a), т.к. ген a ранее не встречался. f21=2; f22=2.

P3’: c b e d a

f1 = 6 + 3 + 3 + 2 + 1 = 15

f2 = 7 + 5 + 6 + 2 + 2 = 22

Таким образом, после кроссовера получим:

P 1’: d a c b <=> e

P2’: b e d a <=> c

P3’: c b e d <=> a

Осуществляем оператор мутации:

Пусть k=a – случайное число.

В P1’ меняем местами b <=> e

В P2’ меняем местами a <=> c

В P3’ меняем местами d <=> a

Получим:

P1”: d a c e b

P2”: b e d c a

P3”: c b e a d

Предположим, что на данном этапе инверсия не осуществляется.

Таким образом, получим популяцию 2-го поколения:

P 1: d a c e b

P2: b e d c a

P3: c b e a d

II. Формирование популяции 3-го поколения

1. Формирование P1'

Выбираем точку кроссовера на P1.

  1. P1: (a-c); fч1=1; fч2=2.

P2: (a-b); fч1=3; fч2=6.

P3: (a-d); fч1=2; fч2=2.

(1)

  1. P1: (c-e); fч1=2; fч2=1.

P2: (c-a) – цикл.

P3: (c-b); fч1=6; fч2=7.

(2)

  1. P1: (e-b); fч1=3; fч2=5.

P2: (e-d); fч1=3; fч2=6.

P3: (e-a) – цикл.

(3)

  1. Выбираем (b-d), т.к. ген d ранее не встречался. f21=4; f22=3.

P1’: a c e b d

f1 = 1 + 2 + 3 + 4 + 2 = 12

f2 = 2 + 1 + 5 + 3 + 2 = 13

2. Формирование P2'

Переходим к точке кроссовера в P2.

  1. P1: (e-b); fч1=3; fч2=5.

P2: (e-d); fч1=3; fч2=6.

P3: (e-a); fч1=5; fч2=6.

(1)

  1. P1: (b-d); fч1=4; fч2=3.

P2: (b-e) – цикл.

P3: (b-e) – цикл.

(2)

  1. P1: (d-a); fч1=2; fч2=2.

P2: (d-c); fч1=7; fч2=9.

P3: (d-c); fч1=7; fч2=9.

(3)

  1. Выбираем (a-c), т.к. ген c ранее не встречался. fч1=1; fч2=2.

P2’: e b d a c

f1 = 3 + 4 + 2 + 1 + 2 = 12

f2 = 5 + 3 + 2 + 2 + 1 = 13

3. Формирование P3'

Переходим к точке кроссовера в P3.

  1. P1: (b-d); fч1=4; fч2=3.

P2: (b-e); fч1=3; fч2=5.

P3: (b-e); fч1=3; fч2=5.

Выбираем из и . Механизм выбора может быть:

  • случайным

  • по сумме (f21 + f22) -> min;

выбираем (4)

  1. P1: (d-a); fч1=2; fч2=2.

P2: (d-c); fч1=7; fч2=9.

P3: (d-c); fч1=7; fч2=9.

(2)

  1. P1: (a-c); fч1=1; fч2=2.

P2: (a-b) – цикл.

P3: (a-d) – цикл.

(3)

  1. Выбираем (c-e), т.к. ген d ранее не встречался. fч1=2; fч2=1.

P3’: b d a c e

f1 = 4 + 2 + 1 + 2 + 3 = 12

f2 = 3 + 2 + 2 + 1 + 5 = 13

Получим:

P1’: a c e b d

P2’: e b d a c

P3’: b d a c e

P1’, P2’, P3’ – реализуют один и тот же оптимальный маршрут. Популяция выродилась в одно оптимальное решение по Парето.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее