Оценка энергозатрат (Курс лекций по экологии)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Оценка энергозатрат" внутри архива находится в следующих папках: Курс лекций по экологии, Экология 4 курс (10часов). Документ из архива "Курс лекций по экологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экология" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "экология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Оценка энергозатрат"

Текст из документа "Оценка энергозатрат"

Автор: С.И.Гетия

ОЦЕНКА ЭНЕРГОЗАТРАТ

МЫШЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА



1.Основные положения

Оценка энергозатрат физической деятельности человека непосредственно связана с вопросами экологии питания, которая используется при анализе экосистем как систем, в которых происходит обмен веществами и энергией.

Поддержание общего баланса энергии у взрослого человека , исключающее резкие колебания веса тела ,связано с регуляцией , осуществляемой нервной системой. В организме человека постоянно происходит обмен веществ ,для поддержания которого используется энергия, получаемая из пищи .Различают следующие виды обмена :

1.Основной обмен , к которому относят энергию , расходуемую организмом во время сна ,в покое или сидячем положении ,во время беременности а также в процессе роста .

В среднем можно принять, что организм взрослого человека в состоянии сна или “покоя” расходует примерно 300 кДж/ч ,расход энергии при беременности и кормлении грудью составляет 400 кДж/ч, ребенок ,в зависимости от возраста расходует в состоянии покоя 150 - 250 кДж/ч ;

2.Мышечная деятельность ,при которой эквивалент работы в Дж зависит от характера работы . Затраты энергии могут изменяться в достаточно широких пределах : от 450 кДж/ч , затрачиваемой при деятельности ,не требующей больших физических усилий , до 1600 - 2000 кДж/ч , расходуемых при тяжелой работе .Работа ,сопровождаемая такой большой затратой энергии , может выполняться лишь в течение нескольких часов в день .

Кроме вышеизложенного ,энергия ,получаемая из пищи , необходима для сохранения постоянной температуры тела : на холоде человек расходует избыточную энергию примерно на 30 % выше обычной.

Общее количество потребляемой человеком энергии при сохранении баланса зависит от ряда факторов ,в частности от возраста , пола ,размеров тела и др. Для сохранения баланса энергии в организм человека с пищевыми веществами должно поступать столько энергии ,сколько ее было израсходовано .

2.Методика расчета

В данном практическом занятии оценка энергозатрат мышечной деятельности человека осуществляется на примере пешей прогулки со скоростью 3 км/ч . Энергетическую стоимость “пешей “ прогулки независимо от пола и возраста за час можно определить по формуле:

Q = 60 * (0.197W + 4,284) , (1)

где Q - энергозатраты на мышечную деятельность , кДж/ч;

W - вес тела человека ,кг .

Для определения общего количества затраченной энергии необходимо знать время ,в течение которого совершалась работа .

Для пешей прогулки это время можно определить по формуле :

t = S / V , (2)

где t -время ,затраченное на мышечную деятельность, ч;

S - пройденный путь ,км;

V - скорость (3км/ч) .

Общие энергозатраты определяются по формуле :

Q общ= Q *t , (3)

где Q общ - общие энергозатраты ,кДж ;

Q -энергозатраты на мышечную деятельность,кДж/ч ; t -время ,затраченное на мышечную деятельность ,ч.

Основными пищевыми веществами являются жиры , белки и углеводы. Жиры ,белки и углеводы помимо той роли, которую они играют в качестве источников энергии , выполняют также особые функции в процессах обмена веществ .

Входящие в состав белков аминокислоты необходимы для роста тканей и их восстановления ,а также для синтеза многих белков.

Жиры необходимы не только как форма хранения энергии в организме ,но и для теплоизоляции тела .

Углеводы участвуют во всех процессах превращения энергии .

Всем этим требованиям удовлетворяют самые различные соотношения углеводов ,жиров и белков .Различные вещества, участвующие в процессах обмена взаимозаменяемы : источниками углеводов могут служить и белки и жиры. Если пища богата углеводами и бедна жирами, организм способен пополнять запасы жиров за счет углеводов и тем самым компенсировать недостаток жиров в пище . Правда , некоторый минимум жиров все же необходим при любых условиях . Биологическая ценность продуктов ,содержащих белки животного происхождения, выше, чем продуктов ,в состав которых входят только растительные белки. Определенный минимум белков следует считать необходимым .

Долю энергии , поступающую в организм с белками , для компенсации энергозатрат на мышечную деятельность можно определить по формуле :



Qэ1 = Q общ* Э1*0.01 , (4)



где Qэ1 -доля энергии, поступающая в организм человека с белками, кДж;

Э1 -доля энергии белков в общих энергозатратах ,% .

Долю энергии ,поступающую в организм человека с жирами, можно определить по формуле :



Qэ2 = Qобщ * Э2 * 0.01 , (5)



где Qэ2 -доля энергии, поступающая в организм человека с жирами, кДж;

Э2 -доля энергии жиров в общих энергозатратах,% .

Долю энергии , поступающую в организм человека с углеводами,

можно определить по формуле :

Qэ3 = Qобщ*(100 - Э1 - Э2)*0.01 , (6)



Известно, что энергетическая ценность пищевых веществ в пересчете на один грамм составляет :

  • белки. . . . . . 17кДж/г ;

  • жиры . . . . . . 38кДж/г ;

  • углеводы . . . . . . 17кДж/г .

Таким образом ,сочетание источников энергии в виде пищевых веществ ,потребляемых для поддержания баланса в организме человека можно определить по следующим формулам :

1.Количество белков , г :

Кб = Qэ1/ 17 ;

2.Количество жиров , г :

Кж= Qэ2/38 ; (7)

3.Количество углеводов , г ;

Ку = Qэ3 /17 .

Следует иметь в виду , что количество пищевых веществ , необходимых для восстановления баланса , будет меньше необходимого количества пищи, количество и состав которой можно определить только зная содержание пищевых веществ в соответствующем продукте с учетом усваиваемости пищевого вещества.

Эффективность использования источников энергии и способность популяции сохранять энергетический баланс в системе определяется производительной долей расходуемой энергии и потоком энергии .



3.Порядок выполнения



3.1.Выбрать вариант по таблице вариантов .

3.2.Ознакомиться с методикой .

3.3.Оценить энергозатраты человека и общие энергозатраты на мышечную деятельность /на примере пешей прогулки / . 3.4.Сравнить полученные энергозатраты с энергозатратами в состоянии покоя .

3.5.Определить долю энергии ,поступающую с белками , жирами и углеводами .

3.6.Определить сочетание источников энергии , потребляемых для поддержания баланса в организме человека . 3.7.Оформить выполненное задание в виде отчета /формат А4/ и представить преподавателю .

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.Дж.Харрисон,Дж.Уайнер,Н.Барникот и др .

Биология человека. -М:,”Мир”,1979,596 с. с ил.

ВАРИАНТЫ

практического занятия

"Оценка энергозатрат мышечной деятельности человека"

Вариант выбирается по первой букве фамилии и последней цифре шифра:

для студентов с фамилиями с буквы А до З – варианты 1-10,

для студентов с фамилиями с буквы И до П – варианты 11-20,

для студентов с фамилиями с буквы Р до Я – варианты 21-30.





№ варианта

Вес тела человека, W, кг

Пройденное расстояние, S, км

Доля энергии, поступающая в виде:

Белков, %

Жиров, %

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

60

65

70

75

80

60

65

70

75

80

60

65

70

75

80

3

6

9

12

15

18

15

12

9

6

24

21

18

15

12

9,0

9,5

10,0

10,5

11,0

11,5

12,0

12,0

11,5

12,0

10,5

10,0

9,5

9,0

9,0

21,0

21,5

22,0

22,5

23,0

23,5

24,0

24,5

25,0

25,5

26,0

26,5

27,0

27,5

28,0









Продолжение таблицы вариантов



№ варианта

Вес тела человека, W, кг

Пройденное расстояние, S, км

Доля энергии, поступающая в виде:

Белков, %

Жиров, %

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

85

80

75

70

65

60

85

80

75

70

65

60

65

70

80

9

6

3

3

6

3

6

9

12

15

18

21

24

21

18

9,5

10,5

11,0

11,5

12,0

12,0

11,5

11,0

10,5

10,0

9,5

9,0

9,0

10,0

11,0

28,5

29,0

29,5

30,0

30,5

31,0

21,0

22,0

23,0

24,0

25,0

26,0

27,0

28,0

30,0







7


Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее