Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов

Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов (Курс лекций по экологии)

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов" внутри архива находится в следующих папках: Курс лекций по экологии, Экология 4 курс (10часов). Документ из архива "Курс лекций по экологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экология" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "экология" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов"

Текст из документа "Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов"

МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ

КАФЕДРА "Экология и безопасность жизнедеятельности"

З А Д А Н И Е

Для практических занятий по дисциплине «Экология» по теме «Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов на организм человека»

Цель практических занятий: ознакомить студента с возможными неблагоприятными последствиями воздействия некоторых тяжелых металлов на организм человека.

Исходные материалы: варианты практических занятий (см. табл вариантов) и методические указания по проведению практического занятия (см. методические указания "Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов на организм человека", С. И. Гетия, В. К. Шумилин, И. Н. Леонтьева, В. Н. Емец, М., МГАПИ, 2002 г.)

Порядок выполнения:

- выбрать вариант по таблице, вариантов;

- ознакомиться с методикой;

- выделить токсичные тяжелые металлы и вещества потенциально опасные для организма человека;

- определить источник поступления этих веществ в среду обитания и путь поступлений к человеку;

- определить ПДК в атмосферном воздухе вредных веществ и сравнить с фактическим значением;

- определить пищевые продукты, содержащие тяжелые металлы и другие вредные вещества, а также ПДК этих веществ в продуктах;

- сравнить фактическое содержание этих веществ в продуктах с ПДК;

- выявить возможное заболевание, вызываемое тяжелым металлом;

- оформить выполненное задание в виде отчета (формат А4).

Титульный лист выполненного задания:

Московская Государственная Академия

Приборостроения и Информатики

Кафедра «Экология и безопасность жизнедеятельности»

Расчетно-пояснительная записка

«Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов на организм человека»

ФИО студента Группа

Шифр студента Вариант №

Подпись студента Подпись преподавателя

Москва 2002

МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ

Кафедра "Экология и безопасность жизнедеятельности"

С. И. Гетия, В. К. Шумилин, И. Н. Леонтьева, В. Н. Емец

ЭКОЛОГИЯ

Методические указания по проведению практического занятия

по дисциплине «экология»

на тему: «Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов

на организм человека»

Методические указания рассмотрены и одобрены

на заседании кафедры «____» ______________ 2002 г., Протокол №____.

Оценка потенциального вредного воздействия тяжелых металлов

на организм человека

В результате деятельности человека в окружающую среду попадает значительное количество загрязняющих веществ, многие из которых являются вредными веществами, отрицательно, воздействующие прямо и косвенно на организм человека. Расширение промышленной деятельности ведет к увеличению потенциально опасных веществ и ок­ружающей среде. Загрязнители окружающей среда перераспределяются в пространстве вследствие движения воздуха, воды и из-за того, что они попадают в пищу живым организмам, а далее по пищевым цепям к человеку.

Основные источники антропогенных загрязнений – промышленные выбросы вредных газов, золы, дыма предприятиями металлургической химической, машиностроительной, приборостроительной промышленности, тепловыми станциями, автотранспортом, промышленностью строительными материалов и многими другими.

Значительную долю среди загрязнителей окружающей среды занимают тяжелые металлы и их соединения. Большое значение имеет идентификация токсичных и потенциально-токсичных веществ, определена источников их поступления в окружающую среду, путь их в организм человека и результат их воздействия на здоровье человека.

Металлы по плотности подразделяются на две группы:

- легкие металлы, плотность которых не более 5000 кг/м3;

- тяжелые металлы - все остальные (Табл. 1).

Большинство тяжелых металлов и их соединений токсичны. Сте­пень их вредного воздействия на организм человека определяется их концентрацией в атмосферном воздухе и пищевых продуктах, по­скольку основные пути их поступления в организм – через органы дыхания, а также с пищей и водой.

Токсичные и потенциально-токсичные вещества, источник их поступления в среду, путь поступления к человеку и возможное заболевание приведены в табл. 2.

Для количественной оценки используется понятие предельно-допустимой концентрации (ПДК), которой называется норматив, оп­ределяющий количество вредных веществ в окружающей среде, при постоянном контакте или при воздействии которого за определенный промежуток времени на организм не происходит изменения здоровья у человека и не вызываются неблагоприятные последствия у потом­ства. Под среднесуточной ПДК понимают концентрацию загрязняющих веществ в воздухе, не оказывающую на человека прямого и косвенного вредного воздействия при круглосуточном вдыхании.

Таблица 1

Тяжелые металлы

Название элемента и его обозначение

Атомный вес

Плотность, кг/м3

Цинк

Zn

65.37

7140

Хром

Cr

51.996

7160

Марганец

Mn

54.938

7440

Олово

Sn

118.69

7280

Железо

Fe

55.847

7860

Кадмий

Cd

112.40

8650

Никель

Ni

58.71

8900

Медь

Cu

63.546

8920

Висмут

Bi

208.98

9800

Свинец

Pb

207.19

11344

Ртуть

Hg

200.59

13546

Вольфрам

W

183.85

19300

Молибден

Mo

95.94

10230

Серебро

Ag

107.868

10500

Золото

Au

196.967

19300

Платина

Pt

195.09

21450

Осмий

Os

190.2

22500

Тяжелые металлы: Zn, Cr, Mn, Sn, Fe, Cd, Ni, Cu, Bi, Pb, Hg, W, Mo обладают токсичностью (Иногда сюда же по вредному воздействию относят мышьяк As с плотностью 5730 кг/м3).

Ag, Au, Pt, Os являются драгоценными металлами.

Таблица 2

Токсичные и потенциально-токсичные вещества в природно-антропогенных экосистемах и их воздействие на организм человека

Вещество

Источник поступления в среду

Поступление к человеку

Заболевание

Цинк

Производство цветных металлов; оцинковывание

С воздухом

Интоксикация

Хром

Химическая промышленность; металлургия; производство огнеупорных материалов

С воздухом

Бронхиальный рак

Марганец

Выплавка металлов; удобрения; жидкое топливо; использование спичек и пиротехнических изделий

С воздухом

Прогрессирующие поражения центральной нервной системы, пневмония и др.

Железо

Промышленное производство; природная вода

С пищей,

С водой

Цирроз печени, заболевание кровеносной системы

Кадмий

Производство цветных металлов; удобрения; пестициды; машиностроение

С пищей,

С водой,

С воздухом

Почечные болезни, рак предстательной железы

Никель

Промышленное производство; никелирование изделий

С воздухом,

С пищей

Бронхиальный рак, дерматиты, интоксикация, аллергия

Медь

Цветная металлургия; промышленное производство медных и латунных изделий; химическая промышленность и др.

С водой

С пищей

Интоксикация, анемия, гепатит

Свинец

Цветная металлургия; пестициды; двигатели внутреннего сгорания; придорожная пыль; радиоэлектронная промышленность

С воздухом,

С водой,

С пищей

Интоксикация, поражение центральной нервной системы, печени почек, мозга, половых органов

Ртуть

Добыча и производство; пестициды; сжигание органического топлива

С водой,

С воздухом,

С пищей

Интоксикация, паралич, психическая неполноценность новорожденных

Молибден

Черная и цветная металлургия; машиностроение; почва; природные воды; производство красителей

С воздухом,

С пищей,

С водой

Нарушения центральной нервной системы, подагра

Мышьяк

Промышленное производство; пестициды; почва, обработанная гербицидами

С водой,

С пищей

Интоксикация, рак легких и кожи, нарушение функции желудка, периферические невриты

Среднесуточные ПДК загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест приведены в табл. 3.

Для определения ПДК загрязняющих веществ в различных пищевых продуктах следует использовать данные табл. 4.

Результаты оценки вредного воздействия тяжелых металлов на организм человека могут быть представлены в виде таблицы, образец которой приведен в табл. 5.

Таблица 3

Предельно-допустимые концентрации (ПДК) загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест

Вредное вещество

Среднесуточная ПДК, мг/м3

Класс опасности

Вольфрам натрия (в пересчете на W)

0.1

3

Железа оксид (в пересчете на Fe)

0.04

3

Железа сульфат (в пересчете на Fe)

0.07

3

Железа хлорид (пересчете на Fe)

0.04

2

Кадмиевая оксид (в пересчете на Cd)

0.01

2

Марганец и его соединения (в пересчете на диоксид Mn)

0.01

2

Соединение меди (в пересчете на Cu)

0.02

2

Мышьяк и его соединения (в пересчете на As)

0.03

2

Растворимые соли никеля (в пересчете на Ni)

0.002

1

Никель и его оксид

0.001

2

Олова хлорид (в пересчете на Sn)

0.05

3

Соединения ртути (в пересчете на Hg)

0.0003

1

Свинец и его соединения (в пересчете на Pb)

0.0003

1

Свинец сернистый (в пересчете на Pb)

0.0017

1

Хром шестивалентный

0.0015

1

Цинка оксид (в пересчете на Zn)

0.05

3

Таблица 4

Предельно-допустимая концентрации тяжелых металлов и мышьяка

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее