12 (Лекции по термической резке (часть 1))
Описание файла
Файл "12" внутри архива находится в папке "Лекции по термической резке (часть 1)". Документ из архива "Лекции по термической резке (часть 1)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "термическая резка" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "термическая резка" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "12"
Текст из документа "12"
Форма № 3.
Титульный лист
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ
Кафедра
ТИ-3 «Информационное обеспечение технологии соединения материалов
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
_______________________
В.М.Ямпольский
«___»_________200__г.
Для студентов _4_
курса факультета_ТИ_
Специальность _15.02.02_
К. т. н., с.н.с. Гейнрихс И.Н.
ЛЕКЦИЯ № _12_
по 4310 «Термическая резка »
ТЕМА «ГАЗОЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ РЕЗКА МЕТАЛЛОВ »
Обсуждена на заседании кафедры
(предметно-методической секции)
«__»___________200__г.
Протокол № __
МГУПИ – 200__г.
Тема лекции: ГАЗОЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ РЕЗКА МЕТАЛЛОВ.
Учебные и воспитательные цели:
-
Ознакомление студентов с теорией газовой разделительной резки.
Время: 2 часа (90 мин.).
Литература (основная и дополнительная):
-
Куркин С.А. и др. «Компьютерное проектирование и подготовка производства сварных конструкций» МГТУ 2002г. 462 стр.
-
Норенков И.П. Введение в автоматизированное проектирование технических устройств и систем. Учебное пособие. – М; Высшая школа, 1986г. 311 стр.
Учебно-материальное обеспечение:
-
Наглядные пособия:
-
Диафильмы, видеофильм, компьютерные программы.
-
-
Технические средства обучения:
-
Электронный проектор
ПЛАН ЛЕКЦИИ:
Введение - до 5 мин.
Краткий обзор лекции №11
Основная часть - до 80 мин.
Газоэлектрическая резка металлов.
1-й учебный вопрос - 80 мин.
Плазмообразующие среды и их физико-химические свойства.
Заключение – до 5 мин.
ТЕКСТ ЛЕКЦИИ.
1-й учебный вопрос. Плазмообразующие среды и их физико-химические свойства.
Методические рекомендации:
- обобщить наиболее важные, существенные вопросы лекции;
- сформулировать общие выводы;
- поставить задачи для самостоятельной работы;
- ответить на опросы студентов.
Лекция разработана «___»________200__г.
_______________________И.Н.Гейнрихс