Лекция 26 (лекции по УГФС), страница 3

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Лекция 26" внутри архива находится в папке "лекции по УГФС". Документ из архива "лекции по УГФС", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиопередающие устройства" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "радиопередающие устройства" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лекция 26"

Текст 3 страницы из документа "Лекция 26"

В режиме минимальной мощности напряжение смещения

. (I)

Т ак как ЕА МИН = 0, то UМА МИН = 0, а Е/С при ЕА = 0 в (I) равно –ЕС0 (см. лекцию 4). Соответственно получаем

. (II)

Последнее соотношение соответствует рис.26.5.

С другой стороны,

.

Так как, согласно рис.26.5 и учитывая (II),

,

то

. (III)

Из равенства (II) и (III) следует

.

Полагая ЕС0/UMC = 0, получаем

.

Так как параметры в левой части последнего соотношения известны (S – крутизна статических ВАХ сеточного тока в перенапряжённом режиме, равная с достаточной точностью крутизне статических ВАХ анодного тока в основной области), то в соответствии с правой частью соотношения, используя, например, таблицы коэффициентов и , находим угол θМИН. Далее находим

и т.д.

В режиме минимальной мощности ток сетки (аналогично ток базы) достигает наибольшей величины и максимально нагружает источник возбуждения. В то же время очевидно, что в минимальном режиме большая мощность возбуждения не нужна, а при 100% модуляции вообще в минимальном режиме можно обойтись без какой-либо мощности возбуждения. Действительно, при 100% модуляции в минимальном режиме выходной ток равен нулю, то есть IA1 = 0 (или IК1 = 0), но такое значение выходного тока получается также и при снятии возбуждения, то есть наличие возбуждения в минимальном режиме при 100% модуляции не является необходимым. Поэтому при расчёте генераторов с анодной (коллекторной) модуляцией источник возбуждения (в радиопередатчике это каскад, стоящий перед модулируемым генератором) рассчитывается на мощность возбуждения, найденную при расчёте максимального режима, то есть на минимальную величину мощности возбуждения PВОЗБ = PВОЗБ МАКС РЕЖ. Это приводит к тому, что в режиме несущей частоты, а особенно в режиме минимальной мощности при ЕА,К → 0, амплитуда напряжения возбуждения модулируемой ступени UМС, МБ несколько уменьшается за счёт большей загрузки источника сигнала возбуждения – предыдущего каскада, что способствует спрямлению нижнего участка СМХ. При этом в случае транзисторного генератора с коллекторной модуляцией начало СМХ подтягивается к началу координат (рис.26.2,б). Напомним, что изменение амплитуды напряжения возбуждения характерно для режима усиления АМ колебаний.

Таким образом, учитывая при практической реализации изменение амплитуды напряжения возбуждения в генераторах с анодной и коллекторной модуляцией, а также применение сеточного автосмещения в генераторах с анодной модуляцией для спрямления СМХ, можно отметить, что в чистом виде анодная и коллекторная модуляции практически не применяются. Однако в любом случае им принадлежит главенствующая роль.

В мощных ламповых генераторах с анодной модуляцией применяют, как правило, комбинированное смещение, когда часть напряжения смещения подаётся от независимого источника, а часть за счёт сеточного тока (см. лекцию 13). В этом случае величина сопротивления автосмещения ориентировочно определяется из соотношения

,

где ЕИСТ СМ – напряжение смещения от независимого источника. Необходимо для предотвращения выхода из строя лампы модулируемого генератора при исчезновении возбуждения. Величина его должна быть такой, чтобы при исчезновении возбуждения ток лампы удовлетворял условию

.

Величина сопротивления RC уточняется при настройке генератора. Сопротивление RC , обеспечивая линейную зависимость IС0(ЕА), способствует уменьшению средней за период модуляции мощности, рассеиваемой на сетке, по сравнению с режимом без такого сопротивления.

Схема сеточной цепи генератора с анодной модуляцией и с использованием комбинированного смещения представлена на рис.26.6.

В еличина ёмкости СС , шунтирующей сопротивление RC по высокой частоте, должна удовлетворять условию

. (**)

Только при таком условии, когда сопротивление цепи автосмещения для токов самой высокой модулирующей частоты FВ будет практически такое же, как и для постоянной составляющей, напряжение смещения при модуляции будет изменяться в фазе с изменением IC0.4 Конденсатор ёмкостью СБЛ должен иметь очень малое сопротивление для токов самой низкой модулирующей частоты FН, защищая этим самым источник независимого смещения от переменных токов. Условие (**), очевидно, остаётся в силе и при отсутствии источника независимого смещения –ЕИСТ СМ, то есть при использовании только сеточного автосмещения.

Несколько слов о настройке генераторов с анодной и коллекторной модуляцией. Если есть возможность снять СМХ, то настройка генераторов производится точно также, как и генераторов с модуляцией смещением (см. лекцию 24). Снятие СМХ возможно в транзисторных генераторах и в отдельных случаях маломощных ламповых генераторов при наличии регулируемого источника анодного питания. При осуществлении анодной модуляции в мощном выходном каскаде радиопередатчика нет возможности снять СМХ анодного или контурного тока, так как собственный источник напряжения питания анода ЕАН выполняется так, что его выходное напряжение нельзя изменять, особенно в сторону увеличения (для снятия СМХ генератора с анодной модуляцией нужен регулируемый источник напряжения от 0 до 2ЕАН с большим рабочим током).5 В таких случаях настройка генератора начинается с режима несущей частоты при постоянном анодном напряжении
ЕА = ЕАН. После подачи на анод напряжения питания ЕА = ЕАН устанавливается напряжение возбуждения, найденное при расчёте максимального режима. Далее настраивается контур и регулируется связь с нагрузкой так, чтобы режим работы лампы соответствовал расчетным данным режима несущей частоты. Режим работы контролируется с помощью приборов, измеряющих токи IА0, IС0, IКОНТ. Затем включается модуляционное устройство, с выхода которого (от модулятора) подаётся необходимое напряжение низкой частоты и с помощью контрольно-измерительных приборов, включая измерители коэффициента модуляции и коэффициента нелинейных искажений, уточняют настройку режима несущей частоты.

Примечание:

Выше было показано, что при переиспользовании по анодному напряжению в два раза лампа для генератора с анодной модуляцией может выбираться на мощность

P~НОМ = 2P~Н, (А)

обеспечивая в максимальном режиме мощность 4P~Н.

Если используется лампа с активированным катодом, то её номинальная колебательная мощность может быть ещё меньше. Действительно, в лекции 24 было показано, что при 100% амплитудной модуляции для таких ламп должно выполняться условие

0,61IА0МАКСIА0ДОП. (Б)

Соответственно, для максимального режима при 100% анодной модуляции6 можно записать

.

Полагая, что в максимальном режиме нижний угол отсечки анодного тока θМАКС равен нижнему углу отсечки анодного тока θ в ГВВ без модуляции на такой же лампе в оптимальном (критическом) режиме, последнее выражение можно записать в виде

,

откуда следует, что номинальная мощность лампы может быть выбрана из условия

,

то есть лампу, в отличие от (А), можно выбрать на мощность, примерно на 25% больше номинальной. При этом в максимальном режиме лампа будет отдавать мощность 4P~Н, то есть примерно в 3,3 раза больше номинальной. Такой результат обусловливается переиспользованием лампы по анодному напряжению в два раза и более полным использованием её эмиссионных возможностей.

Используя (Б), для генератора со 100% сеточной модуляцией можно записать

. (В)

У генератора на такой же лампе без модуляции

. (Г)

Выражение (В) с учётом (Г) можно записать в виде

,

откуда следует

.

Из анализа последнего выражения следует, учитывая, что для ламп с активированным катодом в ГВВ без модуляции θ ≈ 600 (см. лекцию 6), а в генераторе с модуляцией смещением θМАКС ≈ (110…120)0 (см. лекцию 24), при этом оказывается ξМАКСξКР НОМ,

,

что несколько меньше максимальной мощности 4P~Н, то есть лампа с активированным катодом для генератора с модуляцией смещением может быть взята примерно на 20% меньше мощности максимального режима.

Схемы модуляторов для генераторов с анодной и коллекторной модуляцией

Выше было показано, что средняя мощность, потребляемая по анодной (коллекторной) цепи генератора с анодной (коллекторной) модуляцией,

.

Первое слагаемое определяет мощность, потребляемую от источника постоянного напряжения ЕАН, КН : P0Н = ЕАН, КН IА0Н, К0Н. Мощность , определяемая вторым слагаемым, зависит от глубины модуляции m, то есть от напряжения модулирующего сигнала UAΩ, К (см. (26.1), (26,2)), и подводится от модулятора. Величина этой мощности является одним из исходных параметров для расчёта модулятора и модуляционного устройства в целом.

В том, что определяет мощность, потребляемую от модулятора, легко убедиться следующим образом.

Обращаясь к схемам анодной (коллекторной) модуляции (рис.26.1), при условии линейности модуляции потребляемую от модулятора мощность можно определить как

.

Отношение

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее