Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Психодиагностика свойств темперамента индивида

Психодиагностика свойств темперамента индивида

2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Психодиагностика свойств темперамента индивида" внутри архива находится в папке "Психодиагностика свойств темперамента индивида". Документ из архива "Психодиагностика свойств темперамента индивида", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология и педагогика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "психология и педагогика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Психодиагностика свойств темперамента индивида"

Текст из документа "Психодиагностика свойств темперамента индивида"

Содержание

Введение………………………………………………………………………..3

1. Организация психодиагностического изучения качеств личности, связанных с темпераментом………………………………………………......4

1.1 Понятие темперамента и его физиологические основы………………...5

1.2 Психологическая характеристика темпераментов……………………....9

2. Особенности темперамента в индивидуальном стиле деятельности …..11

Заключение……………………………………………………………………14

Список использованных источников и материалов………………………..15





























Введение

В настоящее время в условиях рыночной экономики изучение индивидуальных личностных качеств человека, связанных с его темпераментом и отражающихся на его деятельности приобретает все большее и большее значение.

Для решения этого вопроса в последнее время используются существующие психодиагностические методики и новые методики.

Из методик можно отметить методику Кеттела Р., Айзека Г. и методики отечественных ученых.

Предметом исследования в работе является выявление качеств, связанных с темпераментом и их отражение в индивидуальной деятельности психодиагностическими методами.

В работе рассмотрены методы и конкретные психодиагностические методики, которые могут применяться для решения этой задачи, рассмотрены требования, при проведении психодиагностической работы.

В настоящее время психодиагностическая работа имеет актуальное значение. Исследуя положительные и отрицательные типовые качества темперамента человека, необходимо проводить коррекционную работу для совершенствования индивидуального стиля деятельности, используя и развивая положительные стороны темперамента, что положительно сказывается на работе человека.

В данной работе использована определенная методика выявления типов темперамента людей и выявления их индивидуальных качеств и творческого использования их в различных ситуациях.

В работе использованы работы таких авторов, как Немов Р.С., Рогов Е.И., Петровский А.В., Зимняя И.А., Климов Е.А.

  1. Организация психодиагностического изучения качеств личности, связанных с темпераментом.

    1. Понятие темперамента и его физиологические основы.

Еще во II веке до нашей эры знаменитый римский врач Гален пытался дать классификацию темпераментов. Древнегреческий врач Гиппократ ( V век до нашей эры) считал, что поведение человека зависит от соотношения в его организме четырех жидкостей. В дальнейшем от названия этих жидкостей произошло название темпераментов. Сангвиник - кровь (сангуиз), флегматик - слизь (флегма), холерик - желчь (холе), меланхолик - черная желчь (мелайнахоле).

В течение многих столетий выдвигались различные новые гипотезы, стремившиеся объяснить причину различий динамических проявлений психики. Развитие науки отвергло наивное утверждение зависимости темперамента от соотношения "соков" в организме, но подтвердило идею зависимости темперамента человека от биологических (физиологических) его особенностей. И.П. Павлов экспериментально установил, что темперамент зависит от особенностей высшей нервной деятельности, основных нервных процессов - возбуждения и торможения - и от их соотношения. Он доказал, что процессы возбуждения и торможения у различных людей могут отличаться по силе, подвижности, уравновешенности.

Тип высшей нервной деятельности - совокупность свойств нервной системы, составляющих физиологическую основу индивидуального своеобразия деятельности человека и поведения животных.

Понятие о типах высшей нервной деятельности первоначально трактовалось как "картина поведения" животного, в дальнейшем стало рассматриваться как результат определенного сочетания выделенных Павловым свойств нервной системы - силы, подвижности и уравновешенности. Рассмотрим, что представляет собой сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов.

1) Сила нервных процессов. Определяется способностью нервной системы выдерживать наибольшие нагрузки без ущерба для нервной деятельности. Таким образом, сила нервных процессов выражается в способности нервных клеток переносить продолжительное либо кратковременное, но очень концентрированное возбуждение и торможение. Это определяет работоспособность (выносливость) нервной клетки.

2) Слабость нервных процессов. Характеризуется неспособностью нервных клеток выдерживать длительное и концентрированное возбуждение и торможение. При действии весьма сильных раздражителей нервные клетки быстро переходят в состояние охранительного торможения.

Важным свойством высшей нервной деятельности является уравновешенность нервных процессов, т. е. пропорциональное соотношение возбуждения и торможения. У некоторых людей эти два процесса взаимно уравновешиваются, а у других этого равновесия не наблюдается: преобладает или процесс торможения или возбуждения.

Одно из основных свойств высшей нервной деятельности - подвижность нервных процессов. Подвижность нервной системы характеризуется быстротой сменяемости процессов возбуждения и торможения, быстротой возникновения и прекращения их (когда этого требуют условия жизни), скоростью движения нервных процессов (иррадиации и концентрации), быстротой появления нервного процесса в ответ на раздражение, быстротой образования новых условных связей, выработки и изменения динамического стереотипа.

Подвижность означает легкость и быстроту перестройки условно-рефлекторных связей, в частности, возможность быстро выработать на положительный раздражитель отрицательную реакцию, а на отрицательный раздражитель - положительную. Комбинации указанных свойств нервных процессов возбуждения и торможения были положены в основу определения типа высшей нервной деятельности. В зависимости от сочетания силы, подвижности и уравновешенности процессов возбуждения и торможения различают четыре основных типа высшей нервной деятельности.

По силе нервных процессов Павлов различал сильную и слабую нервную систему. Представителей сильной нервной системы он в свою очередь подразделял по уравновешенности на сильных уравновешенных и сильных неуравновешенных ( с преобладанием возбуждения над торможением). Сильных уравновешенных он по подвижности делил на подвижных и инертных. Слабость нервной системы Павлов считал таким определяющим, существенным признаком, который перекрывает все другие различия. Поэтому представителей слабого типа он уже не делил далее по признаку уравновешенности и подвижности нервных процессов. Так была создана классификация типов высшей нервной деятельности:

1. Сильный, неуравновешенный или "безудержный".

2. Сильный, уравновешенный, инертный или медлительный.

3. Сильный, уравновешенный, подвижный или живой.

4. Слабый.

Свойства нервных процессов у большинства людей по-разному соотносятся. Сочетание свойств нервных процессов (силы, уравновешенности и подвижности) образует определенный тип высшей нервной деятельности. Тип высшей нервной деятельности и лежит в физиологической основе темпераментов людей.

1) Слабый тип. Представители слабого типа нервной системы не могут выдерживать сильные, длительные и концентрированные раздражители. Слабыми являются процессы торможения и возбуждения. При действии сильных раздражителей задерживается выработка условных рефлексов. Наряду с этим отмечается высокая чувствительность (т.е. низкий порог) на действия раздражителей.

2) Сильный уравновешенный тип. Отличаясь сильной нервной системой, он характеризуется неуравновешенностью основных нервных процессов - преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения.

3) Сильный уравновешенный подвижный тип. Процессы торможения и возбуждения сильны и уравновешенны, но быстрота, подвижность их, быстрая сменяемость нервных процессов ведут к относительной неустойчивости нервных связей.

4) Сильный уравновешенный инертный тип. Сильные и уравновешенные нервные процессы отличаются малой подвижностью. Представители этого типа внешне всегда спокойны, ровны, трудновозбудимы.

Тип высшей нервной деятельности относится к природным высшим данным, это врожденное свойство нервной системы. На данной физиологической основе могут образоваться различные системы условных связей, т. е. в процессе жизни эти условные связи будут различно формироваться у разных людей: в этом и будет проявляться тип высшей нервной деятельности. Темперамент и есть проявление типа высшей нервной деятельности в деятельности, поведении человека.

Последователи Павлова, развивая его идеи, обнаружили новые свойства процессов высшей нервной деятельности. Так Б. М. Теплов, изучая свойства нервных процессов человека, применил при этом инструментальную регистрацию очень тонких нервно - физиологических процессов и методы обработки математической статистики.

Таким путем была разработана следующая классификация типов нервной системы:

1. Сила (выносливость).

2. Динамичность (скорость образования положительных и тормозных условных процессов).

3. Подвижность (скорость переделки знаков раздражителей).

4. Лабильность (скорость возникновения и прекращения нервного процесса)1.

Обычно у человека преобладают черты какого-либо одного темперамента, но при этом могут наблюдаться и отдельные черты, свойственные другому темпераменту. Необходимо учитывать, что темпераменты нельзя оценивать как плохие и хорошие, каждый из темпераментов имеет свои положительные и отрицательные проявления.

Можно выделить следующие основные компоненты, определяющие темперамент.

1) Общая активность психической деятельности и поведения человека выражается в различной степени стремления активно действовать, осваивать и преобразовывать окружающую действительность, проявлять себя в разнообразной деятельности. Выражение общей активности у различных людей различно. Можно отметить две крайности: с одной стороны, вялость, инертность, пассивность, а с другой - большая энергия, активность, страстность и стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами располагаются представители различных темпераментов.

2) Двигательная, или моторная, активность показывает состояние активности двигательного и речедвигательного аппарата. Выражается в быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных движений и речи человека, его внешней подвижности ( или, наоборот, сдержанности ), говорливости ( или молчаливости ).

3) Эмоциональная активность выражается в эмоциональной впечатлительности ( восприимчивость и чуткость к эмоциональным воздействиям ), импульсивности, эмоциональной подвижности (быстрота смены эмоциональных состояний, начала и прекращение их).

Таким образом, можно сделать вывод, что темперамент проявляется в деятельности, поведении и поступках человека и имеет внешнее выражение. По внешним устойчивым признакам можно до известной степени судить о некоторых свойствах темперамента.

    1. Психологическая характеристика темпераментов.

Центральное место в характеристике темперамента занимает общая психическая активность. Основные показатели темперамента перечислены ниже.

1) Сензитивность. Характерологическая особенность человека, проявляющаяся по повышенной чувствительности к происходящим с ним событиям, обычно сопровождается повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций. Об этом свойстве судят по тому, какова наименьшая сила внешних воздействий, необходимая для возникновения какой-либо психической реакции человека, и какова скорость возникновения этой реакции.

2) Реактивность. Свойство, характеризующее степень непроизвольности реакций на внешние или внутренние воздействия одинаковой силы (например, критическое замечание, обидное слово, резкий звук и др.).

3) Активность. Свойство, характеризующее степень энергичности, с которой человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия при осуществлении целей.

4) Темп реакции. Свойство, определяемое скоростью протекания различных психических реакций и процессов (скорость движения, темп речи, быстрота ума и др.).

5) Экстраверсия, интроверсия. Свойство, характеризующее, от чего преимущественно зависят реакции и деятельность человека: от внешних впечатлений, возникающих в данный момент (экстравертированность), или от образов и мыслей, связанных с прошлым и будущим (интровертированность).

6) Эмоциональная возбудимость - сложное свойство психики, характеризующее как минимальную ситу воздействия, необходимого для возникновения эмоциональной реакции, так и скорость, с которой она возникает.

Рассмотрим так же характеристики четырех типов темпераментов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее