Лаб.2.триггеры (Лаба 2)

2018-01-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Лаб.2.триггеры" внутри архива находится в папке "Лаба 2". Документ из архива "Лаба 2", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "схемотехника" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "элементы и узлы эвм (схемотехника дискретных устройств)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лаб.2.триггеры"

Текст из документа "Лаб.2.триггеры"

31


МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.Э.Баумана

Виноградов В.И., Спиридонов С.Б., Шигин А.В.

Лабораторная работа № 2

по курсу "Элементы и узлы ЭВМ"

ИССЛЕДОВАНИЕ ТРИГГЕРОВ.

Москва 2008 г.

Цель работы: Изучение и исследование основных типов триггеров и их свойств в системах элементов с потенциальным представлением информации.

Продолжительность работы: Часть 1 – 4 часа, часть 2 – 4 часа.

  1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

Функциональные узлы и устройства ЭВМ синтезируются на основе двух типов логических схем: комбинационных схем (см. лаб. раб. № 1) и элементов памяти (ЭП), в которых хранятся результаты этих операций для использования в последующих операциях. В качестве ЭП в узлах и устройствах ЭВМ наибольшее распространение получили триггерные устройства или, как их чаще называют - триггеры.

Триггеры как цифровые автоматы. Триггером называют логическую схему с положительной обратной связью, имеющую два устойчивых состояния. Триггер содержит элемент памяти (собственно триггер) и схему управления, выполненную, как правило, с помощью КС. Схема управления преобразует поступающую на ее входы информацию (х1,х2, . . ., хм) в комбинацию сигналов, действующих непосредственно на входы собственно триггера. При этом информационные входы триггера отождествляются с входными перемен­ными и имеют следующие обозначения:

S (от английского Set - установка) - вход для асинхрон­ной установки триггера в состояние «1»(S - вход);

R (от английского Reset - сброс) - вход для асинхронной ус­тановки триггера в состояние «0» (R - вход);

D (от английского Delay - задержка) - информационный вход для установки триггера в состояние «1» или «0» (D - вход);

T (от английского Toggle - кувыркаться) - счетный вход (T - вход);

J - вход для синхронной установки состояния «1»в универсальном

J-K - триггере (J - вход);

К - вход для синхронной установки состояния «0» в универсальном

J-К - триггере (К - вход);

С - вход синхронизации (С - вход).

Асинхронные входы R и S могут быть прямыми и инвер­сными. Инверсные входы обозначаются знаком инверсии. Для инверс­ных входов активным сигналом является уровень логического "0" (низкий уровень). На уровень логической “1”(высокий уровень) триггер не реагирует. Для прямых входов наоборот активным сигналом является уровень логической “1”.

В ыход же триггера принято отождествлять с его внутренним сос­тоянием и обозначать символом Q. Подавляющее число схем триг­геров имеет два выхода: прямой и инверсный . В установив­шемся состоянии всегда, если , то и, если , то . При этом считается, что триггер находится в состоянии "1", если на прямом выходе имеется высокий уровень напряжения ( , ), и в состоянии "0", если на прямом выходе имеется низкий уровень напряжения ( , ).

Обозначение триггеров на функциональных схемах.

Примеры условного обозначения триггеров на функциональных схемах в соответствии с ГОСТ 2.743-91 (ЕСКД) показаны на рис.1.

Рис.1. Условные обозначения триггеров.

Если триггер содержит входную логику, управляющую процессом за­несения в него информации, то в прямоугольнике, условно изображаю­щем триггер, отделяется чертой левее дополнительное поле, а в нем показывается вход "С" синхронизирующего сигнала и отмечаются функци­ональные назначения информационных входных сигналов х1,х 2,. . ., хм.

В основном поле прямоугольника ставится символ Т для обозначения триггера. Дополнительное поле может быть разделено на две час­ти: асинхронную и синхронную. В первой проставляются символы S и R входов асинхронной установки триггеров в «1» и «0», во второй на местах х1,х2,. . .,хм - символы, относящие данный триггер к тому или иному функциональному типу.

Задание законов функционирования триггеров. Законы функционирования конечных автоматов вообще, и в частности, триггеров мо­гут быть заданы различными способами. Часто такой закон задают таблицей истинности. Таблица истинности отражает процесс пере­хода триггера из одного устойчивого состояния в другое, и по­этому ее чаще называют таблицей переходов. В таблице переходов содержатся значения информационных и синхронизирующих сигналов на входе триггера, а также значения выходных сигналов (внутрен­них состояний триггера) после окончания действия синхронизирую­щего сигнала. Закон функционирования триггера может быть задан и в виде характеристического уравнения логической функции вида

Qt+1 = f(Qt,Xit), i = 1,2,…,m (1)

где Qt+1 - состояние триггера после окончания действия синхронизирующего сигнала,

Qt - состояние триггера до прихода синхронизирующего сигнала,

Xt - значение сигнала на информационном входе в момент времени “t”.

Характеристическое уравнение связывает логические переменные на входах и выходах триггера до и после его перехода из одного состояния в другое.

Между таблицей переходов и характеристическим уравнением существует взаимно однозначное соответствие, т.е. от таблицы переходов всегда можно перейти к характеристическому уравнению и наоборот.

Классификация триггеров. В настоящее время в интегральной микросхемотехнике наиболее распространенными являются триггеры и логические элементы потенциального типа. В основу классифика­ции этих триггеров положены два основных признака:

1) Функциональный - этот признак определяет назначение три­ггера и в ряде случаев является решающим при выборе типа триг­гера для проектируемого вычислительного устройства или узла. По указанному признаку различают триггеры RS-, D-,T-, JK- и др. типов.

2) Способ записи информации в триггер - этот признак харак­теризует способ записи информации и временную диаграмму работы триггера, т.е. определяет ход процесса записи информации в триг­гер. По этому признаку триггеры подразделяются на две группы:

а) асинхронные;

б) синхронные;

Запись информации в асинхронный триггер осуществляется в произвольный момент времени непосредственно с поступлением информационного сигнала на вход триггера.

Синхронные триггеры помимо информационных входов содержат один или несколько синхронизирующих входов (вход «С» на рис.1). Запись информации в такие триггеры осуществляет­ся только при подаче синхронизирующего импульса (СИ). В свою очередь, синхронные триггеры подразделяются на триггеры, рабо­тающие по уровню СИ (без задержки) и на триггеры с внутренней задержкой. В первых срабатывание происходит одновременно с по­ступлением СИ, а во вторых - после окончания действия СИ.

ТРИГГЕРЫ R-S – типа

Асинхронным триггером RS-типа (RS -триггером) называется логическое устройство с двумя устойчивыми состояни­ями, имеющее два информационных входа R и S, такие что, при S = 1 и R = 0 триггер принимает состояние 1 (Q =1), а при R = 1 и S = 0 триггер принимает состояние 0 (Q = 0). Закон функционирования RS – триггера с прямыми входами отображен в таблице переходов, табл.1.

Таблица 1

Qt

Rt

St

Qt+1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

0

0

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

1

0

0

1

1

1

При значениях Rt=St=1 состояние триггера является неопределенным. Алгебраически оно выражается требованием, чтобы произведение RtSt=0.

Перенеся на карту Карно (рис.2) таблицу переходов RS-триггера и доопределив значения Qt+1 единицами можно получить МДНФ (минимизированую дизъюнктивную нормальную форму) характеристического уравнения RS-

триггера.

Таблица 2.

Рис.2 Таблица переходов R-S триггера.

(2)

Исходя из характеристического уравнения триггера, его можно построить на логических элементах И-НЕ, ИЛИ-НЕ и других. При реализации триггера на элементах И-НЕ характеристическое уравнение триггера преобразуется в структурное двойным инвертированием характеристического уравнения.

(3)

Реализация этого уравнения на элементах И-НЕ представлена на рис.3, а условное графическое обозначение (УГО) на рис.4.

Рис.3 Асинхронный R-S триггер на элементах И-НЕ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее