Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Автоматихация производства ЭВА

Автоматихация производства ЭВА, страница 4

2018-01-09СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Автоматихация производства ЭВА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математическое моделирование технических объектов (ммто)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "математическое моделирование технических объектов (ммто)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Автоматихация производства ЭВА"

Текст 4 страницы из документа "Автоматихация производства ЭВА"

3. Задача расчета теплового процесса на дискретной модели

В электронно-вычислительной аппаратуре имеют место следующие процессы передачи тепла: конвекция, кондукция и лучеиспускание. Разностный метод не применим для расчета передачи тепла конвекцией и лучеиспусканием. Поэтому далее будем рассматривать конструкции, в которых происходит только передача тепла теплопроводностью (кондукция). Предположим, что блок ЭВА имеет прямоугольную форму, внутри которого находятся источники тепла – радиоэлементы, через которые протекает электрический ток. Блок залит наполнителем с коэффициентом теплопроводности К и удельной теплоемкостью С. Разобьем мысленно конструкцию на части прямоугольной формы, каждую из которых назовем элементом

Рис. 3

Рис. 4

Рис. 5

Для более высокой точности расчета выберем элементы одинаковых размеров, причем сами размеры элементов примем минимально возможными. В центре элемента выделим особую точку – узел сетки. Далее, попытаемся определить температуру в каждом узле сетки в каждый момент времени. Для простоты будем считать, что блок однороден, то есть входящие в него материалы имеют одинаковую теплоемкость и коэффициент теплопроводности. Температуру, определяемую в узле сетки с координатами x, y, z, в момент времени t, обозначим как tX,Y,Z, а в следующий момент времени как t+1X,Y,Z. Размеры блока, координаты и мощность тепловыделяющих радиоэлементов будем считать заданными. Кроме того, для решения задачи должны быть заданы начальные и граничные условия.

В начальных условиях задачи необходимо указать температуру во всех узлах сетки блока в начальный момент времени. Обычно при рассмотрении переходных процессов за начальный момент времени выбирается момент включения электрических цепей под нагрузку. До этого момента температура во всех узлах считается одинаковой и равной наружной температуре, например, комнатной (20ОС или 293ОК).

В граничных узлах блока могут быть заданы различные граничные условия. Когда на границе задается значение самой функции, то есть температура – это граничное условие 1-го рода и решение получается наиболее простым. Однако, к сожалению, только при грубом упрощении нестационарной задачи (то есть задачи с изменением температуры во времени) можно считать температуру на поверхности бока заданной, например, равной наружной температуре. Наиболее близкими к реальным условиям являются граничные условия 2-го рода, когда задаются плотности теплового потока по всей наружной поверхности блока. Далее мы будем решать задачу с граничными условиями 2-го рода.

3.1. Уравнение передачи тепла через элемент дискретной модели.

Запишем типовые уравнения движения теплоты. Для этого воспользуемся законом сохранения энергии: количество притекающей к данному элементу тепловой энергии равно количеству утекающей энергии плюс количество накапливающейся энергии. В рассматриваемом случае тепловая энергия не превращается в другие виды энергии, однако, другие виды энергии могут превращаться в тепло. Например, электрическая энергия целиком превращается в тепло, поэтому в уравнении теплового баланса нужно учесть количество энергии, выделяемой за счет электрических потерь.

Рассмотрим прямоугольный элемент объема блока (рисунок 4). Количество энергии, притекающей и утекающей через боковые поверхности этого элемента, выражается через величину плотности тепловых потоков. Удельная плотность теплового потока J [ Дж/м2сек ] определяется количеством теплоты, проходящей через единичную площадь в единицу времени. Чтобы определить количество теплоты, проходящей через боковую грань элемента за некоторое время, необходимо соответствующую плотность теплового потока умножить на площадь грани и на интервал времени:

(JX+ – JX) hYhZ + (JY+ – JY) hXhZ + (JZ+ – JZ) hXhY = C  (14)

где: J – удельная плотность тепловых потоков,  - время,  - приращение температуры.

В правой части уравнения (14) записано количество теплоты, накапливаемой внутри элемента за время . Выполним в уравнении (14) следующие преобразования:

  1. Приведем количество теплоты в левой и правой части уравнения к единичному объему и к единице времени, для этого разделим все члены. Для этого разделим все члены на объем элемента hXhZhY и на интервал времени .

  2. Представим приращение температуры  в узле с координатами i, j, k за интервал времени  в виде разности температур в начале и в конце этого интервала:

 =  t+1 i, j, k –  t i, j, k

В результате получим уравнение:

(JX+ – JX)

+

(JY+ – JY)

+

(JZ+ – JZ)

= CУД

ijkt+1–ijkt

(15)

hX

hY

hZ

Теперь в правой части уравнения (15) стоит не теплоемкость элемента, а удельная теплоемкость вещества (наполнителя), составляющего элемент. В целом правая часть определяет количество теплоты, которое накапливается в единичном объеме в единицу времени в том месте теплового поля, где расположен рассматриваемый элемент. Теперь можно учесть то тепло G, которое выделяется в радиоэлементах за счет превращения электрической энергии в тепловую. Поскольку удельное тепловыделение определяется через количество теплоты, выделяемой в единичном объеме за единицу времени, то можно прибавить соответствующий член к левой части уравнения (15). Приходим к выражению:

(JX+ – JX)

+

(JY+ – JY)

+

(JZ+ – JZ)

+G = CУД

ijkt+1–ijkt

(16)

hX

hY

hZ

Удельное тепловыделение G стоит в левой части уравнения потому, что оно вносит теплоту в рассматриваемый объем.

3.2. Уравнение теплопроводности для дискретной модели блока

Выразим плотности потоков J [Дж/м2с] через температуру в узлах сетки. С этой целью воспользуемся гипотезой о линейности свойств среды – законом Фурье. Этот закон говорит о том, что плотность теплового потока между двумя узлами пропорциональна разности температур между этими узлами и обратно пропорциональна расстоянию между ними, например:

JX+ = K

ti+1,j,k ti,j,k

(17)

hX

Коэффициентом пропорциональности здесь служит коэффициент теплопроводности К [Дж/мсОK]. Рассмотрим элемент разбиения блока с номером (i, j, k) и все элементы, имеющие общие с ним грани (рисунок 5). На рисунке 5 стрелками показаны направления передачи тепла между элементами. Запишем уравнения для плотности всех шести потоков, входящих в уравнение теплового баланса:

JX+ = K

ti+1,j,k ti,j,k

;

JX- = K

ti1,j,k ti+1,j,k

hX

hX

JY+ = K

ti,j+1,k ti,j,k

;

JX- = K

ti1,j,k ti,j+1,k

hY

hY

JZ+ = K

ti,j,k+1 ti,j,k

;

JX- = K

ti1,j,k ti,j,k+1

hZ

hZ

Если теперь подставить значения плотности потоков в уравнение (16), то получим известное уравнение теплопроводности Фурье. Используя соотношения, полученные ранее и переходя к дифференциальной форме можно записать:

K(

д2

+

д2

+

д2

) + Q = CУД

д

дX

дY

дZ

дt

где: СУД – удельная теплоемкость элемента [Дж/м3 ОК]. Отсюда уравнение Фурье в дифференциальной форме мы получим заменой типа:

ti+1,j,k - ti,j,k

-

ti,j,k - ti+1,j,k

hX

hX

д2

hX

дX2

Уравнение в конечных разностях составляется для всех элементов блока. Плотность потока на поверхности определяется из предположения, что потоки на границах блока пропорциональны перепаду температур на некотором расстоянии (равном hX) и, что температура за пределами блока =const.Это может быть при охлаждении блока путем принудительного обдува воздухом постоянной температуры. Итак, плотность потока на границе с нормалью к Х равна:

J+X = KT(tHt(lx/hx),j,k)/hX (18)

Величина КТ здесь имеет смысл коэффициента теплопроводности, представляющего среднюю теплопроводность интервала, в который входит граница блока. Шаг hX введен в выражение (18) искусственно для того, чтобы определеить положение точки за контурами, в которой температура считается известной. Этот шаг можно взять таким же, как и внутри блока. При экспериментальном изучении теплопроводящих свойств границы раздела определяют отношение КТ/hX, (коэффициент теплообмена).

Разделим уравнение (18) на c, умножим на  и введем новые обозначения:

J

+

= I

+

;

J

-

= I

-

x

chX

x

x

chX

x

J

+

= I

+

;

J

-

= I

-

y

chY

y

y

chY

y

J

+

= I

+

;

J

-

= I

-

z

chZ

z

z

chZ

z

Введем также новое обозначение для удельного тепловыделения:

Q = g

(19)

c

В новых обозначениях уравнение (16) примет вид:

I X+ – I X+ + I Y+ – I Y+ + I Z+ – I Z+ + Q = t+1 – t

(20)

Таким образом, и плотности потоков и удельное тепловыделение имеют одну размерность – температуры и будут величинами одного порядка. Введя коэффициенты:

AX = g

K

; AY = g

K

; AZ = g

K

chX

chY

chZ

Мы можем записать:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее