Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Методические указания по лабораторным работам ФОЭТ

Методические указания по лабораторным работам ФОЭТ, страница 2

2017-12-28СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Методические указания по лабораторным работам ФОЭТ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-химические основы нанотехнологий (фхонт)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физико-химические основы нанотехнологий (фхонт)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Методические указания по лабораторным работам ФОЭТ"

Текст 2 страницы из документа "Методические указания по лабораторным работам ФОЭТ"

Рис.5. Схемы тепловых преобразователей давления:

а - термопарного; б – преобразователя сопротивления

Рис. 6. Градуировочная кривая термопарного преобразователя

Существует две схемы ионизационных преобразователей: с внутренним и внешним коллектором.

Схема с внутренним коллектором (рис. 7 а) аналогична обычному триоду. Коллектором ионов является сетка, на которую подается относительно катода отрицательное напряжение в несколько десятков вольт, а на анод – положительное напряжение 100 – 200 В. Электроны на своем пути от катода к аноду Ie соударяются с молекулами остаточных газов, ионизируя их. Образовавшиеся положительные ионы попадают на сетку, создавая ионный ток Iи, измеряемый гальванометром.

В схеме с внешним коллектором (рис. 7 б) потенциалы сетки и анода меняются местами, и коллектором становится анод. Электроны, летящие к сетке, совершают вокруг ее витков ряд колебаний, что увеличивает длину траектории электронов и повышает вероятность ионизации молекул остаточных газов. Это делает схему с внешним коллектором более чувствительной.

Рис.7. Схемы ионизационных преобразователей:

а - с внутренним коллектором; б - с внешним коллектором

Схематично конструкция ионизационного преобразователя с внешним коллектором представлена на рис. 8 а. Коллектор ионов 1 имеет форму цилиндра. Сетка 2 имеет форму спирали, катод 3 вольфрамовый. Для уменьшения фоновых токов используется преобразователь с осевым коллектором (рис. 8 б).

Чувствительность датчика можно значительно увеличить, если поместить преобразователь в магнитное поле (рис. 8 в), создаваемое катушкой 2. Электроны от катода 4 к аноду 3 в этом случае движутся по спирали. Коллектор 1 расположен в верхней части баллона.

Ионизационные преобразователи имеют неодинаковую чувствительность к различным газам, так как эффективность ионизации зависит от рода газа. Основные параметры ионизационного преобразователя ПМИ-2 приведены в таблице 3

Таблица 3

Параметр

Значения параметра

Ток эмиссии электронов Ie, мА

Верхний предел измерения, Па

Нижний предел измерения, Па

5

1

10-5

Рис.8. Конструктивные схемы ионизационных преобразователей:

а – с внешним коллектором; б – с осевым коллектором; в – с магнитным полем

Найдем уравнение ионизационного преобразователя. Число образованных ионов:

,

где Р – давление, Па;

neчисло электронов;

 - эффективность ионизации, м-1Па-1;

l – длина траектории, м.

Эффективность ионизации - количество ионов, образованных электроном при давлении 1 Па и длине траектории электрона равной 1 м.

Разделив уравнение на время t, получим уравнение ионизационного преобразователя:

, ,

где Iu,Ieионный и электронный ток, А;

k – чувствительность ионизационного преобразователя ( , Па-1).

Чувствительность ионизационного преобразователя – количество ионов, образованных электроном при давлении 1 Па. Чувствительность преобразователя к различным атмосферным газам приведена в табл. 4.

Таким образом: ,

где Ка – постоянная ионизационного преобразователя, AПа-1.

Схема экспериментального стенда для изучения форвакуумной откачки (с давлением газа в диапазоне 102…100 Па) представлена на рис.9 и состоит из механического насоса NI, тарельчатого клапана VT, вакуумной камеры CV, термопарного вакуумметра PT и натекателя VF.

Рис. 9. Схема экспериментального стенда для форвакуумной откачки

Практическая часть работы

  1. Записать основные данные вакуумметров и датчиков:

Тип датчика

Марка датчика

Марка вакуумметра

Средний

Диапазон измеряемых давлений

P max=

P min=

вакуум

Ток накала (замерить, см. ниже)

Iн=

Постоянная времени (измерить)

(P=10-1 Па)  =

Тип датчика

Марка датчика

Марка вакуумметра

Высокий

Диапазон измеряемых давлений

P max=

P min=

вакуум

Ток эмиссии

Ie=

Постоянная манометра

Ka=

Быстрота откачивающего действия

(рассчитать)

S=

2. Определить ток накала и постоянную времени термопарного датчика.

Для этого:

а) Подключить к прибору запаянный термопарный датчик (с давлением в колбе P<10-1 Па).

б) Переключить тумблер в положение “Измерение “ и определить, как надо регулировать ток накала (если стрелка слева от деления 10-1 Па - надо увеличить ток и наоборот). Установить стрелку прибора у деления 10-1 Па (при этом ЭДС термопары составляет примерно 96 мВ).

в) Переключив тумблер в положение “Ток накала “, измерить это значение тока накала Iн, которое является рабочим .

г) Записать рабочее значение тока накала Iн в таблицу.

д) Уменьшить ток Iн регулировкой соответствующей ручки до минимума.

е) Подождать 3 минуты для охлаждения вакуумметра.

ж) Быстро вернуть Iн в исходное положение (рабочий Iн).

з) Переключив тумблер в положение “ Измерение “ замерить постоянную времени манометра (время выхода стрелки в стационарное положение).

3. Определить среднюю быстроту откачивающего действия датчика ПМИ-2.

Для этого:

а) Подключив прибор ВИТ-2 к запаянному датчику ПМИ-2 , после предварительного прогрева датчика, измерить в нем давление.

б) Оставив датчик включенным, следить за изменением давления в течение 2 ... 5 мин, фиксируя показания Р и время t в таблице.

t, сек

0

5

10

20

30

40

50

60

120

180

Р, Па

S, л/сек

в) Рассчитать по полученным показаниям среднюю быстроту откачивающего действия по формуле:

где V - объем колбы датчика, [л].

г) Записать полученные значения S в таблицу.

  1. Провести экспериментальные исследования зависимости давления Р в вакуумной камере CV (рис. 9) от времени t при откачке механическим вакуумным насосом 2НВР-5ДМ и измерении давления термопарным преобразователем ПМТ-2. Построить график зависимости Р(t), определить предельное давление вакуумной системы Р'.

  1. Определить среднее значение давления воздуха Рв в запаянной колбе ионизационного преобразователя ПМИ-2 (по данным п.3) и ионного тока Iи, используя формулу IивIekв, где kв - чувствительность ионизационного преобразователя к воздуху. Определить цену деления шкалы прибора Цдел. = Iи/кол-во дел. для измерения давления других газов по формуле: Рг=Iи/(Iekг), где kг - чувствительность ионизационного преобразователя к различным газам, значения которой приведены в таблице 4.

Таблица 4

Газ

N2 O2 Ar He H2 CO Воздух

kг ,Па-1

0,22 0,23 0,27 0,025 0,082 0,24 0,17

Лабораторная работа № 2

Измерение быстроты откачки двумя методами

Цель работы – изучение методов измерения одного из основных параметров вакуумной системы – быстроты откачки вакуумной камеры.

Быстротой откачки вакуумной камеры называется объем газа, выходящего из нее через вакуумный трубопровод в единицу времени. Если вакуумный насос присоединен непосредственно к вакуумной камере, то быстрота откачки будет равна быстроте действия насоса.

Быстрота откачки измеряется двумя основными методами: методом постоянного давления и методом постоянного объема.

Метод постоянного давления

Метод постоянного давления является достаточно точным и простым, и используется также для определения быстроты действия насосов. Типовая схема установки при измерении этим методом показана на рис. 10.

Рис. 10. Схема установки для измерения быстроты откачки методом постоянного давления

Установка содержит вакуумную систему 1, камеру 2, датчик давления 3, натекатель 4, бюретку 5, клапан для напуска газа 6, резервуар 7 с жидкостью.

Насос 1 откачивает вакуумную камеру 2, быстроту откачки которой надо измерить. Требуемое давление Р, при котором измеряют быстроту откачки, устанавливается регулировкой натекателя 4. Для измерения давления в камере 2 служит датчик 3. Регулируя натекатель 4, изменяют газовый поток Q, натекающий в вакуумную камеру 2 из бюретки, в которой первоначально было атмосферное давление.

Для стационарного потока газа Q, проходящего также через входное сечение трубопровода можно записать:

S P = Q; S = Q/P; (3)

где S – быстрота откачки, м3 с-1

P – давление в вакуумной камере, Па.

При закрытом кране 6 в процессе откачки уровень масла в бюретке будет повышаться. Давление Рб в бюретке будет равно:

Рб = Ратм - gh, (4)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее