курсач (Готовый курсовой проект вариант 24), страница 2

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "курсач" внутри архива находится в следующих папках: Готовый курсовой проект вариант 24, 24 вариант (1). Документ из архива "Готовый курсовой проект вариант 24", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "элементы управления в асоиу" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "элементы управления в асоиу" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "курсач"

Текст 2 страницы из документа "курсач"

Выделим из простых импликант все ядровые (убрав ядровую импликанту на карте окажется свободная единица, не закрытая никакой другой склейкой):

Для определения тупиковых ДНФ воспользуемся функцией Патрика:

После упрощения функции Патрика получилось 16 тупиковых ДНФ. Из этих тупиковых ДНФ кратчайшей и минимальной является следующая ДНФ :

Y1 = Ядро +

Таким образом, полученная минимальная ДНФ представляет собой следующую функцию:

На карте Карно минимальной ДНФ соответствует следующее покрытие:


2.4 Синтез ЦУУ на основе логических элементов Шеффера

2.4.1 Функциональная схема

Функциональная схема ЦУУ строится на основе минимальной ДНФ логической функции и заданного элементного базиса.

Так как минимальная ДНФ реализована в булевом базисе (и-или-не), то для преобразования минимальной ДНФ в базис штрих Шеффера следует придерживаться следующих правил:

Для получения инверсных значений переменных X0-X4 используем вышеописанное правило для выражения отрицания через элемент Шеффера. Инверсным значениям переменных соответствуют сигналы 6-10 на функциональной схеме.

Для того, чтобы уменьшить количество логических элементов в схеме, упростим выражение минимальной ДНФ функции, группируя конъюнкции:

Упрощая выражение минимальной ДНФ получим следующее выражение:

Для упрощения синтеза ЦУУ на элементах Шеффера, рассмотрим перевод в базис штриха Шеффера каждой конъюнкции отдельно:

1)

Инверсному значению этого выражения соответствует сигнал №21 и элементы 1, 6, 11, 15 на функциональной схеме.

2)

Инверсному значению этого выражения соответствует сигнал №22 и элементы 5, 7, 8, 12, 16 на функциональной схеме.

3)

Инверсному значению этого выражения соответствует сигнал №23 и элементы 5, 9, 10, 13, 17 на функциональной схеме.

4)

Инверсному значению этого выражения соответствует сигнал №26 и элементы 1-3, 14, 18, 20 на функциональной схеме.

Для дальнейшего приведения функции в базис штриха Шеффера, будем суммировать все вышеописанные конъюнкции, обозначая их вышеприведенными порядковыми номерами. Тогда получим следующее выражение:

Значению этого выражения соответствует сигнал 28 на выходе схемы и группа элементов 19, 21, 22.

Функциональная схема ДНФ представлена на Листе №1. При построении схемы были использованы элементы К155ЛА1 (17 логических элемента 2И-НЕ) и К155ЛА4 (5 логических элемента 3И-НЕ).

2.5 Синтез ЦУУ на основе мультиплексоров и логических элементов Пирса

2.5.1 Построение карты Карно для распределение входов мультиплексоров

Для распределения сигналов по информационным входам мультиплексора используется метод карт Карно. Управляющими сигналами мультиплексора по заданию являются сигналы X2, X1, X0.

Распределение сигналов показано в таблице:

Инф. входы

D0

D1

D3

D2

X4, X0

X3, X2, Х1

00

01

11

10

000

1

1

1

001

1

1

011

1

1

1

1

010

1

1

110

1

1

1

111

1

101

1

1

100

1

1

1

2.5.2 Построение входных логических функций для информационных входов мультиплексоров

Входные логические функции для информационных входах мультиплексора строятся на основе карт Карно. Так, для входов D0-D3 получаем:

Проведём преобразование полученных логических выражений для информационных входов мультиплексора в базисе элементов Пирса:


2.5.3 Функциональная схема

Функциональная схема ЦУУ строится на основе полученных логических выражений для информационных входов мультиплексора в базисе элементов Пирса.

Функциональная схема ЦУУ представлена на Листе №2.

Соответствие сигналов на входах и выходах элементов и соответствующих логических функций показано на функциональной схеме.

При построении схемы были использованы элементы К155ЛЕ1 (11 логических элемента 2ИЛИ-НЕ) и К155ЛЕ4 (5 логических элемента 3ИЛИ-НЕ).

При построении схемы были использованы мультиплексор : КР155КП2.

2.6 Выводы

Из проделанной работы можно сделать следующие выводы:

  1. Реализация ЦУУ на базе мультиплексора и комбинационных схем сокращает количество использованных элементов ( с 22 до 16 штук). Следовательно, предпочтительнее использовать мультиплексоры.

  2. При реализации ЦУУ только на элементах Шеффера следует минимизировать ДНФ функции, так как построение ЦУУ непосредственно по СДНФ приведет к значительным затратам элементов и времени, а также, как следствие, к увеличению вероятности ошибки при построении ЦУУ.

  3. При реализации ЦУУ на основе минимальной ДНФ с использованием элементов Пирса целесообразно предварительно произвести группировку конъюнкций ДНФ, тем самым, сокращая количество элементов

3. Задача2

3.1 Табличная форма и СДНФ функции Y2

В таблице представлена логическая функция Y2:

X5

X4

X3

X2

X1

X0

Y2

0

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

1

2

0

0

0

0

1

0

1

3

0

0

0

0

1

1

4

0

0

0

1

0

0

1

5

0

0

0

1

0

1

1

6

0

0

0

1

1

0

1

7

0

0

0

1

1

1

8

0

0

1

0

0

0

9

0

0

1

0

0

1

1

10

0

0

1

0

1

0

1

11

0

0

1

0

1

1

12

0

0

1

1

0

0

1

13

0

0

1

1

0

1

14

0

0

1

1

1

0

15

0

0

1

1

1

1

16

0

1

0

0

0

0

1

17

0

1

0

0

0

1

1

18

0

1

0

0

1

0

19

0

1

0

0

1

1

20

0

1

0

1

0

0

1

21

0

1

0

1

0

1

22

0

1

0

1

1

0

1

23

0

1

0

1

1

1

1

24

0

1

1

0

0

0

25

0

1

1

0

0

1

1

26

0

1

1

0

1

0

1

27

0

1

1

0

1

1

28

0

1

1

1

0

0

29

0

1

1

1

0

1

30

0

1

1

1

1

0

1

31

0

1

1

1

1

1

32

1

0

0

0

0

0

33

1

0

0

0

0

1

34

1

0

0

0

1

0

1

35

1

0

0

0

1

1

1

36

1

0

0

1

0

0

37

1

0

0

1

0

1

1

38

1

0

0

1

1

0

1

39

1

0

0

1

1

1

1

40

1

0

1

0

0

0

1

41

1

0

1

0

0

1

42

1

0

1

0

1

0

43

1

0

1

0

1

1

1

44

1

0

1

1

0

0

45

1

0

1

1

0

1

1

46

1

0

1

1

1

0

47

1

0

1

1

1

1

48

1

1

0

0

0

0

49

1

1

0

0

0

1

1

50

1

1

0

0

1

0

1

51

1

1

0

0

1

1

1

52

1

1

0

1

0

0

1

53

1

1

0

1

0

1

54

1

1

0

1

1

0

55

1

1

0

1

1

1

56

1

1

1

0

0

0

1

57

1

1

1

0

0

1

1

58

1

1

1

0

1

0

59

1

1

1

0

1

1

1

60

1

1

1

1

0

0

61

1

1

1

1

0

1

1

62

1

1

1

1

1

0

63

1

1

1

1

1

1

Построение СДНФ логической функции Y2:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее