РПЗ (Готовый курсовой проект вариант 7 (ещё один))

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "РПЗ" внутри архива находится в следующих папках: Готовый курсовой проект вариант 7 (ещё один), 7 вариант. Документ из архива "Готовый курсовой проект вариант 7 (ещё один)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "элементы управления в асоиу" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "элементы управления в асоиу" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "РПЗ"

Текст из документа "РПЗ"

Московский Государственный Технический Университет им. Н.Э.Баумана.

КУРСОВАЯ РАБОТА

по курсу «Элементы управления в АСОИУ».

(VII семестр)

ВАРИАНТ №7

Выполнил: Принял:

Студент гр. ИУ5-XX

______________/ XXX / __________________

“______”___________2015 “______”________2015

Москва 2015

Содержание

Техническое задание. 3

1. Синтез цифрового устройства управления (ЦУУ), заданного логической функцией от 5-ти переменных на основе двух- и трехвходовых логических элементов Шеффера. 4

2. Синтез ЦУУ на основе мультиплексоров с 4-мя и 2-мя информационными входами и двухвхдовых логических элементов Шеффера. 7

3. Синтез ЦУУ на основе мультиплексоров с 2-мя и 4-мя информационными входами и двухвхдовых логических элементов Шеффера. 11

4. Синтез ЦУУ на основе двух- и трехвходовых логических элементов Шеффера. 14

5. Синтез ЦУУ на основе мультиплексоров 8-ю информационными входами и двухвходовых логических элементов Пирса 19

6. Спецификация 22

7. Вывод 23

8. Список литературы……..………………………………………………………………….23

Техническое задание.

1.Произвести синтез цифрового устройства управления (ЦУУ) в базисах мультиплексоров, логических элементов Шеффера и Пирса в соответствии с заданным вариантом логической функции и управляющих переменных (приложения №1 и №2).

2.Произвести схемотехническое моделирование синтезированных схем ЦУУ с помощью программы Electronics Workbench (EWB).

3.Продемонстрировать работоспособность полученных моделей ЦУУ с индикацией заданных значений логической функции с помощью Word Generator из EWB и результата на выходе схемы с помощью Logic Analyzer и лампочки.

1.а). На основе двух- и трехвходовых логических элементов Пирса.

б). На основе мультиплексоров с 4-мя и 2-мя (2 варианта) информационными входами и двухвхдовых логических элементов Шеффера.

ЦУУ задано логической функцией от 5-ти двоичных переменных:

Y=(1,2,3,4,6,9,11,12,13,15,16,18,19,21,22,23,24,25,29,31)

Управляющие переменные: X1X0, X4

2.а). На основе двух- и трехвходовых логических элементов Шеффера.

б). На основе мультиплексоров 8-ю информационными входами и двухвходовых логических элементов Пирса.

ЦУУ задано логической функцией от 6-ти двоичных переменных:

Y=(4,5,6,7,12,13,14,15,19,20,24,25,26,27,32,33,34,35,40,41,42,43,48,49,50,51,54,55,60,61,62,63)

Управляющие переменные X5X4X0

1. Синтез цифрового устройства управления (ЦУУ), заданного логической функцией от 5-ти переменных на основе двух- и трехвходовых логических элементов Шеффера.

1.1 Табличная форма заданной логической функции.

Табличная форма заданной логической функции, термы которой заданы в виде чисел в десятичной системе счисления, имеет вид:

Y=(1,2,3,4,6,9,11,12,13,15,16,18,19,21,22,23,24,25,29,31)

Y

Y

1

00001

2

00010

3

00011

4

00100

6

00110

9

01001

11

01011

12

01100

13

01101

15

01111

16

10000

18

10010

19

10011

21

10101

22

10110

23

10111

24

11000

25

11001

29

11101

31

11111

Таким образом, СДНФ заданной функции имеет вид:

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Карта Карно для данной СДНФ:

Ядро: K5 v K11

МДНФ и её карта Карно представлены ниже:

Для организации схемы на элементах Пирса, необходимо привести функцию к базису ИЛИ-НЕ. Для этого воспользуемся формулой

Схема устройства в EWB:

Обоснование выбора серий логических элементов

Для данной работы целесообразно использовать элементы микросхем серии К555, потому что они потребляют мало мощности и у них ниже энергия переключения. В этом микросхемы серии К555 и выигрывают у микросхем серий К155 и К531, хоть последние и имеют большую скорость переключения. [2], [4]

Двухвходовый логический элемент Пирса

В качестве двухвходового логического элемента Пирса оптимальным выбором будет микросхема К555ЛЕ1. Микросхема представляет собой четыре логических элемента 2ИЛИ-НЕ.

Трехвходовый логический элемент Пирса

В качестве двухвходового логического элемента Пирса оптимальным выбором будет микросхема К555ЛЕ5. Микросхема представляет собой четыре логических элемента 3ИЛИ-НЕ.

Функциональная схема разработанного цифрового управляющего устройства представлена в Приложении.

2. Синтез ЦУУ на основе мультиплексоров с 4-мя и 2-мя информационными входами и двухвхдовых логических элементов Шеффера.

Соответствие информационных входов мультиплексора заданным управляющим переменным: X1X0

Y

X1

X1X0D3

1

00001

2

00010

3

00011

4

00100

6

00110

9

01001

11

01011

12

01100

13

01101

15

01111

16

10000

X4

18

10010

X4

19

10011

X4

21

10101

X4

22

10110

X4

23

10111

X4

24

11000

X4X3

25

11001

X4X3

29

11101

X4X3X2

31

11111

X4X3X2

Минимизация логических функций после выделения управляющих переменных мультиплексора 1-го уровня.

Минимизация логической функции D0

Минимизация логической функции D1

Минимизация логической функции D2

Минимизация логической функции D3

У данной СДНФ нет ядра, но составив функцию Патрика и найдя тупиковые ДНФ, можно определить МДНФ:

Соответствие информационных входов мультиплексоров 2-го уровня выбранным управляющим переменным: X4

Логические функции, подаваемые на вход D0 мультиплексора 1-го уровня, минимизация и приведение к элементам Шеффера

X4=0

X4=1

Логические функции, подаваемые на вход D1 мультиплексора 1-го уровня, минимизация и приведение к элементам Шеффера

X4=0

X4=1

Логические функции, подаваемые на вход D2 мультиплексора 1-го уровня, минимизация и приведение к элементам Шеффера

X4=0

X4=1

Логические функции, подаваемые на вход D3 мультиплексора 1-го уровня, минимизация и приведение к элементам Шеффера

X4=0

X4=1

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5161
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее