Отчёт №3-1 (Всё по лабораторным работам БМТ)

2017-12-27СтудИзба

Описание файла

Файл "Отчёт №3-1" внутри архива находится в следующих папках: Всё по лабораторным работам БМТ, Лабы Нестерова. Документ из архива "Всё по лабораторным работам БМТ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электроника" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "электроника и микропроцессорная техника" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Отчёт №3-1"

Текст из документа "Отчёт №3-1"

Московский Государственный Технический Университет

имени Н. Э. Баумана

Лабораторная работа №2 по курсу «ЭиМПТ »

Выполнил:

студент группы БМТ 1 – 71

Зуев А. А.

Преподаватель:

Нестеров А. В.

Москва 2008 г

Задание


Рис.1. Электрическая принципиальная схема устройства индикации


Задание:

1. Написать программу в результате которой на индикаторах будет отображаться информация о годе, месяце и дне рождения при выполнении следующих условий:

- при нажатии кнопки «S1» на четыре индикатора выводится информация о годе рождения;

- при нажатии кнопки «S2» на двух верхних индикаторах выводится информация о дне рождения;

- при нажатии кнопки «S3» на двух нижних индикаторах выводится информация о месяце рождения;

- при остальных комбинациях кнопок на индикаторы выводится информация о числе выполнения лабораторной работы;

Программа для МК ATMega16

;Program Timer Interrupt;

.include "m16def.inc";

.DEF STOP=R16

.DEF timer=R17

.DEF keyboard1=R20

.DEF keyboard2=R21

.DEF temp=R22

.DEF temp2=R23

.DEF kod=R24

.DEF key=R25

.DEF led=R26

.DEF opros=R27

.CSEG

.org 0;

jmp RESET;

.org OC0addr; устанавливаем програмный счётчик на адрес 0x26 - адрес вектора прерывания таймера/счётчика

jmp Compare; безусловный переход в блок обработки прерывания "совпадение содержимого регистра сравнения с содержимым счётного регистра счётчика"

;>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

;ПОДПРОГРАММА обработки прерывния по совпадению содержимого регистра сравнения с содержимым счётного регистра счётчика

Compare:

clr timer; сбрасываем все разряды РОН

out tccr0, timer; останавливаем таймер/счётчик

out tcnt0, timer; стираем содержимое счётного регистра таймера/счётчика

reti; возвращение из подпрограммы обработки прерывания

;<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

RESET:

;инициализация регистра указателя стека

ldi R16, LOW(RAMEND);

out spl, R16;

ldi R16, HIGH(RAMEND);

out sph, R16;

; инициализация портов ВВ

ser R18 ; во все разряды 18 РОН записываем единицы

out ddrC, R18 ; порт C программируется на вывод информации

out ddrB, R18 ; порт B программируется на вывод информации

clr R18 ; очищаем все разряды 18 РОН - записываем туда нули

out ddrD, R18 ; порт D программируется на ввод информации

; инициализация таймера/счётчика (разрешение прерываний);

ldi R17, (1<<OCIE0);

out timsk, R17; устанавливаем флаг разрешения прерывания по событию "совпадение" таймера/счётчика0

ldi STOP, 20;

out OCR0,STOP; записываем в регистр сравнения таймера/счётчика число 20

sei; установка общего разрешения прерываний;

rjmp MAIN ; безусловный переход к телу основной прграмм

; ПОДПРОГРАММА - запуск таймера

;<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Timer_go:

ldi timer, (1<<CS02);

out tccr0, timer; устанавливаем коэффициент предделителя равным 256, и режим работы - Normal

ser timer; устанавливаем все биты РОН в единичное состояние

LOOP:

tst timer;

brne LOOP; переход по "не равно" (Z=0) к метке, иначе - к следующей команде

ret ; возвращение из подпрограммы

;>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

; ПОДПРОГРАММА - определение нажатия кнопок клавиатуры

;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

KEYBOARD:

;задаём дату выполнения - день/месяц

ldi keyboard1, 11 ; месяц выполнения

ldi keyboard2, 26 ; день выполнения

;проверяем нажатие кнопок:

sbis pinD, 0 ; если нулевой разряд PINC установлен (кнопка S1 не нажата, смотри схему), то следующая команда пропускается

ldi keyboard1, 88 ; если кнопка S1 нажата, то записываем в РОН младший байт года

sbis pinD, 0 ; если нулевой разряд PINC установлен (кнопка S1 не нажата), то следующая команда пропускается

ldi keyboard2, 19 ; если кнопка S1 нажата, то записываем в РОН старший байт года

sbis pinD, 1 ; если первый разряд PINC установлен (кнопка S2 не нажата), то следующая команда пропускается

ldi keyboard1, $17 ; если кнопка S2 нажата, то записываем в РОН байт дня

sbis pinD, 2 ; если второй разряд PINC установлен (кнопка S3 не нажата), то следующая команда пропускается

ldi keyboard1, $08 ; если кнопка S1 нажата, то записываем в РОН байт месяца

; на выходе получаем РОН Keyboard1/2 содержащие информацию о дне, месяце, годе или дате выполнения лабораторной в зависимости от комбинации нажатых кнопок

ret ; возвращение из подпрограммы

;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

; ПОДПРОГРАММА - разделение разрядов выбранных чисел

;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DIVIDE:

clr temp

DIVIDE1:

subi key,10 ; вычитаем из РОН число 10

brcs DIVIDE2 ; переход по флагу переноса, иначе переход к следующей команде

inc temp

rjmp DIVIDE1 ; безусловный переход по ссылке

DIVIDE2:

subi key,-10 ; вычитаем из РОН число -10

; таким образом в регистре "key" осталось число единиц, а в регистре "temp" - число десятков

ret ; возвращение из подпрограммы

;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

; ПОДПРОГРАММА - перевод в код семисегментного индикатора

;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TRANSLATE:

cpi temp2, 0 ; сравниваем число содержащееся в РОН temp2 с нулём

brne TRANSLATE1 ; если флаг нуля не установлен, то преходим по метке, иначе числа равны - преходим к следующей команде

ldi kod, $3F ; если же флаг нуля установлен записываем в выходной РОН "kod" код семимсегментного индикатора для нуля

rjmp TRANSLATEEND ; безусловный переход в конец выполнения подпрограммы

TRANSLATE1:

cpi temp2, 1

brne TRANSLATE2

ldi kod, $06

rjmp TRANSLATEEND

TRANSLATE2:

cpi temp2, 2

brne TRANSLATE3

ldi kod, $5B

rjmp TRANSLATEEND

TRANSLATE3:

cpi temp2, 3

brne TRANSLATE4

ldi kod, $4F

rjmp TRANSLATEEND

TRANSLATE4:

cpi temp2, 4

brne TRANSLATE5

ldi kod, $67

rjmp TRANSLATEEND

TRANSLATE5:

cpi temp2, 5

brne TRANSLATE6

ldi kod, $6D

rjmp TRANSLATEEND

TRANSLATE6:

cpi temp2, 6

brne TRANSLATE7

ldi kod, $7D

rjmp TRANSLATEEND

TRANSLATE7:

cpi temp2, 7

brne TRANSLATE8

ldi kod, $07

rjmp TRANSLATEEND

TRANSLATE8:

cpi temp2, 8

brne TRANSLATE9

ldi kod, $7F

rjmp TRANSLATEEND

TRANSLATE9:

ldi kod, $6F

TRANSLATEEND:

ret ; возвращение из подпрограммы

;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MAIN:

rcall KEYBOARD ; вызываем подпрограмму, позволяющую определить нажатые кнопки (после её выполнения получаем информацию о выбранных числах в двух РОН, keyboard1 и keyboard2)

rcall IMAGE ; вызываем подпрограмму управления выводом чисел н семимегментный индикатор

rjmp MAIN ; безусловный переход в начало основной программы MAIN

; ПОДПРОГРАММА - вывод чисел на семисегментный индикатор

;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

IMAGE:

; проверяем нажата ли хоть какая-нибудь кнопка

in temp, pinD ; записываем в РОН состояние входов порта D

cpi temp, $FF ; если не одна из кнопок не нажата то в результате этого сравнения будет установлен флаг нуля

breq NOTHING ; если флаг нуля будет установлен, то перейти по метке, иначе - дальше по программе:

mov key, keyboard1 ; подготавливаем младший байт числа, выбранного нажатием соответствующей кнопки, к разделению разрядов

rcall DIVIDE ; вызываем подпрограмму разделяющую разряды десятичного числа записанного в РОН "key"

cpi keyboard1, $17 ; сравниваем содержимое РОН с младшим байтом числа дня рождения

breq IMAGE1 ; если эти числа равны, то переходим по метке, иначе:

cpi keyboard1, $08 ; сравниваем содержимое РОН с младшим байтом числа месяца рождения

breq IMAGE1 ; если эти числа равны, то переходим по метке, иначе:

mov R18, key ; записываем число единиц в числе младшего байта выбранного числа в промежуточный 18 РОН

mov R19, temp ; записываем число десятков в числе младшего байта выбранного числа в промежуточный 19 РОН

mov key, keyboard2 ; подготавливаем старший байт числа к разделению разрядов

rcall DIVIDE ; вызываем подпрограмму разделяющую разряды десятичного числа записанного в РОН "key"

;подготовка к выводу чисел на индикаторы:

mov temp2, temp ; записываем в РОН "temp2" число десятков старшего байта года рождения

rcall TRANSLATE ; вызываем программу перевода чисел в код семисегментного индикатора

mov R28, kod ; записываем код для семимегментного индикатора старшего разряда года в промежуточный рнгистр РОН

mov temp2, key ; записываем в РОН "temp2" число единиц старшего байта года рождения

rcall TRANSLATE ; вызываем программу перевода чисел в код семисегментного индикатора

mov R29,kod ; записываем код для семимегментного индикатора третьего разряда года в промежуточный рнгистр РОН

mov temp2, R19 ; записываем в РОН "temp2" число десятков младшего байта года рождения

rcall TRANSLATE ; вызываем программу перевода чисел в код семисегментного индикатора

mov R30, kod ; записываем код для семимегментного индикатора второго разряда года в промежуточный рнгистр РОН

mov temp2, R18 ; записываем в РОН "temp2" число единиц младшего байта года рождения

rcall TRANSLATE ; вызываем программу перевода чисел в код семисегментного индикатора

ldi opros, 5 ; устанавливаем количество циклов вывода года до следующего опроса клавиатуры

;<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

GOYEAR:

; вывод старшего разряда года на первый индикатор

out portC, R28 ; вывод старшего разряда года с выходов порта C

ldi led, $FE ; указываем индикатор для вывода (здесь первый)

out portB, led ; программируем выходы порта B для работы первого индикатора

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее