Ответы (6) (Шпаргалка)

2019-04-28СтудИзба

Описание файла

Файл "Ответы (6)" внутри архива находится в папке "Шпаргалка". Документ из архива "Шпаргалка", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геология" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Ответы (6)"

Текст из документа "Ответы (6)"

  1. Землетрясения. Основные характеристики: очаг, интенсивность, магнитуда.

Интенсивность или сила землетрясений характеризуется как в баллах (мера

разрушений), так и понятием магнитуда (высвобожденная энергия). В России

используется 12-балльная шкала интенсивности.

1 –3 балла – слабые

4 – 5 баллов – ощутимые

6 – 7 баллов - сильные (разрушаются ветхие постройки)

8 – разрушительное (частично разрушаются прочные здания, заводские трубы)

9 – опустошительное (разрушаются большинство зданий)

10 – уничтожающее (разрушаются почти все здания, мосты, возникают обвалы и

оползни)

11 – катастрофические (разрушаются все постройки, происходит изменение

ландшафта)

12 – губительные катастрофы (полное разрушение, изменение рельефа местности

на обширной площади).

Очаги землетрясений. Уже говорилось о том, что подавляющая часть землетрясений возникает в верхней относительно более хрупкой части земной коры на глубинах 7-30 км. Механизм этих землетрясений показывает, что все они образовались в результате смещения по разломам с почти обязательной сдвиговой компонентой. Т.к.

очаг землетрясения расположен на глубине в земной коре, то в нем невозможно проводить

прямые наблюдения и следить, например, за его активизацией. Поэтому любое описание

очага землетрясения базируется на дистанционных наблюдениях, на использовании законов механики разрушения, моделирования и т.д. Теоретическими расчетами определяют возможные плоскости разрыва в очаге, его динамические параметры.

52. Типы сейсмических волн.

Продольные волны - это волны сжатия, распространяющиеся в направлении

движения волны. Они обозначаются латинской буквой “Р” (primary - первичный, англ.),

т.к. у них скорость распространения выше других волн и они первыми приходят на сейсмоприемники. Скорость продольных волн:

где К- объемный модуль упругости или модуль всестороннего сжатия и μ - модуль сдвига,

определяемый величиной напряжения, необходимого, чтобы изменить форму тела. Таким образом, волна Р изменяет форму тела.

Поперечная волна, обозначаемая буквой S (secondary - вторичный, англ.), это волна сдвига, при которой и деформации в веществе происходят поперек направления движения волны. Волна S изменяет только форму тела и она, как менее скоростная, приходит на сейсмоприемник позднее волны Р, поэтому и называется “вторичной”.

Поверхностные волны, как следует из названия, распространяются в поверхностном слое земной коры. Различают волны Лява и Рэлея. В первых из них колебания осуществляются только в горизонтальной плоскости поперек направления

движения волны. Волны Рэлея подобны волнам на воде, в них частицы вещества совершают круговые движения

53. Причины землетрясений. Сейсмофокальные зоны.

Землетрясение тектонического типа, т.е. связанное с внутренними эндогенными

силами Земли, представляет собой процесс растрескивания, идущий с некоторой

конечной скоростью, а не мгновенно. Он предполагает образование и обновление

множества разномасштабных разрывов, со вспарываением каждого из них не только с

высвобождением, но и перераспределением энергии в некотором объеме.

Сейсмофокальные зоны являются активными структурами области перехода от континента к океану, которые определяют процессы формирования и развития системы островных дуг, а также размещение гипоцентров землетрясений, очагов магмообразования и металлогенических провинций.

Когда океаническая плита при подходе к континентальной начинает резко изгибаться, в ней возникают напряжения, которые разряжаясь, провоцируют землетрясения. Гипоцентры или очаги землетрясений четко маркируют границу трения между двумя плитами и образуют наклонную сейсмофокальную зону, погружающуюся под континентальную литосферу до глубин в 700 км . Впервые эту зону обнаружил японский геофизик Кию Вадати в 1935 г.

54. Цунами, причины и последствия.

В результате подводного землетрясения, происходящего в открытом океане, возникает зона локального возмущения уровня водной поверхности, как правило, над эпицентральной областью. Это возмущение обусловлено быстрым поднятием или опусканием морского дна, которое приводит к возникновению на поверхности океана

длинных гравитационных волн, называемых волнами цунами. Длина волн цунами

пределяется площадью эпицентральной области и может достигать сотни и даже больше км. Если где-то в океане происходит мгновенное поднятие дна, то на поверхности воды возникает как бы водяная «шляпка гриба» высотой в 5-8 м. Затем она распадается с образованием круговых волн, разбегающихся в разные стороны.

ПОСЛЕДСТВИЯ. Когда волна цунами высотой в 5-6 м подходит к отмелому берегу, ее высота начинает возрастать до нескольких десятков метров в силу различных причин. Явление увеличения высоты волны на пологом берегу хорошо известно, особенно любителям поплавать на доске перед гребнем волны. «Выросшая» в своей высоте волна цунами всей мощью обрушивается на пологий берег, сметая все на своем пути и проникает вглубь побережий иногда на десятки км.

55. Географическое размещение центов землетрясений и их тектоническая позиция.

Зоны концентрации эпицентров представляют собой протяженные пояса вокруг Тихого океана и в пределах Альпийско-Гималайского складчатого пояса, простирающегося в широтном направлении от Гибралтара, через Альпы, Динариды, Кавказ, Иранское нагорье в Гималаи. Гораздо более узкие и слабее выраженные пояса сейсмичности совпадают с осевыми зонами срединно-океанских хребтов. Короткие зоны сейсмичности известны и в пределах Восточной Африки и в южной части Северо-Американской платформы. Все остальные древние платформы и абиссальные котловины океанов – асейсмичны.

  1. Прогноз землетрясений и сейсмическое районирование.

Прогнозирование землетрясений использует много факторов, в которые

включаются различные модели подготовки землетрясения и разные предвестники:

сейсмологические, геофизические, гидродинамические, геохимические.

Согласно дилатантно-диффузионной модели, процесс подготовки землетрясения

разделяется на 3 стадии. 1-ая характеризуется увеличением тектонического напряжения;

2-ая-возникновением микротрещин отрыва, т.к. напряжение практически равно пределу

прочности пород. При этом происходит некоторое увеличение и упрочнение объема

пород, называемое дилатансией. Если напряжения продолжают возрастать, то это приводит к макроразрушению объема пород, т.е. к землетрясению.

Модель лавинно-неустойчивого трещинообразования была предложена в 1975 г.

Мячкиным. Она предполагает процесс взаимодействия полей напряжений трещин и

локализации трещинообразования. Напряжения, действующие длительное время в горных

породах, вызывают постепенное образование трещин. Когда достигается некоторая

критическая плотность трещин, начинается лавинообразный процесс их объединения, что

сопровождается концентрацией трещин в одной узкой зоне, в которой и происходит

макроразрыв, т.е. землетрясение. Существуют также модели неустойсивого скольжения,

консолидации и др.

Сейсмическое районирование – это составление разномасштабных специальных

карт сейсмической опасности, на которых показывается возможность землетрясения

определенной интенсивности в определенном районе в течение некоторого временного

интервала.

  1. Основные положения тектоники литосферных плит.

Решающий вклад в современную геологическую теорию тектоники литосферных

плит внесли следующие открытия: 1) установление грандиозной, около 60 тыс. км

системы срединно-океанических хребтов и гигантских разломов, пересекающих эти

хребты; 2) обнаружение и расшифровка линейных магнитных аномалий океанического

дна, дающих возможность объяснить механизм и время его образования; 3) установление

места и глубин гипоцентров (очагов) землетрясений и решение их фокальных механизмов, т.е. определение ориентировки напряжений в очагах; 4) развитие палеомагнитного метода, основанного на изучении древней намагниченности горных пород, что дало возможность установить перемещение континентов относительно магнитных полюсов Земли.

Основная идея этой новой теории базировалась на признании разделения литосферы, т.е. верхней оболочки Земли, включающую земную кору и верхнюю мантию до астеносферы, на 7 самостоятельных крупных плит, не считая ряда мелких .Эти плиты в своих центральных частях лишены сейсмичности, они тектонически

стабильны, а вот по краям плит сейсмичность очень высокая, там постоянно происходят

землетрясения. Следовательно, краевые зоны плит испытывают большие напряжения, т.к.

перемещаются относительно друг друга.

  1. Дивергентные и конвергентные границы литосферных плит.

Определив характер напряжений в очагах землетрясений на краях плит, удалось

выяснить, что в одних случаях это растяжение, т.е. плиты расходятся и происходит это

вдоль оси срединно-океанических хребтов, где развиты глубокие ущелья – рифты (англ.

«рифт» – расщелина). Подобные границы, маркирующие зоны расхождения литосферных

плит называются дивергентными

На других границах плит в очагах землетрясений, наоборот, выявлена обстановка

тектонического сжатия, т.е. в этих местах литосферные плиты движутся навстречу друг

другу со скоростью, достигающей 10-12 см/год. Такие границы получили название

конвергентных

  1. Субдукция и коллизия.

Зона субдукции — место, где океаническая кора погружается в мантию. К зонам субдукции приурочено большинство землетрясений и множество вулканов.

С зонами субдукции связаны две широко распространенные геодинамических обстановки: Активные континентальные окраины и островные дуги. В классическом варианте зона субдукции реализуется в случае взаимодействия двух океанических или океанической и континентальной плит. Однако, в последние десятилетия выявлено, что при коллизии континентальных литосферных плит, также имеет место поддвиг одной литосферной плиты под другую, это явление получило название континентальной субдукции. Субдукция является одним из основных геологических режимов.

Также следует упомянуть о столкновении или коллизии двух континентальных плит, которые в силу относительной легкости слагающего их материала, не могут погрузиться друг под друга, а сталкиваются, образуя горно-складчатый пояс с очень сложным внутренним строением (рис. 3.3.1). Так, например, возникли Гималайские горы,

когда 50 млн. лет назад Индостанская плита столкнулась с Азиатской. Так сформировался

Альпийский горно-складчатый пояс при коллизии Африкано-Аравийской и Евразийской

континентальных плит.

  1. Рифтовые зоны и происходящие в них эндогенные процессы.

Грабен – это структура, ограниченная с двух сторон сбросами, по которым ее

центральная часть опущена (рис. 17.4.3). Если сбросов с двух сторон много и они параллельны друг другу, то образуется сложный многоступенчатый грабен.

Прослеживаясь на тысячи километров и образуя сложные, кулисообразные цепочки, системы крупных, многоступенчатых грабенов называются рифтами или рифтовыми зонами. Хорошо известна Великая Африкано-Аравийская система рифтов, прослеживаемая от южной Турции через Левант, в Красное море и далее от района Эфиопии на юг Африки до реки Замбези. Длина такой континентальной рифтовой системы составляет более 6500 км, и образовалась она по геологическим понятиям совсем недавно, всего лишь 15-10 млн. лет тому назад Эндогенные по происхождению озера связаны с молодыми грабенами или их системами в активных рифтовых зонах. В Восточной Африке расположена

позднекайнозойская рифтовая зона, в отдельных грабенах которой находятся глубокие

озера: Мверу, Ньяса, Рудольф, Танганьика и др. В России оз. Байкал приурочено к

молодому, активному рифту, как и еще ряд озер в этом же районе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
442
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее