тьь (Несколько готовых курсовых проектов)

2017-12-26СтудИзба

Описание файла

Файл "тьь" внутри архива находится в папке "Несколько готовых курсовых проектов". Документ из архива "Несколько готовых курсовых проектов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методы обработки биосигналов" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "методы обработки биосигналов" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "тьь"

Текст из документа "тьь"

2.2. СУЩНОСТЬ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ

ОСНОВЫ МЕТОДА.

КЛАССИФИКАЦИЯ ВЫЗВАННЫХ ПОТЕНЦИАЛОВ

Взаимодействие организма с окружающей средой прошло сложный эволюционный путь от реакций по типу таксиса у простейших до формирования анализаторов у высших животных.

Деятельность анализаторов подразумевает наличие специфического рецептора и проводящих путей, а также коркового представительства, на уровне которого осуществляется высшая функция анализа, синтеза и обратной связи. Рецепторы представляют собой особые для каждого вида чувствительности минитрансформаторы, преобразующие энергию раздражителя в электрический потенциал, который может быть зафиксирован в виде потенциала действия (ПД) любого звена трехнейронного сенсорного пути или в виде некого суммарного ВП, отведенного со скальпа над конкретной областью коры головного мозга.

Таким образом, поражение на любом уровне сенсорного пути неизбежно приводит к изменению характеристик ВП головного мозга, вплоть до полного его отсутствия. Доступные для выделения и анализа ВП можно подразделить по анатомическому признаку на:

1. ВП головного мозга.

2. ВП спинного мозга.

3. ВП периферических нервов.

На методике оценки ВП периферических нервов базируется один из разделов электронейромиографии – стимуляционная ЭНМГ. Известно, что при раздражении терминалей нервных волокон электрическим током можно зарегистрировать потенциал действия афферентной порции нерва, а при стимуляции эфферентных волокон – ответ мышцы, по характеристикам которого можно опосредованно судить о состоянии двигательной порции.

Скорость проведения импульса по миелинизированному нервному волокну – 5-120 м/с; по немиелинизированному – 0.5-5 м/с. Такая разность обусловлена тем, что по аксону импульс распространяется постепенно за счет последовательной деполяризации соседних участков мембраны с образованием ПД, а по миелинизированному волокну – ”скачками” от одного перехвата Ранвье к другому или с захватом области 2-3 соседних перехватов.

При демиелинизирующих нейропатиях происходит значительное снижение скорости распространения возбуждения (СРВ), а при аксональном поражении – снижение амплитуды вызванного ответа мышцы за счет выпадения из суммарного ответа потенциалов действия пораженных двигательных единиц.

Существует классификация вызванных потенциалов по модальности или виду стимула:

1. Зрительные ВП (ЗВП) – ответ на вспышку света, реверсивный паттерн, изображение предметов.

2. Слуховые (или акустические) ВП (СВП) – ответ на щелчок или тон.

3. Соматосенсорные ВП (ССВП) – чаще в ответ на электрическую стимуляцию периферических нервов или на тактильное раздражение.

4. Вестибулярные и кинестетические ВП – при выполнении отоневрологических тестов (например, при раскручивании в специальном кресле).

5. Тактильные, обонятельные и вкусовые ВП как ответ на соответствующий раздражитель. В клинической практике чаще применяются методики изучения ВП первых трех модальностей, так как, например, в случае обонятельных и вкусовых ВП могут возникнуть проблемы с дозированием раздражителя и синхронизацией времени подачи стимула и регистрации ответа.

ВП классифицируются по частотному диапазону, в котором они выделяются, на:

1. Длиннолатентные (в диапазоне частот 0.5-100 Гц).

2. Коротколатентные (от 2 Гц до 2 кГц).

По расположению источника, генерирующего ВП, относительно регистрирующих электродов, регистрируют:

1. ВП ближнего поля.

2. ВП отдаленного поля.

В случае решения узких задач применяются методики, связанные с некоторыми активными действиями испытуемого при предъявлении стимула, например:

1. ВП, связанные с инициацией движения.

2. ВП на пропущенный или отличающийся по характеру стимул.

3. ВП, связанные с поддержанием внимания (“волна ожидания”) и т. д.

2.3. ПРИНЦИПЫ РЕГИСТРАЦИИ

ВЫЗВАННЫХ ПОТЕНЦИАЛОВ

Для получения и анализа ВП головного и спинного мозга необходим качественно иной,

чем при ЭНМГ, методический подход. Он заключается в нанесении строго дозированных сти-

мулов, синхронизации времени подачи раздражения и регистрации вызванного ответа, а также

в применении усреднения участков ЭЭГ с целью выделения ВП из фоновой активности и шумов.

Усреднение или так называемое когерентное наложение участков ЭЭГ способствует

нарастанию амплитуды ВП в N раз (где N – число усреднений), что совершенно необходимо,

поскольку средняя амплитуда ВП около 10-15 мкВ, а фоновая ЭЭГ достигает амплитуды 100-

150 мкВ и более.

Для выделения неискаженного ВП необходим жесткий подход к качеству применяемых

датчиков и к методике их установки на голове пациента, так как максимальный импеданс

не должен превышать 2 кОм (для СВП) или 5 кОм (для ЗВП и ССВП). Поэтому кожа пациента

тщательно обезжиривается и обрабатывается абразивной пастой для удаления ороговевшего

слоя эпидермиса, а в качестве токопроводящей среды используются электродные гели или

пасты, обеспечивающие хороший контакт в течение длительного времени.

Отводящие _______электроды накладываются абсолютно симметрично относительно сагит-

тальной линии чаще всего в точках, предусмотренных международной системой “10-20%”

(Рис. 2.1), или на область позвоночника в проекции шейного и поясничного утолщений (С2-С7;

T10-L2), в проекции нервных сплетений (точка Эрба) или стволов периферических нервов.

Рис. 2.1. Международная схема “10-20%”..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее