Курсовая2 (Курсовая работа 1.2, 16 вариант по ТОЭ)

2017-07-10СтудИзба

Описание файла

Файл "Курсовая2" внутри архива находится в папке "Курсовая работа 1.2, 16 вариант по ТОЭ". Документ из архива "Курсовая работа 1.2, 16 вариант по ТОЭ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теоретические основы электротехники (тоэ)" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "теоретические основы электротехники (тоэ)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Курсовая2"

Текст из документа "Курсовая2"

Московский государственный институт

радиотехники, электроники и автоматики

(технический университет)

КАФЕДРА «Теоретические основы электротехники(ТОЭ)»

Курсовая работа

Задание 1. Задача 1.2

Расчет линейных электрических цепей синусоидального тока

Вариант №16

Преподаватель:

Любарская Т.А.

Студент: Анатольевич

Группа:

Москва 2005

ЗАДАНИЕ на выполнение курсовой работы

Задача 1.2. Линейные электрические цепи однофазного синусоидального тока в установившемся режиме

I. Для электрической схемы № 1, соответствующей номеру варианта, выполнить следующее:

1. На основании законов Кирхгофа составить в общем виде систему уравнении для расчета токов в ветвях цепи, записав систему в двух формах: а) интегрально-дифференциальной; б) символической.

2. Начертить символическую схему замещения № 2 и перевести исходные данные в символическую систему. Расчет выполнять в комплексах действующих значений. Для ЭДС, заданных косинусоидой, предварительно сделать переход к синусоидальному выражению.

3. Определить комплексы действующих значений токов во всех ветвях, используя метод узловых потенциалов. Сделать проверку токов по I закону Кирхгофа, модули сравнить с результатами МКМ.

4. Обозначить все точки между элементами схемы. Рассчитать потенциалы всех точек, двигаясь от узловой точки с φ = 0 ко второй узловой точке по I, II, III ветви. Результаты расчета по трем ветвям сравнить. Это эквивалентно проверке по II закону Кирхгофа. Сравнить значение φ всех точек с результатами МКМ. Построить топографическую диаграмму, совмещенную с векторной диаграммой токов. Проверить сумму токов по I закону Кирхгофа на диаграмме.

5. Определить показание ваттметра двумя способами.

6. Используя данные расчетов, полученных в п. 2, записать выражения для мгновенных значений токов i1(t), i2(t), i3(t) и построить их графики.

7. Полагая, что между двумя любыми индуктивными катушками, расположенными в различных ветвях заданной схемы, имеется магнитная связь при взаимной индуктивности, равной М, составить в общем виде систему уравнений по законам Кирхгофа для расчета токов во всех ветвях схемы, записав ее в двух формах: а) интегрально-дифференциальной, б) символической.

Указание

Ориентируясь на ранее принятые направления токов в ветвях, одноименные зажимы индуктивных катушек выбрать так, чтобы их включение было встречное, и обозначить начало обмоток на схеме точками.

II. Компьютерное моделирование для проверки числовых расчетов в зад. 1.2 (МКМ)

1. Собрать схему, включив в ветви схемы амперметры с учетом заданного направления токов и вольтметр между узлами отрицательной клеммой к заземленному узлу.

2. Выставить соответственно значение параметров схемы: R - в Ом, С - в мкФ, L - в мГн. Для источников энергии: действующее значение/частота/фаза.

3. Включить схему и снять показания приборов: модули величин |I1| , |I2|, |I3| и |U| между узлами схемы.

4. Сравнить показания величин с расчетными. Совпадение значений модулей токов и напряжений при расчете и компьютерном моделировании является достаточным для подтверждения правильности расчета.

5. Определить с помощью вольтметра модули потенциалов всех точек схемы относительно точки нулевого потенциала. Сравнить результаты с данными расчета топографической диаграммы.

Рис 1. Схема по варианту.

Дано:

L1=6 мГн=6 10-3 Гн

L2=1,58 мГн=1,58 10-3 Гн

L2=0;

C1=0,8 мкФ=0,8 10-6 Ф

C2=1 мкФ=1 10-6 Ф

C3=0,4 мкФ=0,4 10-6 Ф

R2=100 Ом

f=4000 Гц

I. 1. Система уравнений по законам Кирхгофа

Рис. 2. Схема в системе
оригиналов

Рис. 3. Схема в системе сим­волических изображений

а) в системе оригиналов (рис.2), т.е. в интегрально-дифферен­циальной форме. Стрелкой показано направление обхода контуров.


б) в системе символических изображений (рис.3), т.е. в комплексной форме.

При переходе в систему изображений операции дифферен­цирования заменяются умножением на оператор , операции ин­тегрирования делением на оператор , благодаря чему система становится алгебраической, как в постоянном токе, что позволяет в дальнейшем применять для расчета токов все методы расчета цепей постоянного тока.

Учтем, что .


2. Расчет токов в системе изображений

Значения комплексных сопротивлений:

Значения комплексных проводимостей:

3. Расчет действующих значений токов методом двух потенциалов

Примем , тогда узловые напряжения будут:

Выполним проверку токов по 1-му закону Кирхгофа.

(допустимая погрешность не более 5% от минимального значения величины).

Для действительных частей:

Для мнимых частей:

Сравним модули токов с результатами МКМ(рис 7):

|I1| А

|I2| А

|I3| А

|U| В

МУП

МКМ

4. Топографическая диаграмма

Для построения топографической диаграммы рассчитываем потенциалы всех точек схемы, двигаясь по I, II и III ветви от точки

к точке “a”. Наносим их на диаграмму рис. 4, выбрав масштаб.

I Ветвь(на диаграмме линия b-a-k-d)

II Ветвь(линия b-c-n-p-g-d)

III Ветвь(линия b-m-f-d)

Поскольку 2 ветви образуют контур, то расчет является так же проверкой по II закону Кирхгофа.

Разброс значений потенциала , полученного тремя разными путями и методом 2 узлов, не превышает 5% от минимального значения , что служит критерием правильности расчета.

Строим топографическую диаграмму, совмещенную с диаграммой токов. Построение потенциалов точек и векторов токов выполняем каждый в своем масштабе: 1 деление соответствует

А и В. Сначала строим вектор тока. Конец каждого вектора определяют две координаты. Затем строим по координатам точки , одновременно проверяем правильность расположения векторов относительно для элементов R, L, C. При проверке положения вектора начало координат мысленно перемещаем в начало этого вектора.

Рис. 3. Топографическая диаграмма

На рис. 4 разнохарактерными пунктирами показаны после­довательности расположения точек для каждой из трех ветвей при движении от общего узла b к общему узлу a. Положение вектора

также необходимо сравнить с его расчетным значением в п.3 и обратить внимание, что на диаграмме .

5. Определение показания ваттметра

Активная мощность

6. Значения токов i1, i2, i3 и их графики



















Рис. 5. График токов в системе оригиналов

7

Рис. 6. Схема в системе символических изображений. Встречное включение катушек

. Система МЗК при наличии в схеме 2 магнитно-связанных катушек

Обозначим включение катушек как согласное или встречное. При согласном включении ток в обеих катушках направлен одинаково относительно на­чала обмоток, обозначенных звездочками. При встречном (см. рис. 6) он направлен различно.

а) Запишем систему уравнений по законам Кирхгофа в системе оригиналов, т.е. в интегрально-дифференциальной форме, для встречного включения катушек.


б) Система уравнений в системе символических изображе­ний, т.е в комплексной форме.


комплексное сопротивление взаимоиндукции;

комплексное индуктивное сопротивление;

комплексное емкостное сопротивление.


II. Компьютерное моделирование

Рис 7 Результаты компьютерного моделирования схемы синусоидального тока

15


Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее