Химия (Что-то вроде лекций), страница 5

2017-07-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Химия" внутри архива находится в папке "Что-то вроде лекций". Документ из архива "Что-то вроде лекций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "химия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Химия"

Текст 5 страницы из документа "Химия"

Скорость реакции первого порядка характеризуется кинетическим уравнением Как видно, концентрация реагентов и скорость реакции первого порядка уменьшается во времени по экспоненциальному закону. Уравнение можно записать в виде

Преобразуя уравнение, найдем выражение для константы скорости реакции

Так как ln(с0/с) безразмерен, то константа скорости реакции пер­вого порядка имеет единицу измерения обратного времени: [с-1 ].

Как видно, период полупревращения реагента в случае реакции первого порядка не зависит от начальной концентрации, а определя­ется лишь константой скорости реакции. Как показывает анализ, характер изменения концентрации реа­гента во времени одинаков, поэтому в дальнейшем будем рассматривать более простое уравнение. Используя уравнение и разделяя переменные, получаем

Величина, обратная концентрации, растет во вре­мени линейно. Из уравнения получим выражение для констан­ты скорости реакции Из анализа единиц измерения уравнения с получим единицу измерения константы скорости реакции к. Константу скорости реакции можно определить гра­фически по экспериментальной кривой

№7

КАТАЛИЗ

Основные понятия. Наиболее мощным средством интенсифика­ции химических реакций является применение катализаторов, т.е. веществ, которые ускоряют химические реакции, но не испытыва­ют химические превращения в их результате. Явление изменения скоро­сти реакции под воздействием катализаторов называется катализом.

Кроме способности ускорять реакции, многие катализаторы обла­дают селективностью (избирательностью). Под влиянием ката­лизаторов реакции могут протекать избирательно, т.е. с увеличением выхода определенных продуктов Каталитическая активность, т.е. способность ускорения реакции, многих катализаторов возрастает при добавлении небольших коли­честв некоторых веществ, называемых промоторами, которые без ка­тализатора могут быть каталитически неактивными. В тоже время имеются вещества, которые ухудшают каталитиче­скую активность. Их называют каталитическими ядами. Следует отметить одну очень важную особенность катализаторов. Они не влияют на термодинамику реакции, т.е. не изменяют энталь­пию и энергию Гиббса реакции. Если энергия Гиббса реакции положительна, то в присутствии катализаторов она не станет самопроиз­вольной. Катализаторы могут ускорять наступление химического равновесия, но не влияют на константу равновесия. Катализатор уве­личивает константу скорости химической реакции. Так как константа равновесия равна отношению констант скоростей прямой и обратной реакций, и от катализатора не зависит, следовательно, катализатор в одинаковой степени влияет на константу скоростей прямой и обрат­ной реакций. Например, если константа скорости прямой реакции увеличилась в 100 раз, то и константа скорости обратной реакции должна увеличиться в 100 раз.

Механизм многих каталитических реакций очень сложен и для некоторых из них до сих пор не выяснен. Однако имеются некоторые общие закономерности каталитических процессов, позволяющие приоткрыть занавес сцены, на которой они протекают. В настоящее время общепризнано, что катализаторы уменьшают полную энергию активации процесса, так как каталитический процесс идет по другому I пути, через другое переходное состояние, с образованием других промежуточных частиц. Активированный комплекс с участием ката­лизаторов, имеет меньшую энергию, чем комплекс без катализаторов, поэтому энергия активации каталитической реакции ниже, чем энергия некаталитической реакции, т.е. . В некоторых случаях каталитические реак­ции протекают с образовани­ем не одного, а двух и более активированных комплексов. Однако суммарная энергия ак­тивации каталитического про­цесса все равно ниже, чем процесса без катализаторов М еханизм катализа зави­сит от типа реакции. Различа­ют гомогенный и гетерогенный катализ. Итак, катализаторы ускоряют реакции, не изменяя термодинами­ку процесса. Катализаторы могут повышать выход тех или иных про­дуктов реакции. На активность катализатора влияют промоторы и ка­талитические яды. Ускорение каталитической реакции в основном отзывается уменьшением ее энергии активации.

№11

Принцип Ле Шателье. При внешнем воздействии на систему про­исходит смещение химического равновесия, т.е. изменяются равновес­ные концентрации исходных веществ и продуктов реакции. Если в ре­зультате внешнего воздействия увеличиваются равновесные концентра­ции продуктов реакции, то говорят о смещении равновесия вправо. Если вследствие внешнего воздействия увеличиваются равновесные концен­трации исходных веществ, то говорят о смещении равновесия влево. Характер смещения под влиянием внешних воздействий можно прогнозировать, применяя принцип Ле Шателье, названный в честь французского ученого: если на систему, находящуюся в равно­весии, оказывается внешнее воздействие, то равновесие смещается в таком направлении, которое ослабляет внешнее воздействие. Принцип Ле Шателье следует из закона действующих масс. Если система находится при постоянной температуре, то константа равно­весия при внешних воздействиях остается постоянной. Поэтому лю­бое изменение равновесных концентраций (парциальных давлений) одного или нескольких веществ должно приводить к такому измене­нию равновесных концентраций (парциальных давлений) других ве­ществ, чтобы соблюдалось постоянство константы равновесия.

1. Влияние концентраций (парциальных давлений) компонентов системы. Если, например, в систему добавить метан, т.е. увеличить его концентрацию, то равновесие системы нарушается. При этом ускорит­ся прямая реакция, что приведет к увеличению концентрации продук­тов реакции и уменьшению концентрации водяного пара, т.е. равновесие смещается вправо. Процесс будет протекать до тех пор, по­ка не установится новое равновесие. Новые равновесные концентрации всех компонентов будут такими, чтобы соотношение между ними, оп­ределяемое константой равновесия, оставалось постоянным.

2. Влияние общего давления в системе. Если в результате реакции изменяется число молей газообразных веществ, то изменение общего давления в системе вызывает смещение равновесия. В соответствии с принципом Ле Шателье увеличение общего давления в системе вы-зывает смещение равновесия в сторону уменьшения числа молей га­зообразных веществ, т.е. в сторону уменьшения давления. Для рас­сматриваемой реакции увеличение давления должно смещать равно­весие влево

3. Влияние температуры. С увеличением температуры равновесие смещается в сторону эндотермическох реакций, т.е. реакций, проте­кание которых обеспечивает поглощение теплоты. Как указывалось ранее, повышение температуры вызывает увеличение константы рав­новесия, а соответственно возрастают отношения концентраций про­дуктов реакции к концентрациям исходных веществ, т.е. равновесие смещается в сторону эндотермических реакций. Итак, принцип Ле Шателье позволяет прогнозировать влияние различных внешних воздействий на смещение равновесия.

№12

§ 1.4. ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ЭЛЕМЕНТОВ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА

Периодическая система Д. И. Менделеева и электронная структура атомов. В 1869 г. Д. И. Менделеев сообщил об открытии периодического закона, современная формулировка которого сле­дующая: свойство элементов, а также формы и свойства их соеди­нений находятся в периодической зависимости от заряда ядра их. атомов. Наглядным выражением закона служит периодическая сис­тема Д. И. Менделеева. У каждого последую­щего элемента периодической системы на один электрон больше, чем у предыдущего. Электрон, который последним заполняет орбитали атома, называется формирующим, и элемент относится к группе, называемой по формирующему электрону. В данном случае оба эле­мента имеют формирующие s-электроны и соответственно называются s-элементам. У элементов второго периода формируется Z-оболочка, за­полняются 5- и р-подоболочки. Формирующими электронами у пер­вых двух элементов являются s-электроны, поэтому Li и Be отно­сятся к s-элементам. Остальные шесть элементов периода входят в число р-элементов, так как формирование их орбиталей заканчивается p-электроном. Третий период начинается с натрия, электронная конфигу­рация которого и заканчивается аргоном с электронной конфигурацией Хотя в третьем уровне (оболочка М) имеется подоболочка 3d, которая остается незаполненной, в чет­вертом периоде начинает формироваться следующая оболочка N (n=4) и период начинается с s-элемента калия, Это обу­словлено тем, что энергия подуровня 4s несколько ниже, чем энергия подуровня 3d. В соответствие с правилом Клечковского п+1 у 4s(4) ниже, чем п+1 у 3d(5). После заполнения 4s-подоболочки заполняется Зd-подоболочка. Как видно из табл. у хрома на 4s-подоболочке остается один электрон, а на Зd-подоболочке вместо четырех оказы­вается пять d-электронов. Такое явление получило название «провала» электрона с s- на d-подоболочку. Это обусловлено бо­лее низкой энергией конфигурации по сравнению с конфигу­рацией . Четвертый период завершается формированием подоболочки 4р у криптона или [Кг]. Всего в четвертом периоде 18 элементов. Пятый период аналогичен четвертому периоду. Он начина­ется с 5-элемента рубидия и заканчивается р-элементом ксе­ноном или [Хе] и включает в себя десять 4d-элементов от иттрия до кадмия. Всего в пятом периоде 18 элементов. В шестам периоде, как и в пятом, после заполнения s-подоболочки начинается формирование d-подоболочки предвнешнего уровня у лантана. Однако, у следующего элемента энергетически выгоднее форми­рование 4f-подоболочки по сравнению с 5d-подоболочкой. Поэтому после лантана следует 14 лантаноидов с формирующими /электронами, т.е. / элементов от церия до лутеция Lu Затем продолжается заполнение оставшихся орбиталей в 5d-оболочке и 6р-подоболочке. Период завершает радон или [Rn]. Таким образом период имеет 32 элемента: два s-элемента, шесть p-элементов, десять d-элементов и четырнадцать f-элементов. Седьмой период начинается и продолжается аналогично шестому периоду, однако формирование его не завершено. Он также имеет вставную декаду из d-элементов и четырнадцать 5f-элементов (актиноидов). К настоящему времени известно 110 элементов, в том числе семь 6d-элементов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее