Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Методичка для подготовки к экзамену по Отечественной истории

Методичка для подготовки к экзамену по Отечественной истории (Методичка для подготовки к экзамену), страница 6

2017-07-08СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Методичка для подготовки к экзамену", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "история" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Методичка для подготовки к экзамену по Отечественной истории"

Текст 6 страницы из документа "Методичка для подготовки к экзамену по Отечественной истории"

2. Хронологические рамки Смутного времени.

Существует три основных варианта определения хронологических рамок Смуты:

а) 1598 – 1618 — так называемый “расширительный подход”, Смута начинается с прекращением “законной” династии Рюриковичей и приходом к власти Бориса Годунова и заканчивается заключением Деулинского перемирия с Польшей, т.е. окончанием интервенции;

б) 1604/05 – 1613 — т.н. “ограничительный вариант”, начало событий датируется появлением в пределах России самозванца Лжедмитрия I, окончание — Земским Собором 1613г. и избранием нового царя Михаила Романова;

в) 1603 – 1618 — начало событий датируется голодом, приведшим к полной дестабилизации обстановки в стране; окончание — прекращением интервенции и боевых действий на территории России в результате заключения Деулинского перемирия. На наш взгляд, этот вариант наиболее предпочтителен.

Особенность Смуты — сопровождалась интервенцией иностранных держав (Польши и Швеции) и самозванством.

3. Причины Смутного времени.

Их лучше рассматривать, разделив на три большие группы: политические, экономические, социальные.

Политические — династический кризис, связанный с прекращением “законной” династий Рюриковичей и недостаточной авторитетностью новой династии Годуновых; зависть и ненависть к Борису Годунову со стороны старых боярских родов Шуйских, Романовых и др., постоянные интриги против Годунова, в том числе использование против него “дела царевича Дмитрия” (кратко рассказать о сути этого дела).

Экономические — тяжелейший экономический кризис, связанный с неурожаями и голодом 1601 – 1603гг., привел к резкому росту цен на продовольствие и недовольству широких масс населения. Правительство Годунова, несмотря на ряд принятых мер, с ситуацией не справилось.

Социальные — антикрепостнические настроения среди крестьян, стремление вернуть старые порядки, существовавшие до закрепостительных указов 80–90-х гг. XVI века; восстание холопов 1603г.

Все эти причины действовали в совокупности и привели к дестабилизации обстановки в стране, появлению самозванца Лжедмитрия I — судя по всему, ставленника бояр Романовых.

4. Основные события. Их удобнее рассматривать поэтапно.

1 этап(1605 – 1606гг.)смерть Бориса Годунова, воцарение Лжедмитрия I, причины его быстрого свержения (потеря поддержки почти всех слоев населения, так как надавал взаимоисключающие обещания и ни одного не выполнил; с пренебрежением относился к русским обычаям и придворному этикету, вел себя “неподобающе русскому царю”).

Ключевые даты:

Январь 1605 г. - поражение Лжедмитрия I под Добрыничами, массовый переход на его сторону казаков и крестьян Комарицкой волости.

Апрель 1605 г. – смерть Бориса Годунова.

Июнь 1605 – Боярская Дума переходит на сторону Лжедмитрия I, гибель сына Бориса Федора Годунова и его матери; торжественный въезд в Москву Лжедмитрия I.

Июнь 1605 – май 1606 — правление Лжедмитрия I.

17 мая 1606 — свержение Лжедмитрия I.

2 этап (1606 – 10гг.) — характеризуется существованием в стране двух альтернативных центров власти: Василий Шуйский в Москве и Лжедмитрий II в Тушино; ожесточенной борьбой различных группировок за власть; восстанием И.И. Болотникова, имевшим сложный социальный состав и противоречивые требования; началом открытой интервенции иностранных держав; полной анархией в стране.

Ключевые даты:

1606 – 1610 гг. — правление Василия Шуйского, “крестоцеловальная запись”.

Июль 1606 – сентябрь 1607 гг. — восстание И.И. Болотников (предпосылки, движущие силы, ход, особенности, можно ли считать это восстание крестьянской войной?)

Март 1607 г. — указ Василия Шуйского о введении 15 – летнего срока сыска беглых крестьян (реально не действовал).

Октябрь 1607 г. — появление в городе Стародуб нового самозванца Лжедмитрия II, его поход на Москву.

Июнь 1608 г. — Лжедмитрий II захватывает Тушино, формируется второй центр власти со своей Боярской Думой, армией и патриархом.

Февраль 1609 г. — Василий Шуйский совершает роковую ошибку, заключив договор со Швецией против Лжедмитрия II, что дало повод Польше начать открытую интервенцию (Швеция находилась в состоянии войны с Польшей).

Декабрь 1609 г. — приказ польским отрядам в Тушино покинуть

Лжедмитрия II и идти к Смоленску на соединение с основной польской армией Сигизмунда III, гибель Лжедмитрия II.

Январь 1610 г. — первое посольство тушинцев во главе с боярином Салтыковым к Сигизмунду III с просьбой о призвании на русский престол его сына Владислава (не решен вопрос о его переходе в православие).

Июнь 1610 г. — разгром поляками войск Василия Шуйского под Можайском.

17 июля 1610 г. — свержение Василия Шуйского, начало правления Семибоярщины, полная анархия в стране.

3 этап (1610 – 1613гг.): — характеризуется открытой иностранной интервенцией, возникновением угрозы национальной независимости России, антинациональной политикой Семибоярщины, деятельностью первого и второго народного ополчения, выборами нового царя на Земском Соборе.

Ключевые даты:

Август 1610 г. — второе посольство к польскому королю ( от Семибоярщины), заключение договора о призвании на русский престол королевича Владислава, в Москву вводятся польские войска во главе с наместником Владислава Гонсевским . Протест патриарха Гермогена и его гибель. Значение его патриотического выступления (заложил идеологические основы организации народного ополчения).

Март – июль 1611 г. — первое народное ополчение ( руководители: Трубецкой, Заруцкий, Ляпунов), состояло в основном из казаков и дворян; взять Москву не смогло; уход дворян после убийства казаками Ляпунова.

Июнь 1611 г. — поляки взяли Смоленск, а шведы — Новгород; критический момент для России.

Осень 1611 г. — организация второго народного ополчения (Минин и Пожарский). Отличия от Первого народного ополчения: социальный состав (в основном горожане и крестьяне, мелкие дворяне); новая тактика (пошли не сразу на Москву, а в обход через города ”золотого кольца”, накапливая силы).

26 октября 1612 г. — капитуляция польского гарнизона после длительной осады.

Январь 1613 г. — Земский Собор, выборы нового царя; почему им был избран Михаил Романов? (Компромиссная фигура, устраивал всех, в том числе в силу своей неопытности и малолетства).

4-ый заключительный этап: военные действия с Польшей и Швецией в 1613 – 1618 гг., а также борьба с войсками казачьего атамана Заруцкого и Марины Мнишек.

1617 г. — Столбовский мир со Швецией (потеря выхода в Балтийское море, но возврат Новгорода).

1618 г. — Деулинское перемирие с Польшей (потеря Смоленска и Северских земель, при этом Владислав формально не отказался от прав на русский престол).

5. Последствия Смуты:

а) политические временное ослабление центральной власти, рост влияния Земских Соборов, но в долгосрочной перспективе неизбежно было развитие страны по пути усиления деспотических черт в управлении, так как большинство населения устало от безвластия и жаждало “твердого порядка”, пусть и в ущерб их правам;

б) экономические тяжелейший кризис, разруха, потеря 1/3 национального богатства и ¼ населения, восстановительный период длился до 50-х гг. XVII века;

в) социальные — временное приостановление закрепощения, восстановление Юрьева дня.

Главный итог: ценой огромных потерь Россия сохранила независимость.

3.2. Социально-экономическое и политическое развитие России в начале Нового времени.

Определение «Нового периода» в истории. Особенности этого времени для России. Социально-экономическое и политическое развитие России в этот период. Народные движения. Внешняя политика. Развитие культуры.

При ответе на этот вопрос студент должен дать короткое определение Новому времени, обозначить основные тенденции мирового развития в этот период: великие географических открытия, возвышение западного мира, начало колониальной эксплуатации, развитие рыночных отношений в странах Запада и их влиянии на мировые процессы; Возрождение и Реформация в Европе; формирование абсолютизма и национальных государств в Европе.

В России же:

1. Политическое развитие характеризуется постепенным превращением сословно-представительной монархии в абсолютную, неограниченную. Первоначально царская власть была слаба (последствие Смуты) и нуждалась в поддержке Земских Соборов, то есть представителей сословий. Поэтому вся первая половина XVII века — это время расцвета Земских Соборов. Их функции: введение новых налогов, вопросы внешней политики, издание новых законов (Земский Собор 1648-1649 гг. разработал и принял новый Свод законов – Соборное уложение). Однако по мере укрепления царской власти и окончания восстановительного периода в экономике роль Земских Соборов падает и их функции переходят к исполнительным органам власти – приказам, подчинявшимся лично царю. С 1670-х гг. Земские Соборы больше не созываются. (Это первый признак усиления царской власти).

Второй признак усиления царской власти — политическое подчинение церкви государству ( “дело патриарха Никона” 1658 – 1667гг.).

Третий признак ослабление позиций знатного боярства в Боярской Думе за счет расширения ее состава и привлечения в нее незнатных дворян, лично преданных царю, а также отмена местничества в 1682 г.

Вывод: К концу XVII в. происходит усиление централизации государства, окончательно закрепощается крестьянство, прикрепляется посадский люд к посадам, монархия из сословно-представительской постепенно превращается в абсолютную, то есть неограниченную. Процесс этот закончился в ходе реформ Петра I.

Ключевые даты:

1492 г. – открытие Америки.

Х1У- ХV1 вв. – Ренессанс – Возрождение античного наследия и мирского начала.

ХV. – Реформация.

1566-1609 гг. - революция в Нидерландах.

1640-1689 гг. – революция в Англии.

1613 – 45гг. — правление Михаила Романова.

1645 – 76гг. — правление Алексея Михайловича.

1949 г. – Соборное Уложение. Окончательное утверждение крепостногоправа.

2. Экономическое развитие. Новшества здесь связаны с появлением первых ростков капиталистических отношений, выразившихся в возникновении первых мануфактур — предприятий капиталистического типа.

Обязательно нужно знать признаки и особенности первых русских мануфактур.

Признаки:

а) крупное производство;

б) разделение труда по операциям;

в) применение ручного труда.

Характерные черты первых мануфактур:

а) применение не наемного труда, а в основном крепостного труда (исключение — солеваренные мануфактуры на Севере, где не было дворянского землевладения и с самого начала применялся наемный труд);

б) в качестве организатора выступали не разбогатевшие купцы и ремесленники (как в Западной Европе), а в основном государство (в 80% случаев), иностранцы (первую в России мануфактуру основал в 1636 году голландский купец А. Виниус) и знатные бояре (в качестве примера можно привести Морозовых и Милославских).

В целом же в экономике мануфактуры играли пока еще незначительную роль, при этом обслуживали в основном военные нужды (оружейные мануфактуры в Туле). Господствовало по-прежнему натуральное хозяйство, а в городах — мелкотоварное производство.

Второе новшество это начало складывания единого всероссийского рынка (уметь указать его признаки: единая денежная и налоговая системы, единая система мер и весов, единое экономическое пространство, то есть отсутствие внутренних таможенных барьеров между областями. Были ли в наличии эти признаки в 17 веке?).

Третье новшество касается экономической политики правительства, которая характеризуется переходом к протекционизму, то есть поощрительной политикой по отношению к отечественным купцам и производителям, их защите от конкуренции со стороны иностранных купцов. Это новшество связано с именем А.Л. Ордын–Нащокина, фактического руководителя правительства в 60-е годы 17 века.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее