Макет ОС НИУ МАИ специалиста (Собственные образовательные программы ВПО НИУ МАИ для специалиста), страница 2
Описание файла
Файл "Макет ОС НИУ МАИ специалиста" внутри архива находится в папке "Собственные образовательные программы ВПО НИУ МАИ для специалиста". Документ из архива "Собственные образовательные программы ВПО НИУ МАИ для специалиста", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "Макет ОС НИУ МАИ специалиста"
Текст 2 страницы из документа "Макет ОС НИУ МАИ специалиста"
______________________________________________________________
(Указываются объекты профессиональной деятельности специалистов).
4.3.Виды профессиональной деятельности специалистов:
______________________________________________________
(Указываются виды профессиональной деятельности специалистов. Например: научно-исследовательская; проектная; производственно-технологическая; организационно-управленческая и другие. Эти виды деятельности должны быть согласованы с основными работодателями.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится специалист, определяются университетом совместно с заинтересованными работодателями, предприятиями-партнерами и должны задавать содержание образовательной программы.
4.4.Задачи профессиональной деятельности специалистов
Специалист по направлению подготовки _____________________ должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности и специализацией подготовки:
Проектная деятельность:
-
анализ состояния научно-технической проблемы, составление технического задания, постановка цели и задач проектирования технических объектов на основе подбора и изучения литературных и патентных источников;
-
разработка функциональных и структурных схем технических объектов, структур с установлением технических требований на отдельные блоки и элементы;
-
проектирование и конструирование систем, блоков и узлов с использованием средств компьютерного проектирования; проведением проектных расчетов и технико-экономическим обоснованием;
-
оценка технологичности конструкторских решений, разработка технологических процессов сборки, настройки, юстировки и контроля блоков, узлов и деталей;
-
проведение технических расчетов целевых показателей качества, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности и оптимизации проектируемых объектов.
Проектно-конструкторская деятельность:
-
сбор, систематизация и анализ исходной информации для разработки конструкций изделий (деталей, узлов, агрегатов) систем летательных аппаратов;
-
подготовка заданий на разработку проектных решений;
-
разработка нормативно-технической документации, оформление законченных конструкторских работ;
-
разработка на основе средств автоматизации проектирования и передового опыта разработки конкурентноспособных изделий, эскизных, технических и рабочих проектов особо сложных, сложных и средней сложности изделий, с обеспечением при этом соответствия разрабатываемых конструкций техническим заданиям, стандартам, требованиям наиболее экономичной технологии производства, а также применением в них стандартизованных и унифицированных деталей и сборочных единиц;
-
проведение с использованием вычислительной техники, технических расчётов по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых конструкций;
-
согласование разрабатываемых проектов с другими подразделениями предприятия, экономическое обоснование разрабатываемых проектов;
-
составление описаний принципов действия и устройства проектируемых систем летательных аппаратов с обоснованием принятых решений, инструкций по эксплуатации конструкций и другой технической документации;
-
участие во внедрении разработанных технических проектов, в оказании технической помощи и осуществлении авторского надзора при изготовлении, испытаниях и сдаче в эксплуатацию проектируемых изделий, объектов;
Производственно-технологическая деятельность:
-
проектирование, разработка и внедрение технологических процессов и контроля качества приборов, систем и элементов технических объектов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства;;
-
разработка и проектирование приспособлений, оснастки и специального инструмента, предусмотренных технологией;
-
руководство работами по доводке и освоению техпроцессов производства;
-
разработка и оптимизация программ модельных и натурных экспериментальных исследований по определению показателей качества технических объектов;
-
разработка прикладного программного обеспечения для проектирования технологических процессов и оборудования, в том числе для обслуживания и ремонта приборов и систем.
-
участие в стендовых и промышленных испытаниях опытных образцов проектируемых изделий;
-
разработка технических заданий на проектирование и изготовление нестандартного оборудования и средств технологического оснащения;
Научно-исследовательская деятельность:
-
сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в области авиационной техники и технологии производства, выбор методик и средств решения задачи;
-
формулирование задачи и разработка плана научного исследования для решения проблемы в определенной области профессиональной деятельности на основе сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации;
-
выбор методик и средств решения поставленной задачи с применением современных инфо-коммуникационных технологий;
-
разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и технических разработок, подготовка заданий для исполнителей;
-
разработка методики и организация проведения научных исследований, экспериментов и испытаний опытных образцов изделий и обработке; анализ полученных результатов;
-
разработка математических моделей и методов моделирования объектов исследования, построение алгоритма решения научно-технической задачи и ее программная реализация;
-
моделирование с целью анализа и оптимизации параметров технического решения техники и технологиий на основе разработанных и средств исследования и проектирования, включая пакеты прикладных программ;
-
разработка оптимального метода и программ экспериментальных исследований технических объектов и технологий, проведение измерений параметров объектов с выбором технических средств и обработкой результатов;
-
подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований с использованием современных средств редактирования и печати;
-
управление результатами научно-исследовательской деятельности, защита и коммерциализация прав на объекты интеллектуальной и промышленной собственности.
Организационно-управленческая деятельность:
-
организация работы коллектива исполнителей, принятие исполнительских решений, определение порядка выполнения работ;
-
нахождение оптимальных решений при создании отдельных технических объектов с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и безопасности жизнедеятельности, а также экологической безопасности;
-
разработка планов научно-исследовательских работ и управление ходом их выполнения, включая обеспечение соответствующих служб необходимой технической документацией, материалами, оборудованием;
-
организация работ по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых приборов, их элементов;
-
поддержка единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции;
-
разработка и участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, направленных на сокращение расхода материалов, снижение трудоемкости, повышение производительности труда;
-
проведение маркетинга и подготовка бизнес-планов выпуска и реализации перспективных и конкурентоспособных технических объектов;
-
разработка планов и программ организации инновационной деятельности на предприятии;
-
управление программами освоения новой продукции и технологии;
-
координация работы персонала для комплексного решения инновационных проблем – от идеи до серийного производства.
(Указываются задачи в соответствии с перечисленными в п. 4.3 видами профессиональной деятельности; перечень задач профессиональной деятельности, к решению которых готовится специалист, должен быть в основном взят из профессиональных стандартов (квалификационных характеристик) в соответствующей области профессиональной деятельности. Если таковые отсутствуют, перечень задач профессиональной деятельности должен быть сформирован разработчиком ОС ВПО НИУ МАИ при обязательном участии заинтересованных работодателей применительно к условиям подготовки в МАИ).
-
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ И УСЛОВИЯ ИХ КОНКУРСНОГО ОТБОРА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
-
Лица, желающие получить квалификацию (степень) специалиста, должны иметь среднее профессиональное образование, или общее среднее образование, подтвержденное документом государственного образца.
-
Условия конкурсного отбора абитуриентов на образовательные программы подготовки специалистов по лицензированным направлениям подготовки, определяются “Правилами приема в МАИ”.
-
Получение образования по образовательным программам специалитета лицами, имеющими диплом специалиста, диплом магистра, рассматривается как получение второго высшего профессионального образования и осуществляется на платной основе. Лица, получившие документы государственного образца о высшем профессиональном образовании, подтверждаемом присвоением им степени "бакалавр ", имеют право продолжить на конкурсной основе обучение по ООП специалитета, которое не рассматривается как получение ими второго высшего профессионального образования.
-
Количество мест приема студентов в МАИ, обучающихся за счет средств федерального бюджета, определяется контрольными цифрами приема, устанавливаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации (госзаказом) по каждому из направлений подготовки отдельно.
-
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПЕЦИАЛИТЕТА
Выпускник по направлению подготовки с квалификацией (степенью) «специалист» в соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурные компетенции (ОК):
Социально-личностные компетенции (ОК.СЛ)
-
способен совершенствовать и повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, воспринимать и генерировать новые идеи (ОК.СЛ.1);
-
способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК.СЛ.2);
-
способен работать в коллективе, проявлять инициативу, руководить и брать на себя ответственность, направлять деятельность коллектива (ОК.СЛ.3);
-
способен адаптироваться к новым ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК.СЛ.4);
Общенаучные компетенции (ОК.ОН)
-
способен использовать методологию научного познания в практической деятельности, устанавливать историко-философское соотношение науки и техники, социальных и этических проблем, научной рациональности (ОК.ОН.1);
-
способен применять современный инструментарий математического исследования, методы анализа и оптимизации процессов и систем (ОК.ОН.2);
-
способен использовать современные фундаментальные знания по естественно-научным направлениям подготовки (физике, экологии, информатике и др.) (ОК.ОН.3);
-
способен анализировать и прогнозировать экономические риски и последствия инновационной деятельности в наукоемких направлениях профессиональной сферы (ОК.ОН.4);
-
способен соблюдать правовые и этические нормы при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК.ОН.5);
Инструментальные компетенции (ОК.И)
-
способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, оформлять и представлять результаты исследований и защищать интеллектуальную собственность (ОК.И.2);
-
способен самостоятельно приобретать и использовать с помощью информационных технологий новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК.И.3);
б) профессиональные компетенции (ПК):
Общепрофессиональные компетенции (ПК.ОП):
-
способен демонстрировать профессиональные навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи (креативность) (ПК.ОП.1);
-
способен осознавать и формулировать основные проблемы своей предметной области, применять универсальные методы и средства для их решения (ПК.ОП.2);
-
способен профессионально эксплуатировать современное техническое оборудование (в соответствии с целями программы подготовки специалиста) (ПК.ОП.3);
-
способен анализировать, синтезировать и критически резюмировать научную информацию (ПК.ОП.4);
Профессиональные компетенции по видам деятельности (ПК:)
(указываются по видам деятельности, например:
- научно-исследовательская деятельность(ПК.НИ.):
______________________________________________________________
- проектная деятельность(ПК.ПР.): _____________________________________________________________
- производственно-технологическая деятельность(ПК.ПТ.):
_____________________________________________________________