rpd000010223 (161400 (24.05.05).С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000010223" внутри архива находится в следующих папках: 161400 (24.05.05).С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА, 161400.С5. Документ из архива "161400 (24.05.05).С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000010223"

Текст из документа "rpd000010223"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010223)

Системы наведения

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Интегрированные системы летательных аппаратов

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

161400.С4, 161400.С3, 161400.С1, 161400.С2, 161400.С5

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

701, 702, 704, 703, 303

Обеспечивающая кафедра

704

Кафедра-разработчик рабочей программы

704

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

5

108

42

0

12

54

0

Зо

Итого

108

42

0

12

54

0

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161400 Интегрированные системы летательных аппаратов

по профилям:

161400.С4 Робототехнические системы авиационного вооружения

161400.С3 Системы приводов летательных аппаратов

161400.С1 Прицельно-навигационные системы ЛА

161400.С2 Автоматизированные системы управления боевыми авиационными комплексами

161400.С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА

Авторы программы:

Жуков Г.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 704

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 701

_________________________

Декан выпускающего факультета 7

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 702

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 704

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 703

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 303

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Системы наведения является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

З-18

Знать о проблемах и концепциях развития комплексов авиационного бортового радиоэлектронного оборудования и пилотажно-навигационного оборудования летательных аппаратов

2

З-19

Знать принципы устройства, функционирования и основные характеристики авиационных средств поражения, установок авиационного вооружения, обзорно-прицельных систем, принципы их взаимодействия в ходе выполнения задач авиационного боевого комплекса

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПКК-2

Знает современные комплексы авиационного вооружения и бортового оборудования, условия и тактику их боевого применения в целях согласования разрабатываемых проектов с другими подразделениями предприятия, и экономического обоснования разработок

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Системы наведения

Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

24

0

4

25

53

108

Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

18

0

8

29

55

Всего

42

0

12

54

108

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Раздел 1

- 1.1. Этапы применения АУР

- 1.2. Классификация систем наведения АУР

- 1.3. Автономные системы наведения

- 1.4. Системы теленаведения

- 1.5. Командные и пеленгационные системы теленаведения

- 1.6. Системы теленаведения по лучу, телевизионные системы наведения. Активные, полуактивные и пассивные системы самонаведения

- 1.7. Методы повторения опорной траектории и самонаведения

- 1.8. Гипотезы о движении цели с постоянной скоростью, с постоянным ускорением и по дуге окружности и их математические модели

- 1.9. Синхронный и базисный способы определения параметров движения цели (векторов скорости и ускорения цели)

- 1.10. Определение пяти систем координат (СК) по числу независимых векторов задачи прицеливания. Ориентация осей СК

- 1.11. Элементарные матрицы, матрицы преобразования векторов

- 1.12. Векторная схема, векторные и скалярные уравнения задачи прицеливания

- 1.13. Определение составляющих суммарной поправки воздушной стрельбы для ВПУ

- 1.14. Способы определение угловой скорости визирной линии (ВЛ)

- 1.15. Анализ уравнения задачи прицеливания

- 1.16. Структура вычислителя

- 1.17. Нормальные ускорения для полета истребителя по кривой атаки

- 1.18. Области перегрузок. Области разрешенной стрельбы. Зоны возможного пуска ракет.

- 1.19. Определение глазомерного способа прицеливания. Понятие ракурса цели. Угол упреждения - главная угловая поправка воздушной стрельбы.

- 1.20. Порядок прицеливания при пуске АУР и воздушной стрельбе

- 1.21. Особенности атаки НЦ. Векторная схема, векторные и скалярные уравнения задачи прицеливания. Глазомерное прицеливание по НЦ.

- 1.22. Алгоритм определения зоны возможных зон пуск ракеты

- 1.23. Кинематические и динамические уравнения движения ракеты относительно цели

2. Раздел 2

- 2.1. Дифференциальные уравнения движения центра масс бомб

- 2.2. Баллистические элементы. Характеристическое время и характеристическая скорость

- 2.3. Векторная схема. Понятия о точке бросания и точке падения. Проекции вектора промаха как разности фактических и требуемых координат цели.

- 2.4. Прицеливание по направлению и дальности

- 2.5. Определение фактических координат цели с помощью визирных систем и систем счисления пути

- 2.6. Векторная схема прицеливания. Определения требуемых координат цели.

- 2.7. Определение момента бросания бомбы. Прицеливание по направлению. Серийное применение средств поражения.

- 2.8. Понятие псевдоцели. Свойства псевдоцели.

- 2.9. Определение параметра боковой наводки

- 2.10. Векторная схема и алгоритмы задачи прицеливания. Прицеливание по дальности для определения моментов ввода самолета в кабрирование и бросания бомбы.

- 2.11. Бомбометание и торпедометание с пикирования. Достоинства и недостатки.

- 2.12. Бомбометание с непрерывно отрабатываемым, постоянным углом прицеливания и на выходе из пикирования.

- 2.13. Общая модель вектора ошибки бомбометания. Математическая форма представления вектора ошибки.

- 2.14. Представление суммарной ошибки в виде суммы средних квадратических отклонений (СКО) частных ошибок проекций на главные оси рассеивания.

- 2.15. Алгоритм прицеливания при пуске управляемой ракеты по надводным целям. Действия штурмана.

- 2.16. Алгоритм корреляционно-экстремального метода наведения ракеты на цель



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Системы наведения авиационных управляемых ракет (АУР). Задача прицеливания и наведения при применении АУР.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Системы теленаведения и самонаведения АУР.

1.5, 1.6

3

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Методы наведения и траектории управляемых ракет.

1.7

4

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Решения частных задач прицеливания.

1.8

5

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Способы определения параметров движения цели.

1.9

6

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Системы координат, применяемые для решения задачи прицеливания. Матрицы перехода и преобразования векторов.

1.10, 1.11

7

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Решение задачи прицеливания при пуске АУР и стрельбе из неподвижно установленного оружия встроенной пушечной установки (ВПУ).

1.12

8

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Определение вектора промаха при применении АУР и угловых поправок воздушной стрельбы для ВПУ.

1.13

9

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Анализ алгоритмов решения задачи прицеливания при применении АУР и стрельбе из ВПУ.

1.14, 1.15, 1.16

10

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Динамика прицеливания истребителя с ВПУ.

1.17, 1.18

11

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Глазомерное прицеливание в ближнем маневренном бою (БМБ).

1.19, 1.20

12

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

2

Алгоритмы решения задачи прицеливания при стрельбе и пуске АУР по наземной цели (НЦ).

1.21

13

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

2

Внешняя баллистика неуправляемых авиабомб.

2.1, 2.2

14

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

2

Общие понятия о применении средств поражения при торпедометании (бомбометании) с горизонтального полета.

2.3, 2.4

15

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

2

Определение фактических координат цели.

2.5

16

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

2

Определения требуемых координат цели.

2.6

17

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

2

Прицеливание при торпедометании (бомбометании) с горизонтального полета.

2.7

18

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

2

Прицеливание по направлению. Боковая наводка.

2.8, 2.9

19

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

2

Бомбометание и торпедометание с кабрирования с углом наклона траектории мене 90 и 120 градусов.

2.10

20

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

2

Бомбометание и торпедометание с пикирования.

2.11, 2.12

21

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

2

Аналитический метод оценки точности.

2.13, 2.14

Итого:

42



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.1.Теория прицеливание при применении авиационных управляемых ракет (АУР) класса «воздух - воздух» и воздушной стрельбе

Изучение конструкции и алгоритмов прицеливания прицельных систем воздушной стрельбы. Работа летчика в полете.

4

1.22, 1.23

2

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

Изучение конструкции и алгоритмов прицеливания прицельных систем бомбометания (ОПБ-015Т). Работа штурмана в полете. Связь РЛС с оптической системой.

4

2.15

3

1.2.Теория прицеливание при применении АУР класса «воздух - поверхность», торпедо - и бомбометании

Изучение конструкции лазерно-телевизионной системы "Кайра". Работы экипажа в полете.

4

2.16

Итого:

12



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет с оценкой (5 семестр)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее