rpd000008925 (161400 (24.05.05).С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА)

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000008925" внутри архива находится в следующих папках: 161400 (24.05.05).С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА, 161400.С5. Документ из архива "161400 (24.05.05).С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000008925"

Текст из документа "rpd000008925"

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008925)

Экология

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Интегрированные системы летательных аппаратов

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

161400.С4, 161400.С3, 161400.С1, 161400.С2, 161400.С5

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

701, 702, 704, 703, 303

Обеспечивающая кафедра

307

Кафедра-разработчик рабочей программы

307

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

5

108

38

0

16

54

0

Зо

Итого

108

38

0

16

54

0

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161400 Интегрированные системы летательных аппаратов

по профилям:

161400.С4 Робототехнические системы авиационного вооружения

161400.С3 Системы приводов летательных аппаратов

161400.С1 Прицельно-навигационные системы ЛА

161400.С2 Автоматизированные системы управления боевыми авиационными комплексами

161400.С5 Приборы и измерительно-вычислительные комплексы ЛА

Авторы программы :

Гротова О.Н.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 307

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 701

_________________________

Декан выпускающего факультета 7

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 702

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 704

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 703

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 303

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Экология является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

З-8

Знать математические основы теории вероятности

2

В-4

Владеть целостным представлением о процессах и явлениях, происходящих в живой и неживой природе на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-1

Способен представить современную картину мира на основе целостной системы естественно-научных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры

2

ОУК-6

Имеет представления о профилактике производственного травматизма, профессиональных заболеваний, о предупреждении экологических нарушений

3

Способен анализировать социально значимые явления и процессы, в том числе политического и экономического характера, мировоззренческие и философские проблемы, применять основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

4

Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Экология

Структура биосферы, экосистемы

4

0

0

4

8

108

Экология человека

4

0

0

4

8

Глобальные проблемы окружающей среды

4

0

4

8

16

Природные ресурсы

4

0

0

4

8

Экологические проблемы урбанизации

4

0

0

4

8

Основы экологии промышленности

8

0

8

16

32

Экология ракетно-космической техники

4

0

4

8

16

Концепция взаимодействия общества и природы

6

0

0

6

12

Всего

38

0

16

54

108

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Общая структура биосферы и экосистемы

- 2. Уровни организации и свойства организмов и их систем, адаптация к факторам среды

- 3. Живое вещество, его свойства и функции в биосфере

- 4. Учение В.И. Вернадского о биосфере, понятие о ноосфере

- 5. Экологическая неразрывность процессов в живой и неживой природе.

- 6. Экология человечества как популяции

- 7. Понятие и структура качества окружающей среды, его влияние на здоровье человека

- 8. Глобальные проблемы окружающей среды

- 9. Ресурсы продуктивности биосферы, современные подходы к проблеме выживания человечества

- 10. Виды естественных и техногенно провоцируемых экологических катастроф; экологический кризис

- 11. Природные ресурсы, их виды, уровни и темпы их возобновления

- 12. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы

- 13. Основы экономики природопользования

- 14. Основы экологической информатики

- 15. Контроль качества окружающей среды, предельно допустимые концентрации основных загрязнителей

- 16. Классификация загрязнений, характерные их зоны, уровни, способы и темпы распространения

- 17. Методы очистки сред, уничтожения и реутилизации отходов, охраны и восстановления сред

- 18. Экологические вопросы конструирования и изготовления изделий авиационной техники и другой продукции машиностроения

- 19. Применение экологически безопасных материалов, экозащитная техника и технологии

- 20. Пути сокращения вредных экологических воздействий на окружающую среду в процессе эксплуатации изделий

- 21. Характеристики отходов производства: промышленных стоков, твердых отходов, выбросов в атмосферу

- 22. Понятие о предельно допустимых концентрациях химических компонентов в жидких и воздушных средах

- 23. Технологии очистки и утилизации стоков и атмосферных выбросов

- 24. Технология защиты среды обитания и рабочих зон от вредных выделений химических и физических компонентов технологических процессов

- 25. Принципы безотходного производства: рециркуляция материальных и энергетических отходов

- 26. Загрязнение окружающей среды авиационными и ракетными двигателями

- 27. Принципы повышения экологической безопасности ракетно-космической деятельности

- 28. Основы экономики природопользования и экологического права, профессио-нальная ответственность

- 29. Закон Российской Федерации “Об охране окружающей природной среды”

- 30. Особо охраняемые природные территории

- 31. Экологические проблемы народонаселения, экология городов и городского населения

- 32. Международное сотрудничество в области окружающей среды

- 33. Роль экологического воспитания, деятельность партии "зеленых" и других общественных организаций



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Структура биосферы, экосистемы

2

Оболочки Земли, их структура, состав, основные параметры

1, 4

2

1.1.Структура биосферы, экосистемы

2

Уровни организации и свойства организмов и их систем, популяции

2, 3, 5

3

1.2.Экология человека

2

Человек как биологический вид в экосистеме

6

4

1.2.Экология человека

2

Экология и здоровье человека

7

5

1.3.Глобальные проблемы окружающей среды

2

Глобальные и региональные проблемы окружающей среды, их виды и взаимосвязь

8, 9

6

1.3.Глобальные проблемы окружающей среды

2

Катастрофы в экологических и технико-экологических системах, экологический кризис

10

7

1.4.Природные ресурсы

2

Природные ресурсы, их виды, уровни и темпы их возобновления, лесные, земельные и водные ресурсы страны

11

8

1.4.Природные ресурсы

2

Основы природопользования и проблемы его рационализации

12, 13, 14, 28, 29

9

1.5.Экологические проблемы урбанизации

2

Природно-техногенные процессы в урбанизированной среде

30, 31

10

1.5.Экологические проблемы урбанизации

2

Общие экологические проблемы городов мира, экология в быту

15, 31

11

1.6.Основы экологии промышленности

2

Загрязнение окружающей среды

16, 22

12

1.6.Основы экологии промышленности

2

Основы экологии промышленности, электроэнергетики и транспорта

18, 19, 20, 21, 22, 25

13

1.6.Основы экологии промышленности

2

Влияние различных методов получения энергии на окружающую среду

12, 13, 21

14

1.6.Основы экологии промышленности

2

Способы очистки и утилизации промышленных стоков и атмосферных выбросов, очистные сооружения

17, 20, 22, 23, 24

15

1.7.Экология ракетно-космической техники

2

Основы экологии ракетно-космической техники

26, 27

16

1.7.Экология ракетно-космической техники

2

Загрязнение окружающей среды при производстве эксплуатации летательных аппаратов

15, 18, 20, 26, 27

17

1.8.Концепция взаимодействия общества и природы

2

Основы экологического права

28, 29, 33

18

1.8.Концепция взаимодействия общества и природы

2

Взаимодействие общества и природы, экологическая безопасность России

15, 33

19

1.8.Концепция взаимодействия общества и природы

2

Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды

30, 32, 33

Итого:

38



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.3.Глобальные проблемы окружающей среды

Исследование процесса коагуляции мелкодисперсных включений для очистки вод внутренних водоемов

4

8, 15, 16, 23, 24

2

1.6.Основы экологии промышленности

Выбор способа фильтрации промышленных стоков, содержащих промышленные шламы

4

16, 21, 22, 23, 24

3

1.6.Основы экологии промышленности

Изучение способов устранения вибрации технологического оборудования

4

19, 20, 24

4

1.7.Экология ракетно-космической техники

Выбор средств снижения акустических загрязнений окружающей среды, возникающих в авиационном производстве

4

18, 20, 22, 26, 27

Итого:

16



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Зачет с оценкой (5 семестр)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее