rpd000010435 (161400 (24.05.05).С4 Робототехнические системы авиационного вооружения), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000010435" внутри архива находится в следующих папках: 161400 (24.05.05).С4 Робототехнические системы авиационного вооружения, 161400.С4. Документ из архива "161400 (24.05.05).С4 Робототехнические системы авиационного вооружения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000010435"

Текст 3 страницы из документа "rpd000010435"





    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (7 семестр)

Прикрепленные файлы: Экзамен (7 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов/под общ. ред. С.В.Белова. – 7-е изд. – М.: Высшая школа, 2009.

2. Раздорожный А.А. Охрана труда и производственная безопасность: Учебно-методическое пособие /А.А.Раздорожный.- М.:Издательство «Экзамен», 2005.

3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов /С.В.Белов, А.В.Ильницкая, А.Ф.Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В.Белова. 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 2001.

4. Голованова Т.В., Курбатов Б.Е. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. – М.: Доброе слово, 2004.

5. Белобородов В.Н., Дайнов М.И. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций. Учебное пособие для вузов. – М.: Редакция журнала "Гражданская защита", 2003.

6. Акимов В.А., Лапин В.Л., Попов В.М., Пучков В.А., Томаков В.И., Фалеев М.И. Надежность технических систем и техногенный риск. Учебное пособие/под общ. ред. М.И.Фалеева. – М.: ЗАО ФИД "Деловой экспресс", 2002.

7. Ефремова О.С. Система управление охраной труда в организациях. Учебное пособие. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд-во "Аида-Пресс", 2009.

8. Электронный конспект лекций.

Литература из электронного каталога:

1. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. Высш.шк., 2008. - 616 с.

2. Долин П.А. Электробезопасность:задачник. Гардарики, 2003. - 214 с.

3. Ветошкин А.Г. Процессы и аппараты защиты окружающей среды. Высш.шк., 2008. - 635 с.

б)дополнительная литература:

1. Березин В.М., Дайнов М.И. Защита от вредных производственных факторов при работе на ПЭВМ: учебное пособие, 2-е изд. – М.: Изд-во МАИ, 2003.

2. Тимонин А.С. Инженерно-экологический справочник. т. 1, 2, 3. – Калуга: Изд-во Н.Бочкаревой, 2003.

3. Гражданская оборона и предупрежден6ие чрезвычайных ситуаций. Методическое пособие/под ред. М.И.Фалеева. – М.: Институт риска и безопасности, 2003.

4. Обучение работников организаций и населения основам гражданской обороны и защиты в чрезвычайных ситуациях. Учебно-методическое пособие/под ред. М.И.Фалеева. – М.: Институт риска и безопасности, 2003.

5. Гражданские организации гражданской обороны. Создание, комплектование, обучение, материально-техническое оснащение, финансирование. Учебно-методическое пособие/под ред. М.И.Фалеева. – М.: Институт риска и безопасности, 2002.

6. Анализ аварий и несчастных случаев в нефтегазовом комплексе России. Учебное пособие/под ред. Б.Н.Прусенко и В.Ф.Мартынюка. – М.: ВИНИТИ, 2002.

7. Экология и безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов. 2-е изд./под ред. проф. В.Н.Лопатина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Единство, 2002.

8. Программа стандартизации до 2005 года "Безопасность в чрезвычайных ситуациях" / Новиков В., Смирнов И., Фалеев М., Шишлонов В. – М.: журнал "Гражданская защита", № 5, 2002.

9. Политика предотвращения техногенных катастроф / под ред. М.И.Фалеева. – М.: Институт риска и безопасности, 2002.

10. Конституция Российской Федерации, 1993.

11. Федеральный закон "О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера" от 21.12.94 г. № 68-ФЗ.

12. Федеральный закон "О пожарной безопасности" от 21.12.94 г. № 69-ФЗ.

13. Федеральный закон "Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей" от 22.08.95 г. № 151-ФЗ.

14. Федеральный закон "О промышленной безопасности опасных производственных объектов" от 21.07.97 г. № 116-ФЗ.

15. Федеральный закон "О гражданской обороне" от 12.08.98 г. № 28-ФЗ.

16. ГОСТ 12.0.004-90. ССБТ. Организация обучения безопасности труда. Общие положения.

17. ГОСТ 12.0.230-2007. ССБТ. Системы управления охраной труда. Общие требования.

18. ГОСТ 12.1.003-83. ССБТ. Шум. Общие требования безопасности.

19. ГОСТ 12.1.005-88. ССБТ. Общие санитарные гигиенические требования к воздуху рабочей зоне.

20. ГОСТ 12.1.012-2004. Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Вибрационная безопасность. Общие требования.

21. ГОСТ 12.1.030-81. Электробезопасность. Защитное заземление, зануление.

22. ГОСТ Р МЭК 60050-195-2005. Заземление и защита от поражения электрическим током. Термины и определения.

23. ГОСТ Р22.0.02-94. Безопасность в чрезвычайных ситуациях (БЧС). Термины и определения основных понятий.

24. ГОСТ Р22.3.01-94. БЧС. Жизнеобеспечение населения в ЧС. Общие требования.

25. ГОСТ Р22.0.05-94. БЧС. Техногенные ЧС. Термины и определения.

26. ГОСТ Р22.3.03-94. БЧС. Защита населения. Основные положения.

27. ГОСТ Р22.0.03-95. БЧС. Природные ЧС. Термины и определения.

28. ГОСТ Р22.8.01-96. Ликвидация чрезвычайных ситуаций. Общие требования.

29. ГОСТ Р42.0.01-2000. Гражданская оборона. Основные положения.

30. СанПиН 2.1.8/2.2.4.2490-09. Электромагнитные поля в производственных условиях. Изменение № 1 к СанПиН 2.2.4.1191-03.

31. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий.

32. СанПиН 2.2.2/2.4.1298-07. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. Изменение № 1 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

33. СанПиН 2.2.2/2.2.4.2620-10. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. Изменение № 2 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03.

34. СанПиН 2.2.4.723-98. Переменные магнитные поля промышленной частоты (50 Гц) в производственных условиях.

35. СанПиН 2.2.5.1313-03. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

36. СНиП 23-02-2003. Тепловая защита зданий.

37. СНиП 23-03-2003. Защита от шума.

38. СП 52.13330.2011 (актуализированная версия СНиП 23-05-95) Естественное и искусственное освещение.

39. СНиП 41-01-2003. Отопление, вентиляция и кондиционирование.

40. НРБ 99/2009. Нормы радиационной безопасности.

41. ГОСТ Р ИСО 9000:2000. Система менеджмента. Требования.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Аудитория с доской, мелом (фломастером).

Для проведения лабораторных работ используются:

1. Промышленные измерительные приборы;

2. Учебно-исследовательский лабораторный стенд (РОСУЧПРИБОР);

3. Стенды, выполненные на кафедре;

4. Пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы).



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Безопасность жизнедеятельности »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Безопасность жизнедеятельности является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Интегрированные системы летательных аппаратов. Дисциплина реализуется на «ИНЖЭКИН» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 503.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-11 ,ПК-9 ,ОУК-1 ,ОУК-5 ,ОУК-6.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: производством авиационной техники:

-создание комфортного (нормативного) состояния среды обитания в процессе трудовой деятельности и отдыха человека;

- идентификация негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;

- разработка и реализация мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

- проектирование и эксплуатация техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями безопасности;

- обеспечения устойчивости функционирования объектов экономики в штатных и чрезвычайных ситуациях;

- прогнозирование негативных воздействий и оценка последствий их воздействия;

- принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятие мер по ликвидации их последствий.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Контрольная работа и промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (42 часов), практические (0 часов), лабораторные (12 часов) занятия и (63 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Безопасность жизнедеятельности »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Структура и состояние техносферы. (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Понятия «опасность». Виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные, глобальные. Краткая характеристика опасностей и их источников. Понятие «безопасность». Системы безопасности и их структура. Экологическая, промышленная, производственная безопасности. Транспортная и пожарная безопасность. Краткая характеристика разновидностей систем безопасности. Вред, ущерб, риск – виды и характеристики. Вред, ущерб – экологический, экономический, социальный. Риск – измерение риска, разновидности риска. Экологический, профессиональный, индивидуальный, коллективный, социальный, приемлемый, мотивированный, немотивированный риски. Современные уровни риска опасных событий. Чрезвычайные ситуации – понятие, основные виды. Природные и техногенные чрезвычайные ситуации. Стихийные бедствия и природные катастрофы. Безопасность и устойчивое развитие. Безопасность как одна из основных потребностей человека. Значение безопасности в современном мире. Безопасность и демография. Устойчивое развитие социума в формирующемся обществе риска. Культура безопасности как фактор

устойчивого развития. Причины проявления опасности. Человек как источник опасности. Роль человеческого фактора в причинах реализации опасностей. Основные аксиомы и принципы безопасности жизнедеятельности. Аксиома о рискогенности деятельности человека, аксиома о потенциальной опасности среды обитания человека (аксиома об отсутствии нулевых рисков), принцип антропоцентризма в обеспечении безопасности.



1.2.1. Классификация негативных факторов среды обитания человека. Опасные механические факторы и факторы комплексного характера. Информационная защита. (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Классификация негативных факторов среды обитания человека: физические, химические, биологические, психофизиологические. Понятие опасного и вредного фактора, характерные примеры. Структурно-функциональные системы восприятия и компенсации организмом человека изменений факторов среды обитания. Особенности структурно-функциональной организации человека. Естественные системы защиты человека от негативных воздействий. Характеристики анализаторов: кожный анализатор - осязание, ощущение боли, температурная чувствительность, мышечное чувство; восприятие вкуса, обоняние, слух, зрение. Время реакции человека к действию раздражителей. Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания. Понятие предельно-допустимого уровня (предельно допустимой концентрации) вредного фактора и принципы его установления. Ориентировочно-безопасный уровень воздействия.



1.2.2. Факторы среды обитания (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Химические и биологические негативные факторы. Механические и акустические колебания.

Излучения (инфракрасное, ультрафиолетовое, электромагнитное, ионизирующее). Электрический ток и статическое электричество. Комбинированное действие факторов.



1.3.1. Понятие условий труда и класса условий труда. Элементы инженерной психологии и эргономики. (АЗ: 6, СРС: 5)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Группы и классы условий труда. Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность. Виды трудовой деятельности. Эргономические основы безопасности.



1.3.2. Микроклимат помещений (АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Механизм теплообмена между человеком и окружающей средой. Климатические параметры, влияющие на теплообмен. Взаимосвязь климатических условий со здоровьем и работоспособностью человека. Терморегуляция организма человека. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата.



Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее