Образовательная_программа_000000269 (161400 (24.05.05).С3 Системы приводов летательных аппаратов)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор МАИ

______________Геращенко А.Н.

“____“ ___________20__

м.п.

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Москва

2013 г.

Разделы основной образовательной программы (ООП):

1. Требования к результатам освоения ООП

2. Учебный план

3. Рабочие программы дисциплин

4. Рабочие программы практик

5. Методические материалы по проведению итоговой государственной аттестации

ООП составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

161400 Интегрированные системы летательных аппаратов

Разработчики ООП:

ООП одобрена:

1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки «161400 Интегрированные системы летательных аппаратов» с квалификацией (степенью) «Специалист» должен обладать следующими компетенциями.

а) общекультурными (ОК):

Способен представить современную картину мира на основе целостной системы естественно-научных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры;

Способен к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни;

Способен к осуществлению просветительной и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владеет методами пропаганды научных достижений;

Демонстрирует гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии;

Свободно владеет навыками публичной и научной речи, владеет одним из иностранных языков как средством делового общения;

Способен к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, способен создавать в коллективе отношения сотрудничества, владеет методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, способен использовать когнитивные, эмоциональные и волевые особенности психологии личности;

Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умеет анализировать логику рассуждений и высказываний;

Способен самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций;

Способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов;

Готов использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом;

Способен проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности;

Владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

б) профессиональными:

Способен ориентироваться в базовых положениях экономической теории, применять их с учетом особенностей рыночной экономики, самостоятельно вести поиск работы на рынке труда, владеет методами экономической оценки научных исследований, интеллектуального труда;

Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

Способен к работе в многонациональном коллективе, в том числе и над междисциплинарными, инновационными проектами, способен в качестве руководителя подразделения, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать решения в ситуациях риска, учитывая цену ошибки, вести обучение и оказывать помощь сотрудникам;

Способен на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить результаты своей деятельности, владеет навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований;

Демонстрирует понимание значимости своей будущей специальности, стремление к ответственному отношению к своей трудовой деятельности;

Способен самостоятельно или в составе группы вести научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания;

Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения информатики и вычислительной техники, перерабатывать большие объемы информации проводить целенаправленный поиск в различных источниках информации по профилю деятельности, в том числе в глобальных компьютерных системах;

Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;

Знает современные стандартные прикладные пакеты программно-математического обеспечения процессов автоматизированного проектирования и исследований;

Умеет решать задачи анализа и синтеза технических систем;

Умеет проектировать базы данных для технических объектов;

Умеет разрабатывать электронные версии существующей документации по объектам техники;

Имеет представления о современных тенденциях развития авиационной техники, способен использовать передовой опыт авиастроения, ракетостроения и смежных областей техники;

Знает современные комплексы авиационного вооружения и бортового оборудования, условия и тактику их боевого применения в целях согласования разрабатываемых проектов с другими подразделениями предприятия, и экономического обоснования разработок;

Владеет методами проектирования интегрированных систем летательных аппаратов и конструирования их изделий и комплексов;

Умеет проводить с использованием прикладного программного обеспечения расчёты проектных параметров, технико-экономический и функционально-стоимостной анализ эффективности проектируемых объектов;

Способен анализировать состояние процессов проектирования интегрированных систем летательных аппаратов, их производства и послепродажной поддержки заказчика;

Готов разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты интегрированных систем летательных аппаратов с использованием информационных технологий и систем автоматизированного проектирования и передового опыта разработки конкурентоспособных изделий;

Владеет методами технологии производства интегрированных систем летательных аппаратов;

Готов к участию в работах по доводке и освоению технологических процессов, к проектированию новых технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства;

Способен подготовить заявки на изобретения и промышленные образцы;

Способен организовать работу по совершенствованию разрабатываемых изделий, систем и их элементов, а также по унификации выпускаемой продукции и их соответствию международным стандартам;

Владеет методами контроля соблюдения технологической дисциплины на основе стандартов и типовых методов контроля;

Готов использовать знания фундаментальных законов природы и основных физических законов в области механики, термодинамики, электричества и магнетизма, атомной физики в научных исследованиях;

Владеет математическим аппаратом решения систем дифференциальных и алгебраических уравнений, методами аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики, математической логики;

Умеет собирать и анализировать отечественную и зарубежную научно-техническую информацию по боевым летательным аппаратам, их системам вооружения и бортового оборудования;

Владеет методиками и организацией проведения экспериментов и испытаний, а также проведения анализа их результатов;

Умеет разрабатывать математические, имитационные и полунатурные модели авиационных комплексов, объектов и подсистем авиационного вооружения и бортового оборудования, а также процессов их применения в интересах проектирования данных объектов и подсистем;

Готов использовать типовые программные продукты, ориентированные на решение научных задач;

Способен к подготовке материалов по результатам исследований к опубликованию в печати, а также в виде обзоров, рефератов, отчетов, докладов и лекций;

Владеет знаниями основных законов экономики, знает основы менеджмента и принципов управления современным предприятием;

Владеет методами планирования, организации и проведения проектно-конструкторских работ и научных исследований;

Знает принципы стандартизации и сертификации производства и проектной деятельности;

Умеет использовать эффективностные и стоимостные критерии для реализации мероприятий и принятия решений по повышению эффективности производства;

Способен оптимизировать стратегию и тактику рыночного поведения;

Имеет представления о профилактике производственного травматизма, профессиональных заболеваний, о предупреждении экологических нарушений;

Способен организовать работы коллектива исполнителей;

Знает типы и области применения электрических, пневматических и гидравлических приводов;

Владеет принципами построения и основами проектирования систем приводов на основе электрических, пневматических и гидравлических приводов;

Владеет методами исследования динамики цифровых следящих приводов и принципами их коррекции;

Готов применять методики экспериментальных исследований в целях проектирования систем приводов с требуемыми динамическими характеристиками;

Способен использовать компьютерные технологии в интересах исследования динамики систем приводов.

1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН

3. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИК

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ