rpd000008035 (161101 (24.05.06).С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов)
Описание файла
Файл "rpd000008035" внутри архива находится в следующих папках: 161101 (24.05.06).С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов, 161101.С11. Документ из архива "161101 (24.05.06).С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000008035"
Текст из документа "rpd000008035"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008035)
Электроника
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | 161101.С11, 161101.С12, 161101.С13, 161101.С9, 161101.С10, 161101.С16 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 305, 303, 301, 705Б | |||||
Обеспечивающая кафедра | 305 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 305 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
4 | 72 | 18 | 0 | 16 | 38 | 0 | Зч |
5 | 108 | 34 | 0 | 16 | 31 | 27 | Э |
Итого | 180 | 52 | 0 | 32 | 69 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
по профилям:
161101.С11 Навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов
161101.С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов
161101.С13 Измерительно-вычислительные комплексы систем управления воздушно-космических ЛА
161101.С9 Системы управления движением летательных аппаратов
161101.С10 Системы управления силовыми установками ЛА
161101.С16 Системы управления беспилотными ЛА
Авторы программы :
Афонин А.А. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 305 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 305 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 303 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 705Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 7 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Электроника является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-4 | Уметь использовать базовые положения математики и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач |
2 | З-10 | Знать методики и средства решения задачи по соответствующему направлению деятельности |
3 | В-15 | Владеть умением подготовить научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-13 | Способен на основе системного подхода разрабатывать технические условия и технические описания принципов действия и устройства проектируемых комплексов, их систем и элементов с обоснованием принятых технических решений |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Введение в электронику | Введение в дисциплину и ее основы | 10 | 0 | 16 | 30 | 56 | 72 |
Основы схемотехники | 8 | 0 | 0 | 8 | 16 | ||
Приборная электроника | Операционные усилители и схемы на их основе | 24 | 0 | 8 | 10 | 42 | 108 |
Аналоговая схемотехника | 10 | 0 | 8 | 8 | 26 | ||
Всего | 52 | 0 | 32 | 56 | 140 | 180 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. электроника
- 2. диод
- 3. стабилитрон
- 4. тиристор
- 5. варикап
- 6. транзистор
- 7. оптоэлектронный прибор
- 8. выпрямитель
- 9. усилительная схема
- 10. дифференциальный усилитель
- 11. операционный усилитель
- 12. аналоговый перемножитель
- 13. преобразователь
- 14. генератор
- 15. фильтр
- 16. компаратор
- 17. электронный ключ
- 18. схема выборки и хранения
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Введение в дисциплину и ее основы | 2 | Введение в дисциплину, цели и задачи | 1 |
2 | 1.1.Введение в дисциплину и ее основы | 2 | Элементная база электроники - часть 1 | 2, 8, 3, 5 |
3 | 1.1.Введение в дисциплину и ее основы | 2 | Элементная база электроники - часть 2 | 4, 6 |
4 | 1.1.Введение в дисциплину и ее основы | 2 | Элементная база электроники - часть 3 | 6 |
5 | 1.1.Введение в дисциплину и ее основы | 2 | Элементная база электроники - часть 4 | 7, 2, 6 |
6 | 1.2.Основы схемотехники | 2 | Основные усилительные схемы - часть 1 | 6, 9 |
7 | 1.2.Основы схемотехники | 2 | Основные усилительные схемы - часть 2 | 6, 9, 3, 10 |
8 | 1.2.Основы схемотехники | 2 | Основные усилительные схемы - часть 3 | 10, 9, 12 |
9 | 1.2.Основы схемотехники | 2 | Основные усилительные схемы, подведение итогов | 12, 1 |
10 | 2.1.Операционные усилители и схемы на их основе | 4 | Основы построения операционных усилителей | 9, 10, 11 |
11 | 2.1.Операционные усилители и схемы на их основе | 4 | Операционные усилители | 9, 11 |
12 | 2.1.Операционные усилители и схемы на их основе | 4 | Схемы на основе операционных усилителей - часть 1 | 9, 11, 13 |
13 | 2.1.Операционные усилители и схемы на их основе | 4 | Схемы на основе операционных усилителей - часть 2 | 9, 11, 14 |
14 | 2.1.Операционные усилители и схемы на их основе | 4 | Схемы на основе операционных усилителей - часть 3 | 9, 11, 12, 15 |
15 | 2.1.Операционные усилители и схемы на их основе | 4 | Схемы на основе операционных усилителей - часть 4 | 9, 11, 8 |
16 | 2.2.Аналоговая схемотехника | 2 | Аналоговый перемножитель сигналов и схемы на его основе | 10, 12, 11, 15 |
17 | 2.2.Аналоговая схемотехника | 2 | Аналоговые компараторы | 9, 11, 16 |
18 | 2.2.Аналоговая схемотехника | 4 | Переключающие схемы | 9, 6, 11, 17 |
19 | 2.2.Аналоговая схемотехника | 2 | Примеры комплексных схем, подведение итогов | 9, 11, 18 |
Итого: | 52 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Введение в дисциплину и ее основы | Полупроводниковые диод и стабилитрон | 4 | 2, 3, 8 | |
2 | 1.1.Введение в дисциплину и ее основы | Туннельный диод и тиристор | 4 | 2, 4 | |
3 | 1.1.Введение в дисциплину и ее основы | Биполярный транзистор | 4 | 6, 9 | |
4 | 1.1.Введение в дисциплину и ее основы | Полевой транзистор | 4 | 6, 9 | |
5 | 2.1.Операционные усилители и схемы на их основе | Операционный усилитель и схемы на его основе | 8 | 9, 11, 13 | |
6 | 2.2.Аналоговая схемотехника | Аналоговый перемножитель сигналов | 4 | 12, 9, 10, 11 | |
7 | 2.2.Аналоговая схемотехника | Аналоговый компаратор | 4 | 9, 11, 16 | |
Итого: | 32 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
2.1. Разработка и анализ аналоговой усилительно-преобразовательной цепи на базе операционных усилителей, компараторов и аналоговых перемножителей сигналов