rpd000007577 (160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000007577" внутри архива находится в следующих папках: 160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей, 160700.С4. Документ из архива "160700 (24.05.02).С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000007577"

Текст 3 страницы из документа "rpd000007577"

5.Постановка задачи доказательства адекватности математической модели действительности (верификация математических моделей). Пути верификации математических моделей. Использование статистических данных. Общая схема процедуры проверки адекватности моделей. Критерии адекватности. Параметрические и непараметрические статистические критерии

6.Риски «альфа» и «бета» при проверке адекватности математических моделей действительности и выбор значений этих рисков

7.Проверка адекватности математической модели сложной системы данным об адекватности моделей подсистем

8.Статистические модели и метод статистического моделирования. Принципы преимущества и недостатки статистических моделей по сравнению с детерминированными моделями. Точность статистического моделирования

9.Формулировка задачи планирования эксперимента и условия, при которых такое планирование возможно

10.Классификация методов оптимизации сложных систем. Регулярные и прямые методы оптимизации. Задачи поиска оптимальной точки в факторном пространстве и задача уменьшения интервала неопределенности

11.Постановка задачи оптимизации (оптимального проектирования) сложных систем. Варьируемые переменные, ограничения, шумы, критерии оптимальности, блоки выбора варьируемых параметров. Минимизация и максимизация критерия оптимальности

12.Выбор критериев оптимальности. Общее требование «системности», предъявляемое к критериям оптимаьности. Критерии оптимальности, основанные на стоимостных характеристиках системы и на ее технических характеристиках, в частности на массе ЭСУ космического аппарата

13.Задачи многоцелевой оптимизации (задача выбора оптимальной системы типоразмеров изделий). Постановка задачи и пути ее решения. Условия выбора компромиссных решений при многоцелевой оптимизации. Алгоритм решения задачи

14.Постановка задачи многомерного поиска. Возможности определения наилучшего (градиентного или антиградиентного) направления. Оценка возможностей пассивных стратегий поиска для многомерных моделей

15.В чем заключается принцип минимакса? Использование принципа минимакса при одномерной оптимизации унимодальных одномерных моделей

16.Одномерный поиск. Постановка задачи минимизации интервала неопределенности. Минимально необходимое количество исследуемых точек. Принцип минимакса. Оптимальное размещение двух исследуемых точек на исходном интервале неопределенности при изучении унимодальных моделей. Пассивные эпсилон-мнимаксные стратегии

17.Задачи многоцелевой оптимизации (задача выбора оптимальной системы типоразмеров изделий). Постановка задачи и пути ее решения. Условия выбора компромиссных решений при многоцелевой оптимизации. Алгоритм решения задачи

18.Выбор критериев оптимальности. Общее требование «системности», предъявляемое к критериям оптимальности. Критерии оптимальности, основанные на стоимостных характеристиках системы и на ее технических характеристиках, в частности на массе ЭСУ космического аппарата

19.Постановка задачи оптимизации (оптимального проектирования) сложных систем. Варьируемые переменные, ограничения, шумы, критерии оптимальности, блоки выбора варьируемых параметров. Минимизация и максимизация критерия оптимальности

20.Учет ограничений с помощью функций штрафа. Структура функции штрафа и ее составляющие элементы. Как работает функция штрафа

21.Симплекс-метод и его использование при оптимизации многомерных моделей

22.Детерминированные локальные стратегии поиска с линейной тактикой (методы ограничений, покоординатный, градиентный, наискорейший спуск, метод деформируемого многогранника)

23.«Овражные» методы поиска при оптимизации многомерных моделей

24.Поиск оптимума при наличии помех

25.Статистические методы поиска. Общие принципы статистического поиска. Поиск с возвратом. Поиск с пересчетом. Поиск с «наказанием случайностью». Поиск с использованием статистического градиента. Статистические поиски с самообучением

26.Методы многомерного поиска для полимодальных поверхностей отклика (методы пробных направлений и «тяжелого шарика»). Исследование полученных оптимальных решений на чувствительность к возможным отклонениям варьируемых параметров от их оптимальных значений







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Чуян Р.К. Методы математического моделирования двигателей летательных аппаратов. - М.:Машиностроение, 1988.

2. Латышев Л.А., Чуян Р.К. Оптимизация параметров электростатических ракетных двигателй и ускорителей. – М.:Машиностроение, 2000.

3. Кузин Л.Г. Основы кибернетики. Т.1. – М.: «Энергия», 1979

б)дополнительная литература:

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

MS Office



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

- комплект электронных презентаций/слайдов по материалам лекций.

- аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук)

2. Лабораторные работы:

- Лаборатория каф.208;

- Компьютерный класс;

3. Прочее:

- рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Методы математического моделирования »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Методы математического моделирования является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование авиационных и ракетных двигателей. Дисциплина реализуется на 2 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 208.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-21 ,ПК-10 ,ПК-17 ,ПК-32 ,ПК-34 ,ПК-35 ,ПК-39.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: математическим моделированием двигателей летательных аппаратов, с выбором типа модели, анализом основных рабочих процессов и расчетом их основных параметров.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (18 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (49 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Методы математического моделирования »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. общие принципы построения математических моделей(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. методы оценки адекватности сложных систем(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. методы проверки адекватности математических моделей(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. математические модели аналитического типа(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. численные детерминированные модели(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Классификация дифференциальных уравнений(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. численные методы решения дифференциальных уравнений(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.5. численные методы решения дифференциальных уравнений. продолжение(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.6. статистические модели(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Аналоговое моделирование(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. принципы построения моделей идентификации(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Регрессионный анализ и модели идентификации(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Планируемый эксперимент(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.1. Постановка задачи оптимального проектирования(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.2. оптимумизация линейных моделей(АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.3. «Проклятие размерности» (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.5.4. Нахождение глобального экстремума(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Критерии согласия(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Оценка адекватности сложной системы(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Линейные детерменированные модели(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Статистические модели элементов двигателей летательных аппаратов(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Регрессионный анализ и модели идентификации(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.2. Планируемый эксперимент(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.1. Определение экстремума дифференцируемой функции(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.2. Симплекс-метод(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.5.3. Поиск оптимума в «овражной ситуации» (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.2.1. Статистическое моделирование(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. Аналоговое моделирование гидродинамического поля при обтекании лопатки газовой турбины(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.1. Планирование эксперимента и построение моделей идентификации(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.5.1. Методы оптимального проектирования сложной системы(АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Методы математического моделирования »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxMzk Код: 000007577

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее