rpd000014426 (1011557)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014426)
Экология
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | 160700.С3, 160700.С4, 160700.С7, 160700.С5, 160700.С1, 160700.С2 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201, 204, 202, 208 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 202 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 202 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 5 | 108 | 34 | 8 | 8 | 58 | 0 | Зо |
| Итого | 108 | 34 | 8 | 8 | 58 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Проектирование авиационных и ракетных двигателей
по профилям:
160700.С3 Проектирование авиационных двигателей и энергетических установок
160700.С4 Проектирование энергетических установок наземного применения на базе авиационных двигателей
160700.С7 Проектирование систем охлаждения и устройств тепловой защиты в авиационных и ракетных двигателях
160700.С5 Проектирование жидкостных ракетных двигателей
160700.С1 Проектирование электроракетных двигателей
160700.С2 Проектирование энергетических установок летательных аппаратов
Авторы программы:
| Геращенко С.А. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 202 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 204 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 208 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Экология является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-1 | Уметь применять имеющиеся методы для решения технико-экономических, организационных и управленческих вопросов в области разработки двигателей и энергетических установок летательных аппаратов |
| 2 | Уметь анализировать и объяснять изменения ОС в процессе природопользования с точки зрения эффективности. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-18 | Применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в процессе отработки и последующего изготовления и эксплуатации двигателей летательных аппаратов |
| 2 | ПК-4 | Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
| 3 | ПК-8 | Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
| 4 | ПК-26 | Способен выбирать системы обеспечения экологической безопасности при проведении работ |
| 5 | ПК-49 | Способен выбирать оптимальные решения при создании продукции с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты производства |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Экология | Глобальные проблемы окружающей среды. Эволюционная теория развития. | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | 108 |
| Экологические системы, основные понятия и определения. Основные законы экологии | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Экологические стратегии выживания. Понятие об инженерной экологии. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Антропогенные воздействия на биосферу. Классификация загрязнений окружающей среды | 4 | 2 | 0 | 8 | 14 | ||
| Методы очистки сточных вод и газовых выбросов в атмосферу. | 4 | 2 | 8 | 12 | 26 | ||
| Взаимосвязанные принципы при разработке и внедрении безотходных технологий. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Задачи и полномочия органов управления Российской Федерации и ее субъектов в области охраны природы. | 4 | 0 | 0 | 8 | 12 | ||
| Основы экологического права. Законодательная и нормативные базы. | 4 | 2 | 0 | 8 | 14 | ||
| Экономические методы управления охраной окружающей среды. | 4 | 2 | 0 | 8 | 14 | ||
| Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Всего | 34 | 8 | 8 | 58 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Глобальные проблемы окружающей среды. Эволюционная теория развития.
- 1.1. Глобальный экологический кризис.
- 1.2. Значение эволюционной теории.
- 1.3. Фундаментальные и прикладные области применение эволюционной теории.
- 1.4. Основные доказательства эволюции.
2. Экологические системы, основные понятия и определения. Основные законы экологии.
- 2.1. Строение биосферы.
- 2.2. Круговорот веществ под действием энергии.
- 2.3. Биогенная миграция химических элементов в биосфере.
- 2.4. Энергия в экосистемах.
- 2.5. Начала термодинамики в экологической системе.
- 2.6. Экологические факторы, как способы оказывать влияние на развитее живых организмов.
- 2.7. Синтез первичного органического вещества.
- 2.8. Популяция, её структура и динамика.
- 2.9. Трофическая цепь, как способ передачи энергии.
- 2.10. Продуктивность экосистем.
- 2.11. Принципы функционирования и устойчивости экосистем.
3. Экологические стратегии выживания. Понятие об инженерной экологии.
- 3.1. Учение Вернадского В.И. о биосфере.
- 3.2. Гипотеза “Гея - Земля”.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
