rpd000013168 (160400 (24.05.01).С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000013168" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.05.01).С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем, 160400.С6. Документ из архива "160400 (24.05.01).С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000013168"

Текст 2 страницы из документа "rpd000013168"

Тематика:

Трудоемкость(СРС): 20

Прикрепленные файлы: Оптимизация конструкций ЛА .doc

Типовые варианты:



    1. Рубежный контроль

1.1. Связи, ограничения и модели в задачах проектирования конструкций

Тип: Тестирование

Тематика: Функциональные связи, ограничения и модели в задачах оптимального проектирования конструкций ЛА

Прикрепленные файлы: Связи, ограничения и модели в задачах проектирования конструкций .doc



1.2. Методы расчета и оптимизации конструкций

Тип: Тестирование

Тематика:

Прикрепленные файлы: Методы расчета и оптимизации конструкций .doc



1.3. Задачи оптимального проектирования конструкций ЛА

Тип: Тестирование

Тематика:

Прикрепленные файлы: Задачи оптимального проектирования конструкций ЛА .doc





    1. Промежуточная аттестация

1. Рейтинговая оценка (8 семестр)

Прикрепленные файлы: Рейтинговая оценка (8 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Беспилотные летательные аппараты. Основы устройства и функционирования /Афанасьев П.Л., Голубев И.С., Левочкин СБ. и др.. Под ред. И.С. Голубева и И.К. Туркина. Изд. 3-е, пер. и доп. – М.: ООО «Астра-полиграфия», 2010. – Лекц. 1.1– 1.3., 2.2–2.4.

2. Парафесь С.Г., Сафронов В.С., Туркин И.К. Задачи оптимального проектирования конструкций беспилотных летательных аппаратов. Учебное пособие. – М.: Изд-во МАИ, 2002. – Лекц. 1.1, 2.1–2.3, 3.1, 3.2, 4.2, Прак. 1-5, КР.

3. Проектирование зенитных управляемых ракет /Под ред. И.С. Голубева и В.Г. Светлова: Учебник. 2-е изд. – М.: Изд-во МАИ, 2001. – Лекц. 1.1– 1.3.

Литература из электронного каталога:

1. Афанасьев П.П. Беспилотные летательные аппараты. Основы устройства и функционирования. МАИ, 2008. - 654 с.

2. Архангельский И.И. Проектирование зенитных управляемых ракет. МАИ, 2001. - 730 с.

3. Парафесь С.Г. Задачи оптимального проектирования конструкций беспилотных летательных аппаратов. МАИ, 2002. - 145 с.

б)дополнительная литература:

1. Голубев И.С., Самарин А.В. Проектирование конструкций летательных аппаратов. Учебник. – М.: Машиностроение. 1991.– Лекц. Введение, 1.1–1.3, 2.5, 4.1, 4.2.

2. Фершинг Г. Основы аэроупругости. Монография. – М.: Мир, 1984. – Лекц. 2.2–2.4.

Литература из электронного каталога:

1. Голубев И.С. Проектирование конструкций летательных аппаратов. Машиностроение, 1991. - 512с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Прикладные программы кафедры 602



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Персональные компьютеры



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Методы оптимального проектирования конструкций летательных аппаратов »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Методы оптимального проектирования конструкций летательных аппаратов является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 602.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПСК-7.1 ,ПСК-7.2.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: теорией, оптимального проектирования конструкций ЛА, методами расчета и оптимизации конструкций

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Рейтинговая оценка (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (18 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (40 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Методы оптимального проектирования конструкций летательных аппаратов »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Критерии, используемые в задачах проектирования (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Неформальная сторона задач проектирования (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Прямые и обратные задачи проектирования (АЗ: 6, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Общая характеристика функциональных связей и ограничений (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Статическая прочность и устойчивость конструкций ЛА (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Динамика конструкций ЛА (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.4. Аэроупругая устойчивость ЛА (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Методы расчета конструкций (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Методы оптимизации (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Оптимальное проектирование тонкостенных конструкций (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Структурно-параметрическая оптимизация конструкций ЛА (АЗ: 4, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.2.1. Определение параметров собственных колебаний руля (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Математическая модель напряженно-деформированного состояния крыла на основе метода конечных разностей (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Задача оптимизации методом случайного поиска (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Показатели конструктивного и технологического совершенства ЛА (АЗ: 6, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.2.1. Связи и ограничения статической прочности и устойчивости в задачах оптимального проектирования конструкций ЛА (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.2. Связи и ограничения аэроупругой устойчивости в задачах оптимального проектирования конструкций ЛА (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. Параметрическая оптимизация конструкций ЛА (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.1. Экспертная оценка конструктивно-технологического совершенства конструкций ЛА (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Методы оптимального проектирования конструкций летательных аппаратов »

Прикрепленные файлы

Рейтинговая оценка (8 семестр).doc

Промежуточная аттестация №1

Рейтинговая оценка (8 семестр)

Семестр: 8

Вид контроля: Р

Вопросы:

1. Критерии, используемые в задачах проектирования.

2. Способы обеспечения производственно-технологического и эксплуатационного совершенства ЛА.

3. Прямые, обратные и обобщенно обратные задачи проектирования.

4. Задачи структурной и параметрической оптимизации.

5. Связи и ограничения, получаемые из условий статической и динамической прочности и устойчивости.

6. Конструктивно-технологические связи и ограничения.

7. Связи и ограничения, определяемые условиями применения и эксплуатации ЛА.

8. Определяющие связи и ограничения, в задачах проектирования корпуса и несущих поверхностей ЛА.

9. Напряженно-деформированное состояние балки переменной жесткости.

10. Уравнение изгиба и кручения балки.

11. Энергия деформации.

12. Напряженно-деформированное состояние анизотропной цилиндрической оболочки.

13. Уравнения совместности деформаций и равновесия.

14. Статическая устойчивость анизотропной цилиндрической оболочки.

15. Статический и энергетический критерии устойчивости.

16. Определение критической нагрузки.

17. Вибрационная и ударная прочность и устойчивость при действии динамических нагрузок.

18. Уравнение собственных колебаний.

19. Основные характеристики собственных колебаний: собственные частоты, собственные формы и коэффициенты демпфирования.

20. Ограничение на спектр собственных частот конструкции в задачах оптимального проектирования.

21. Уравнение вынужденных колебаний.

22. Динамическая реакция колебательной системы с одной степенью свободы на периодическое, импульсное и случайное возбуждение.

23. Динамическая жесткость и динамическая податливость колебательной системы.

24. Классификация явлений аэроупругости.

25. Крутильная дивергенция крыла.

26. Реверс элеронов.

27. Условия статической аэроупругой устойчивости.

28. Механизм возникновения флаттера.

29. Формы флаттера: консольные, корпусные, элеронные.

30. Алгоритм определения критических параметров флаттера.

31. Условия динамической аэроупругой устойчивости.

32. Аэроупругая устойчивость ЛА с системой управления.

33. Методы расчета конструкций. Сравнительная характеристика. Область применения.

34. Методы безусловной оптимизации.

35. Метод случайного поиска.

36. Равнопрочные оболочки. Постановка задачи. Условие равнопрочности. Алгоритм определения равнонапряженных конструкций.

37. Оптимальное проектирование как задача математического программирования.

38. Структурно-параметрическая оптимизация конструкций ЛА на основе процедур идентификации.

39. Выбор рационального конструктивно-технологического решения экспертным методом.

Оптимизация конструкций ЛА .doc

Блок №1 Методы оптимального проектирования конструкций летательных аппаратов

Курсовая работа(проект) №1 Оптимизация конструкций ЛА

Трудоемкость(объем часов): 20

Тематика:

Типовые варианты:

Оптимальное проектирование крыла, руля, стабилизатора или отсека корпуса.

Связи, ограничения и модели в задачах проектирования конструкций .doc

Блок №1 Методы оптимального проектирования конструкций летательных аппаратов

Рубежный контроль №1 Связи, ограничения и модели в задачах проектирования конструкций

Тип: Тестирование

Тематика: Функциональные связи, ограничения и модели в задачах оптимального проектирования конструкций ЛА

Перечень вопросов и задач:

5. Связи и ограничения, получаемые из условий статической и динамической прочности и устойчивости.

6. Конструктивно-технологические связи и ограничения.

7. Связи и ограничения, определяемые условиями применения и эксплуатации ЛА.

8. Определяющие связи и ограничения, в задачах проектирования корпуса и несущих поверхностей ЛА.

Задачи оптимального проектирования конструкций ЛА .doc

Блок №1 Методы оптимального проектирования конструкций летательных аппаратов

Рубежный контроль №3 Задачи оптимального проектирования конструкций ЛА

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее