rpd000010734 (160400 (24.05.01).С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем), страница 3

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000010734" внутри архива находится в следующих папках: 160400 (24.05.01).С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем, 160400.С6. Документ из архива "160400 (24.05.01).С6 Моделирование и информационные технологии проектирования ракетно-космических систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000010734"

Текст 3 страницы из документа "rpd000010734"



2. Экзамен (2 семестр)

Прикрепленные файлы: Вопросф информатика экзамен.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие / И.Г. Лесничая, И.В. Миссинг,, Ю.Д. Романова, В.И. Шестаков. –М.: Издво Эксмо, 2006. – 544 с.

2. Информатика. Базовый курс: Учебн. пособие для студ. высш. техн. учеб. заведений / Под ред. С.В. Симоновича. — 2-е изд. — Спб.: Питер, 2004.— 639 с.

3. Машкин М.Н. Информационные технологии: Учебное пособие. – М.: ВГНА, 2009, –200 с.

4. Попов В. Б. Основы информационных и телекоммуникационных технологий.: Учеб. пособие. – М.: Финансы статистика, 2005. – Ч.1 6.

5. Советов Б.Я. Информационные технологии: Учеб.для вузов /Б.Я.Советов, В.В.Цехановский. – 3-е из., стер. – М.: Высш.шк., 2006. – 263 с.

6. Фефелов Н.П. Информатика: Учебное пособие.  Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2005.  - 252 с.¬

7. Информатика: Лабораторный практикум. – М.: ВГНА, 2004. – 188 с.

8. Современный Фортран: Учебное пособие / О. В. Бартеньев, 2005.

б)дополнительная литература:

1. Информатика: Учебник/ Под ред. Н.В.Макаровой. 3-е изд., перераб., М.: Финансы и статистика, 2001.

2. Дж. Гленн Брукшир Введение в компьютерные науки — Computer Science: An Overview. — 6-е изд. — М.: «Вильямс», 2001. 688 с.

3. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере: Учеб.пособие / Под ред. Н.В.Макаровой. 3-е изд., перераб., М.: Финансы и статистика, 2001.

4. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В.- Современная информатика. М.: НИЯУ МИФИ, 2011 – 436с.

5. Беляев М.А., Лысенко В.В., Малинина Л.А. - Основы информатики. М.: Феникс, 2006 – 352с.

6. Блюмин А.М. - Мировые информационные ресурсы. М.: Дашков и К°, 2013. – 295 с.

7. Кудинов Ю.И., Пащенко Ф.Ф. - Основы современной информатики. М.: Лань 2011. — 256 с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия проводятся в аудитории, отвечающей нормам СЭС и пожарной безопасности. В качестве вспомогательных материалов и оборудования могут использоваться (при наличии оборудования):

─ комплект электронных презентаций (слайдов);

─ аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер типа "ноутбук");

─ раздаточный материал конспектов лекций в электронном виде.

2. Практические занятия проводятся в аудитории, отвечающей нормам СЭС и пожарной безопасности. В качестве вспомогательного материала используется:

─ раздаточный материал в электронном виде;

─ учебники из библиотеки МАИ, указанные в списке литературы.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Информатика »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Информатика является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 609.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-2 ,ОК-13 ,ОК-14 ,ОК-17 ,ПК-4 ,ПК-6.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: методами получения, хранения, преобразования, передачи и использования информации, теорией алгоритмизации и програмирования в инженерной практике.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (1 семестр) ,Экзамен (2 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (32 часов), практические (34 часов), лабораторные (52 часов) занятия и (107 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Информатика »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Общие понятия об информатике и её место среди наук.

Определения, термины информатики. Классификация информации.

(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. История информатики. Предпосылки появления. Этапы развития. Роль информатики в современном обществе. История развития Интернет. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Алгоритм. Свойства алгоритма. Виды алгоритмов. Машина Тьюринга. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Сложность алгоритма. Различные подходы к проектированию и программированию. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Основы языка программирования Fortran. Типы данных. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Операторы ввода вывода. Структура условного оператора, оператора выбора. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Циклы: арифметический, с предусловием, с постусловием. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Массивы: одномерный, двумерный. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Подпрограмма общего вида. Формальные и фактические параметры. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Оператор функция. Подпрограмма функция. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Форматный ввод/вывод. Спецификации формата. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Символьный тип данных. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.1. Обзор методов простых внутренних сортировок. Эффективность. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.2. Обзор методов простых внешних сортировок. Эффективность. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.1. Файл последовательного доступа. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.4.2. Файл прямого доступа. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.2.1. Изучение стандартных типов алгоритмов. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Решение задач и разработка алгоритмов для структуры следование (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Решение задач и разработка алгоритмов для структуры ветвление (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. Решение задач и разработка алгоритмов для структуры цикл. Арифметический цикл. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.4. Решение задач и разработка алгоритмов для структуры цикл. Цикл с предусловием. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.5. Решение задач и разработка алгоритмов для структуры цикл. Цикл с постусловием. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.6. Решение задач и разработка алгоритмов для работы с массивами. Одномерный массив. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.7. Решение задач и разработка алгоритмов для работы с массивами. Двумерный массив. (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.1. Решение задач и разработка алгоритмов с использованием подпрограммы общего вида. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.2. Решение задач и разработка алгоритмов для работы с оператором функция. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.3. Решение задач и разработка алгоритмов для работы с подпрограммой функция. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.4. Изучение спецификаций форматного ввода/вывода на практике. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.1. Решение задач и разработка алгоритмов для работы с символьными данными. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.1. Решение задач и разработка алгоритмов для работы с файлами последовательного доступа. (АЗ: 2, СРС: 3)

Форма организации: Практическое занятие



2.4.2. Решение задач и разработка алгоритмов для работы с файлами прямого доступа. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.3.1. Разработка алгоритма и программы с структурой ветвления (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.2. Разработка алгоритма и программы с структурой цикл. (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.3. Разработка алгоритма и программы с использованием одномерного массива (АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.4. Разработка алгоритма и программы с использованием двумерного массива (АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.1. Разработка алгоритма и программы с использованием подпрограммы общего вида (АЗ: 12, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



2.1.2. Разработка алгоритма и программы с использованием подпрограммы функции (АЗ: 16, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



2.2.1. Разработка алгоритма и программы с использованием строк (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа



2.4.1. Разработка алгоритма и программы с использованием файла последовательного доступа (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Информатика »

Прикрепленные файлы

Вопросф информатика зачет.doc

Промежуточная аттестация №1

Зачет (1 семестр)

Семестр: 1

Вид контроля: Зч

Вопросы:

  1. Общие понятия.

  2. Место информатики среди науки.

  3. История информатики.

  4. Этапы развития информатики.

  5. Роль информатики в современном обществе.

  6. Алгоритм.

  7. Свойства алгоритма.

  8. Виды алгоритмов.

  9. Машина Тьюринга.

  10. Сложность алгоритма.

  11. Подход к проектированию.

  12. Подход к программированию.

  13. Структура программы.

  14. Тип данных.

  15. Операторы ввода.

  16. Операторы вывода.

  17. Условный оператор.

  18. Оператор выбора.

  19. Арифметический цикл.

  20. Цикл с предусловием.

  21. Цикл с постусловием.

  22. Одномерный массив.

  23. Двумерный массив.

Вопросф информатика экзамен.doc

Промежуточная аттестация №2

Экзамен (2 семестр)

Семестр: 2

Вид контроля: Э

Вопросы:

  1. Подпрограмма общего вида.

  2. Формальные параметры.

  3. Фактические параметры.

  4. Оператор функция.

  5. Подпрограмма функция.

  6. Форматный ввод/вывод.

  7. Спецификации формата.

  8. Символьный тип.

  9. Структура файла.

  10. Файл последовательного доступа.

  11. Файл прямого доступа.

  12. Сортировка включением.

  13. Обменная сортировка.

  14. Сортировка выбором.

  15. Сортировка разделением.

  16. Сортировка с помощью дерева

  17. Сортировка со слиянием

  18. Прямое слияние.

  19. Естественное слияние.

  20. Сбалансированное многопутевое слияние.

  21. Многофазная сортировка.

Версия: AAAAAAUofo4 Код: 000010734

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее